Croissance Réduit Elle Toujours Les Inégalités

Les causes sociales des inégalités à l’école İntroduction Pour les sociétés démocratiques il n’y a pas d’une necessité de justifier le contraste entre le principe d’égalité et la réalité des inégalités. L’école républicaine est précisément censée détecter les plus méritants ,les promouvoir jusqu’aux meilleures places et apporter une égalité des chances à tous ses élèves, sans distinction de leur origine sociale, tout en formant des citoyens de la nation. Elle devrait donc donner sa chance à chacun

processus d’extension du capitalisme occidental dans l’espace mondial en trois temps : au XVIéme siècle, au XIXe siècle et dans les années 1960. Ainsi, dans cette troisième phase, l’économie internationale devient globale, multinationale avec la croissance des investissements directs à l’étranger. La mondialisation renforce les concurrences à différentes échelles suscitant à la fois attirance et rejet. Qu’est-ce que la mondialisation, grâce à quels acteurs fonctionne t-elle et quelles en sont ses

La croissance est-elle sans fin ? Introduction : Au milieu du XXème siècle, les pays développés se sont donnés une représentation économique simple en projetant aussi bien l’infinie diversité des biens et de services que la plupart des rapports sociaux dans le miroir de la production. Ayant bâti des systèmes de comptabilité nationale, ils ont pu résumer leur performance économique globale en un seul chiffre, le PIB, et mesurer sa croissance annuelle. Celle-ci est devenue

rythmes de croissance des dépenses de maladie (27 % du total des prestations) et de vieillesse (40 % du total) poursuivent leur décélération du fait notamment des actions engagées. L’ensemble des cotisations et des prestations sociales sont toutefois regroupées dans un compte de la sécurité sociale où peut apparaitre un déficit (Prestations supérieures aux cotisations) liés essentiellement aux retraites et aux dépenses de santé. La Sécurité sociale, prise globalement, a toujours tendance à être

Distribution de la population surtout sur l'espace métropolitain. Distribution que l'on étudie par la densité. Permet de voir des inégalités de peuplement. Populations et peuplement ont en commun la notion de mobilité. Dynamique démographique et spatiale. o La population française depuis 50 ans a connu trois phénomènes majeurs : ▪ forte croissance démographique ▪ forte urbanisation ▪ forte mobilité ▪ maintenant essentiel de la

implique sa comparaison au concept de croissance. Dans la théorie développement, l’accent est mis sur l’équilibre entre l’accumulation du capital et la croissance de la population, ainsi que sur l’ajustement réciproque. Dans la théorie de la croissance, l’accent est mis sur l’équilibre entre l’investissement et l’épargne. Ainsi, le sous-développement est relié aux problèmes de la pression démographique et la Pénurie de capital. Pour François Perrou, la croissance est définie comme l’augmentation soutenue

approche très technique de la production. On retrouve la définition de la production retenue par l’approche libérale. Les comptables nationaux sont entrain de nous dire qu’il y a production s’il y a création. Cela veut dire que les biens produits sont toujours des biens neufs. Donc dans l’évaluation de la production, l’on va exclure les biens d’occasion. En revanche le service créé par les entreprises qui revendent les produit d’occasion sont prit en compte, en tant que service. Portée de la définition

dynamique de la croissance. Objectifs : * Identifier et caractériser des contributions respectives des facteurs de production (travail et capitale de la croissance). * Caractériser les facteurs de développement économique. * Analyser les effets et les stratégies des FMN sur les pays d’accueil et sur les pays d’origines. I)Le rôle du travail et du capital A) Quel est l’impact du travail sur la croissance économique? B) Quel est l’impact du capital sur la croissance économique 

XXème siècle. Elle ne sépare pas l’histoire des femmes de celle des hommes. Au contraire elle articule sa démonstration autour d’une histoire relationnelle et dynamique avec la description des « rapports de genre qui fondent les divisions et les inégalités entre les sexes ». En mettant en lumière l’histoire du travail féminin intégrée au sein des relations hommes/femmes F. Battagliola éclaire ainsi les rapports de domination entre les sexes. Sa réflexion se construit selon un axe chronologique et

les libéraux, le libre fonctionnement du marché permet de déterminer trois postulats : =>ce qu’il faut produire (production en fonctions des biens solvable. Si un marché subit la baisse d’un bien, la hausse du prix va stimuler la production mais réduit la demande; au contraire, si le marché subit une abondance de biens, les prix vont évoluer à la baisse ce qui va entraîner la hausse de la demande mais une baisse de production). =>Comment faut-il produire? La combinaison des facteurs de production