Crpe Jeux Collectifs

Nationale Dominique CATHERINE Inspecteur Education Nationale Odile CALTOT Inspectrice d'Académie Inspectrice Pédagogique Régionale en Éducation Physique et Sportive Avec la participation de l'ensemble du jury EPS du concours Rapport de Jury CRPE - ROUEN - Session 2009 - Page 1 sur 15 BO Hors Série n° 3 du 19 juin 2008 Programme Premier degré Préambule « Donner à chaque enfant les clés du savoir et les repères de la société dans laquelle il grandit est la première exigence de la

sportives personnelles du candidat ou encore au type d’activités sportives qu’il peut animer ou encadrer. Il est conseillé de limiter les sujets portant sur les programmes de l’école élémentaire aux activités suivantes : Activités athlétiques - Jeux et sports collectifs - Danse – Natation Les sujets comporteront les informations suivantes : - Contexte d’enseignement : on précisera le cycle d’enseignement et le niveau de classe - À partir d’un constat, fondé par exemple sur la description d’une situation

espace et un temps donné. Cette démarche est souvent lié à un projet destiné à être communiqué à des spectateurs. -permet de gerer ses émotions voire compétence requise Situer l'examen dans le contexte de l'école Dans le cadre de l'épreuve du crpe, j'ai employer une démarche comparable à celle d'un élève dans la création d'une danse. J'ai suivis la démarche de création avec un temps d'exploration, puis d'enrichissement, ensuite un temps de structuration et transformation et enfin un temps de

14/12/2011. Master MEEF 2ème année. DEVOIR ECRIT A LA MAISON OPTION CRPE EPS 1500 METRES. Année 2011/2012. Professeur : Mr Lançon. I. 1500 mètre dans la société. Les courses de demi-fond sont ainsi nommées car elles se disputent sur des distances intermédiaires comprises entre le sprint et le fond (de 800 à 3 000 mètres). Parmi toutes les épreuves, seules le 800 m et le 1 500 m figurent au programme des Jeux olympiques ou des championnats du monde. Le 800 m a d'abord été le 880

EXPOSE DE DANSE CRPE mai 2010 CHOIX DE LA CHOREGRAPHIE : Contemporaine Books of Memories (Corciolli) Thème : métissage double culture. Après un travail de réflexion, j’en suis arrivée au « choix » : 1- l’éveil (symbolisé au départ) 2- la rencontre de l’autre (diagonale et verticale) 3- les difficultés rencontrées (sol) 4- la liberté (saut et joie à la fin) Mouvements à partir de ce que j’avais fait en cours avec Mialy. Pourquoi la danse ? Ma pratique personnelle de la

préparer le concours. Le recrutement des professeurs des écoles s'effectue par concours le CRPE. Les lauréats sont affectés dans l'académie dans laquelle ils ont été admis au concours. Ils enseignent dans l'un des départements de cette académie après titularisation (d'où l'importance du choix de l'académie lors de l'inscription au concours). Pour pouvoir passer le concours externe de professeur des écoles (CRPE Master), il faudra : être titulaire d’un Master 1 ou diplôme équivalent et préparer un

mesurée • Adapter ses déplacements à différents types d’environnement • Coopérer ou s’opposer individuellement et collectivement • Concevoir et réaliser des actions à visées expressive, artistique, esthétique. Pour le CRPE, j’ai choisi le 1500 mètres, course de demi-fond qui demande un travail de longue haleine. Mon problème principal a été le manque de motivation. Je m’interroge alors sur comment faire pour motiver les élèves à courir ? 1/ ce que j’en tire pour moi

ORAL CRPE EPS DEFINITION ET FONDAMENTAUX DE L ATLETISME - GENERALITE DE L ATLETISME A L ECOLE PRIMAIRE MA PRATIQUE SPORTIVE - DEFINITIONS ; BUTS MA PREPARATION A EPREUVE DU 1500 M - OJECTIFS ; ATTENTES TRANSPOSITION DIDACTIQUE - LES FONDEMENTS DE L ACTIVITE (définitions, enjeux et compétences) - CONSIGNES SUR L ACTIVITE (problèmes, difficultés et ressources) - EXEMPLE DE SEQUENCE DEMARCHE PEDAGOGIQUE : - MISSION DE L ECOLE ; - OJECTIF DE L ACTIVITE ; - COMPETENCES

09/02/2007 EPREUVE D’EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE CRPE SESSION 2007 1. Définition de l’épreuve : arrêté du 10 mai 2005 L’épreuve se déroule en 2 parties : une prestation physique choisie par les candidats lors de l’inscription parmi 2 options : danse et course de 1500m. Un entretien avec le jury qui prend appui sur cette prestation. Durée de l’entretien : 20’, dont 10’ d’exposé du candidat et 10’ de réponse à des questions. Chaque partie entre pour moitié dans la notation sur 20, coefficient

en anglais. 11 2) Formation et débouchés Pour être professeur des écoles, un bac général convient. Il faut ensuite obtenir un master (nécessaire depuis les dernières réformes) et passer le concours de recrutement de professeur des écoles (CRPE). Les lauréats sont nommés professeurs stagiaires pendant une année dans une école. Ils bénéficient d’un accompagnement et de périodes de formation. A l’issue de cette année de stage, ils sont titularisés si l’année de stage s’est bien passée. Mais