Créativité Lexicale

Suis-je faites pour être mon propre patron ? On c’est tous dit un jour « je veux travail pour mon compte et gagner mon argent », mais nous sommes très peu nombre a vraiment passé le pas. Différentes raisons peuvent nous arrêté : -Le bon projet -Le bon moment -La vie prive -L’argent Il n’existe pas de remède miracles, ni de solutions pour surmonté ces freins vous seul êtes mettre de votre destin, mais avant toutes chose il faut savoir si vous êtes fait pour être « Chef d’entreprise ».

les acquis de mes formations. Je mets donc mes compétences ainsi que ma motivation à votre disposition. Je maîtrise les logiciels informatiques tels qu’Excel, Word, Solidworks. Je pense aussi pouvoir vous apporter mon dynamisme, mon sérieux, ma créativité et mon sens des responsabilités. Je me tiens à votre disposition pour un entretien ou pour toutes informations complémentaires. Vous remerciant par avance de l’intérêt que vous porterez à ma demande, je vous prie Madame, Monsieur, d’agréer

travaillant je suis assez autonome connaissant mes objectifs je me lance et je me gère tout seul. Que pensez-vous apporter à notre entreprise ? Je suis nouveau, d’une part venir avec d’autres idées nouvelles et fraîches, de la joie de vivre, de la créativité et d’une autre part contribuer au développement et la croissance de l’entreprise. Avez-vous d’autres entretiens avec des entreprises ? Oui j’en ai eu avec plusieurs et j’en aurais d’autres prévus et pour la plupart c’est pour le poste de

par le psychanalyste Olivier Douville et la psychologue Gabrielle Fruchard. Il m’a semblé que cet article était totalement en adéquation avec le module et ainsi, qu’il assurait la continuité de la réflexion qui a émergé en moi lors de l’atelier créativité du DF2. L’auteur de l’article souhaite démontrer que les adolescents sont un public particulièrement réceptif à la musicothérapie. Ces ateliers comprennent des séances de musicothérapie réceptive, fondée sur l’écoute de morceaux de musique, mais

expérience professionnelle ou avoir plus de 24 ans. 4. Les compétences Pour être EJE, certaines compétences sont requises ; Le dynamisme afin d'animer des activités et toujours être à l'écoute des enfants et savoir les remettre en place. La créativité, pour proposer des activités manuelles, motrices et sensorielles, il faut toujours chercher plus d'idées. La responsabilité car il faut aussi prendre en charge des enfants ayant des difficultés donc aussi de la patience. La résistance, face

transfert de connaissances Loin d’être une mode passagère, « la gestion des connaissances semble devoir devenir une démarche d’importance stratégique pour les organisations. Dans une économie où la compétition de plus en plus sur les savoir et la créativité, gérer les connaissances n’est plus un luxe, mais une nécessité.» (Beck 1992) «La gestion des connaissances est l’ensemble des pratiques et des théories qu’il y a lieu de déployer dans une organisation pour exploiter et développer les savoirs et

d’eux. Il est très difficile de savoir dans quelle mesure l’activité de R&D participe à l’innovation. Si on dissocie l’espace d’un instant l’activité de recherche de celle du développement, nous pouvons dire que la recherche fait appel à une part de créativité et d'invention dans la production de connaissances, tandis que le développement nécessite une conduite plus formelle avec méthode et discipline pour l'application des savoirs à la création des produits. On peut donc opérer la simplification suivante

| 2° Rechercher les causes et les analyser | Arbre des causes Diagramme causes-effets Diagramme de Pareto | 3° Rechercher les solutions correctives | Remue-méninges (brainstorming) Schéma heuristique Créativité par analogie Matrice de découverte Scénario catastrophe | 4° Choisir la solution la mieux adaptée | Calcul de coûts Calcul de rentabilité Tableau avantages / inconvénients Tableau points forts / points faibles

travailler. Doit être contrôler, menacer de sanctions...Préfère être dirigé, évite les responsabilité, pas d'ambition & chercher la sécurité. Théorie Y : L'H est capable de s'auto-diriger et s’auto-contrôler. Il recherche la possibilité d'exercer sa créativité et son imagination. La Théorie Y et le style de gestion qui en résulte sont plus adaptés, car possibilité d'innover. FREDERICK HERZBERG (2eme partie XX) → Ses travaux ont amenés à une découverte importante : Les facteurs de mécontentement sont

le 24/10/2014 innovations corrigé du Quiz: 1- Définition de l'innovation en moins de 10 lettres= nouveauté, créativité, création. 2-Innovation=invention, faux c'est une invention qui se commercialise. 3-La part des brevets: 10% 4-Nombre de nouveau produit en Europe: 20000 dont la majorité est service. R!!!La part des produit en 2014 qui n'existait pas il y'a 10ans= 8/10 (coca zéro, forfait 3G, Dexter, Snapchat...) 5-pour protéger l'innovation: brevet, marque commerciale, secret, model