Céline Je Refuse La Guerre

où la violence primait. Apparaît alors un nouveau type de romans qui connaîtra un certain succès : le roman pastoral. Honoré d'Urfé, dans L'Astrée, reprend au XVIIe siècle ce genre pastoral. Il met en scène, dans un territoire grec préservé des guerres, des personnages en habits de bergers ou de nymphes dont toute la vie est tendue vers l'amour et l'harmonie. Un peu plus tard, dans la seconde moitié du XVIIe siècle, Madeleine de Scudéry écrit des romans (par exemple Clélie) dans lesquels les lecteurs

Louis Ferdinand Céline MEA CULPA " Il me manque encore quelques haines. Je suis certain qu'elles existent. " Ce qui séduit dans le Communisme, l'immense avantage à vrai dire, c'est qu'il va nous démasquer l'Homme, enfin ! Le débarrasser des " excuses ". Voici des siècles qu'il nous berne, lui, ses instincts, ses souffrances, ses mirifiques intentions... Qu'il nous rend rêveur à plaisir... Impossible de savoir, ce cave, à quel point il peut nous mentir !... C'est le grand mystère. Il reste

contenant une leçon morale, confirme le pouvoir des récits fictifs : les contes philosophiques de Voltaire [1694-1778] comme « Candide ou l'optimisme » (1759), qui dénoncent l'esclavagisme en Guyane hollandaise, l'Inquisition espagnole de Torquemada, les guerres féodales, le fanatisme religieux, etc... Le registre didactique est particulièrement approprié pour remettre en cause un ordre social. *l'apologue peut prendre la forme de romans épistolaires, comme dans les Lettres persanes (1758) de Montesquieu

1721 ) Théâtre Beaumarchais ( 1732 - 1799 ) La Folle Journée, ou le Mariage de Figaro  ( 1784 ) Marivaux (1688 -1763) Le Jeu de l’amour et du hasard (1730 ) Le XIXème siècle 1799 - 1914 Coup d’état du 18 Brumaire - Déclenchement de la 1ère guerre mondiale Mouvement romantique Mouvement réaliste et naturaliste Roman Honoré de Blazac ( 1899 - 1850 ) La Comédie humaine ( 1829 - 1855 ) Victor Hugo ( 1802 - 1885 ) Notre-Dame de Paris ( 1831 ) Les Misérables ( 1862 ) Gustave Flaubert

ex : en France : époque classique : les règles de l’unité sont élaborées pour compléter les règles qui contraignent la composition du poème dramatique. Ces règles seront valables pour tout texte théâtral : tragédie et comédie ( cf. : Moliere et la guerre comique) Toutes ces règles sont rassemblées dans des Traités et des Arts poétiques : plus particulièrement pour la littérature : ex : Art poétique, Horace Art poétique, Boileau. Le plus important dans l’activité critique : discours sur l’écriture

Lorsque la guerre civil éclate il quitte l'espagne pour paris. Dans les annees 20 il achetait regulierement des modeles de haute couture qu'il demontait avant de les remonter a sa facon. En 1937 il fonde sa premiere maison de couture francaise et s'instale 10 avenue george 5. A cette epoaue son style s'impose par la perfection de sa coupe et sa passion pour le noir. On remarque deja la beaute inedite d'une manche coupe dans l'empiecement carre d'un manteau. La maison traverse la guerre avec une osterite

comme Yvain et le chevalier au lion). Du Moyen-âge à la Renaissance, les textes de fiction offrent une représentation idéalisée du monde. Parallèlement le genre connaît une évolution avec le Don Quichotte (1605-1615) de l’espagnol Cervantès, qui refuse cette idéalisation. Il confronte l’idéal chevaleresque à la réalité. L’écart entre les deux crée la dimension critique du roman. Ce récit est considéré comme le 1er roman moderne. Il est conté par un narrateur (contrairement au théâtre). Il peut évoquer

l’Engagement. Chaïm Soutine, Le Bœuf écorché, 1925 « Il ne s’agit pas en effet pour l’artiste d’un engagement volontaire, mais plutôt d’un service militaire obligatoire. ». Albert Camus Préface Le XXe siècle fut marqué par les deux Guerres mondiales et la Guerre froide qui bouleversèrent l’équilibre et perturbèrent les principes de toute l’Europe et notamment celui de la France. Graduellement, celle ci s’éloigna des valeurs pour lesquelles elle s’est battue depuis la Révolution de 1789 : déjà

destinaire (l’amie et le lecteur dans le texte A) II. Textes B et C : le refus de l’illusion du réel - l’emploi de termes comme ‘roman’ (que l’on trouve aussi dans le texte A, ligne 59), ‘héroïne’ « l’héroïne de mon roman » (ligne7, texte C) ou ‘personnage’ (ligne 16 du texte B « cette nostalgie a accouché du personnage auquel j’ai donné le nom d’Agnès ») qui renvoient à l’idée d’une construction romanesque et au refus de l’illusion référentielle (1 pt) - la réduction du personnage à une simple

1937, déçu après un voyage en Union Soviétique en 1932. Renaud s’intéresse très peu à ses études, il leur préfère « les boums, les filles et les mobylettes ». En 1965, il échoue au BEPC et doit redoubler sa troisième mais le lycée Gabriel Fauré refuse de le garder malgré l'influence de son père qui y enseigne. Il intègre ainsi le lycée Montaigne à la rentrée 1967 sans plus de succès dans ses résultats. Vers 14-15 ans, il écoute le chant de révolte de Hugues Aufray, qui devient sa première idole