Dans Quelles Mesures Et à Quel Point

est rapporté à un repère orthonormé (O, ). I- Repérage sur le cercle trigonométrique 1) Définition : Le cercle trigonométrique est le cercle C de centre O et de rayon 1, sur lequel on a choisi un sens de parcours appelé sens direct : le sens contraire à celui des aiguilles d’une montre. La longueur d’un cercle trigo­nométrique est 2. 2) Enroulement de la droite réelle sur un cercle trigonométrique Soit A (1, 0) et A’ (- 1, 0). Soit  la droite passant par A et parallèle à l’axe des ordon­nées

Un point : un point est un objet mathématique représenté par une croix et nommé par une lettre majuscule. Une droite : une droite est une ligne infinie, on dit qu’une droite est illimitée et elle n’a pas de longueur. Droites sécantes : Deux droites qui se coupent en un point sont appel2es deux droites sécantes. Le point commun à ces deux droites est appelé le point d’intersection de ces droites. Propriété : Par deux points distincts, il ne passe qu’une et une seule droite. Par un point i passe

Chapitre 4 : Les échelles de mesure [1] 4.1. Les 4 échelles Le principal intérêt d’avoir recours à un système de nombres pour effectuer les mesures en psychologie, c’est de pouvoir se servir de leurs propriétés arithmétiques. Toutefois, avant de pouvoir effectuer une quelconque opération sur les valeurs mesurées, il faut pouvoir démontrer qu’elles correspondent à une certaine réalité, bref que cette opération est valide et qu’elle est isomorphe au système de nombres utilisé. Par exemple

des coordonnées et de diverses caractéristiques de points dans l’espace occupe une place importante dans la plupart des études à buts environnementaux. L’objectif de ces déterminations est généralement l’étude de l’aspect géographique des inter-relations entre les divers paramètres ou indicateurs relevés. L’objet de ce cours est de balayer l’ensemble des méthodes et techniques à la disposition des bureaux d’études pour acquérir des informations à la fois géométriques et thématiques sur des objets

..18 5.8. Exemple n°3 de recherche de panne au voltmètre ...........................................................23 5.9. Exemple n°3 de recherche de panne au voltmetre ...........................................................25 5.10. Dépannage à l’ohmètre : ..............................................................................................30 4025 T01 1 7 Maintenance électrique 1. Définition générale La maintenance est définie comme étant « l’ensemble des activités

Rappeler l'aire et le périmètre d'un disque de rayon r et de rayon 1. 2) Tracer un cercle, repérer les angles de 90°, 180°, 360°. Définition : On appelle radian une nouvelle mesure d'angle, ainsi 360° vaut 2π radian. Propriété : Par proportionnalité, on peut compléter le tableau : Mesure en degré 0° 30° 45° 60° 90° 180° 360° Mesure en radian 0 π/6 π/4 π/3 π/2 π 2π II. Enroulement de la droite des réels J 1) Cercle trigonométrique 2) Définition : On appelle cercle trigonométrique, le cercle

mathématiques de ……………………………………… Evaluations en géométrie. A. Tracer des droites, des segments, des perpendiculaires et des figures planes. /20 1. Pour les tracés suivants, utilise ta règle : /2 points a) Trace [AB] = 4 cm 8 mm. Puis trace E milieu de [AB] : b) Trace [EF] porté par la droite (d) et mesurant 5 cm : 2. Trace une droite perpendiculaire à chaque droite passant par le point déjà indiqué : /2 points 3. Trace les droites parallèles en utilisant

l’utilisation civile. Le but du GPS est de fournir à un utilisateur terrestre, voiture, avion, bateau, sa position, sa vitesse et sa synchronisation instantanée dans un système de référence mondial en tout lieu et à tout instant. Pour réaliser ce but, il est nécessaire de pouvoir observer en permanence quatre satelFig. 7.1. : La constellation GPS lites GPS simultanément ; pour cela, on dispose d’une constellation de 24 satellites répartis sur six plans orbitaux à une altitude d’environ 20 200 km (fig. 7.1

LA TERRE ET LES MESURES À LA SURFACE DE LA TERRE Références au programme L’environnement « plat » à notre échelle de perception cache la forme réelle de la Terre, dont la compréhension résulte d’une longue réflexion. Au-delà de la dimension historique et culturelle, la mise en œuvre de différentes méthodes de calcul de longueurs à la surface de la Terre permet de développer des compétences mathématiques de calcul et de représentation et invite à exercer un esprit

naturel, architectural et construit Institut du développement territorial GÉOMATIQUE - TOPOMÉTRIE Lausanne, nouvelle édition mars 2005 Préface Huitante pour cent des décisions politiques sont liées à notre espace et tous les acteurs de l’environnement sont confrontés à l’acquisition ou à l’utilisation de données spatiales. Une formation cohérente en science de l’information spatiale, la géomatique, repose sur trois piliers: la localisation, l’imagerie et les systèmes d’information géographique