Dc1 Me

RÉFÉRENTIEL DE COMPETENCES AIDE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE Référentiel de compétences de l’AMP (6 DC) : DC1 : connaissance de la personne. • Connaissances permettant de situer la personne au stade de son développement • Connaissances des éléments permettant de situer la personne aidée dans son contexte socioculturel • Appréhender les incidences des pathologies, handicaps et dépendances dans la vie quotidienne des personnes. DC2 : accompagnement éducatif et aide individualisée dans les actes de la vie quotidienne

document irts nord pas de calais 8 1.3 CONSTRUCTION DE PARCOURS PERSONNALISES Chaque parcours est articulé en quatre Domaines de Compétences (DC) déclinés en temps de formation en centre et en stage sur sites qualifiants : - Les DC1 et DC2 sont spécifiques à chacun des parcours : ils correspondent aux compétences socles de chaque métier. - Le DC3 « Communication professionnelle en travail social » et le DC4 « Implication dans les dynamiques partenariales, institutionnelles

➢ Une fiche de lecture. ➢ Un écrit de 5 pages (DC2). Minimum ½ page – maximum 5 pages et demi. ➢ Un bilan de stage (synthèse dans le livret de formation). 2ème stage : ➢ Pré-projet de stage. ➢ Ecrit DC3. ➢ Ecrit DC1. ➢ Ecrit de 5 pages. ➢ Bilan de stage. Méthodologie du rapport de stage : Deux parties (10 – 15 pages). Il faut que les deux parties soient équilibrés (même nombre de pages environ dans les deux parties). 1ère partie :

http://www.liens-socio.org/article.php3?id_article=6689 http://www.revue-klesis.org/pdf/Klesis-Bentouhami.pdf http://www.aidh.org/uni/biblio/pdf/1-5.pdf http://membres.multimania.fr/patderam/dc1.htm http://fr.wikipedia.org/wiki/D%C3%A9sob%C3%A9issance_civile socioloue : marx , Sociologie La désobéissance civile comme forme d’action politique Le recours à la désobéissance civile est, dans un régime démocratique et en temps de paix, un phénomène d’autant plus étrange qu’on

http://fr.wikipedia.org/wiki/dopage_(sport) http://www.cnrs.fr/sdv/recherche/parutions/070116_hermine.htm http://www.futura-sciences.com/fr/comprendre/glossaire/definition/t/vie/d/erythropoiese_3331/ http://fmc.med.univ-tours.fr/Pages/Hemato/DC1/DC1-2.html http://www.oncoprof.net/Generale2000/g09_Chimiotherapie/Complements/g09_comp58.htm http://expasy.org/prolune/dossiers/prolune002.shtml http://www.vulgaris-medical.com http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3328,36-277711,0.html

centre d’hébergement d’urgence et d’insertion en tant que professionnel. Et suite à mon stage savoir présenter l’établissement et décrire le fonctionnement institutionnel avec son cadre juridique, ses missions, orientations et finalités éducatives. DC1 : Accompagnement social éducatif spécialisé : Durant ce stage j’aimerai apprendre à établir une relation avec des personnes en situations de difficultés. Une relation qui peut aussi bien être être instantanée et de très courte durée comme dans l’hébergement

Numéro de l’appel d’offres : Nom de l’offreur : ……………………………… Lieu du marché : ………………………………….. Date d’émission : Date limite de retour : Personne à contacter :……………………………… DATE Documents Personnes concernées 02/12/14 Lettre de candidature (DC1) M. Bernard et l’assistant 02/12 Déclaration du candidat (DC2) M. Bernard et l’assistant 02/12/14 Acte d’engagement (DC3) M. Bernard et l’assistant 2/12/14 Déclaration de sous-traitance (DC4 M. Bernard et l’assistant 2/12/14 Chiffres d’affaires

relationnelle · Développement hypo ou hyper sensibilitéVos objectifs de stage  : au regard du référentiel professionnel, quelles sont les compétences que vous souhaitez travailler. Sur quels supports pensez-vous vous appuyer pour cela ? DC1 Accompagnement social et éducatif spécialisé :· Savoir proposer et mettre en œuvre des activités susceptibles de permettre la progression de la personne aidée dans le respect de ses droits et aspiration. · Apprendre de nouvelle technique et d’organisée

d'autonomie, d'intégration ou d'insertion” (Art. D. 451-41). “Il est structuré en 4 domaines de compétences et peut être obtenu, en tout ou partie, par la voie de l'examen à l'issue d'une formation ou par la validation des acquis de l'expérience : DC1 - Accompagnement éducatif spécialisé DC2 - Conception et conduite de projet éducatif spécialisé DC3 - Communication professionnelle DC4- Implication dans les dynamiques partenariales institutionnelles et interinstitutionnelles Il est délivré par le

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