Déclaration universelle de l'Unesco sur la diversité culturelle

sans cesse de déterminer jusqu'à quel point la poursuite de la pratique du clonage devrait être permise. La communauté internationale a établi avec succès certaines règles éthiques grâce à la Déclaration universelle sur le génome humain et les droits de l'homme, adoptée par la Conférence générale de l'UNESCO en 1997 et que l'Assemblée générale des Nations Unies a fait sienne l'année suivante. Ce document touche au point essentiel lorsqu'il affirme que la vie humaine a une valeur intrinsèque. En

Environ 6 000 langues sont aujourd’hui utilisées dans le monde ; Cependant, seulement, 4 % de la population totale parle 95 % de ces langues, dont deux environ meurent chaque mois. La diversité culturelle est menacée. Alarmée par ces chiffres, l’UNESCO se mobilise et adopte la déclaration universelle de la diversité culturelle: l'organisation proclame le 21 février Journée internationale de la langue maternelle. Partout dans le monde, des peuples réclament le respect et la conservation de leur langue

Progrès scientifique et droits de l’homme : la rupture? Ch. Byk, juge à la cour d’appel de Paris Secrétaire général de l’Association internationale, droit éthique et science, Membre de la Commission nationale française pour l’UNESCO L’association constitue un réseau international et pluridsciplinaire consacré aux rapports science-éthique et société; elle publie un trimestriel bilingue, le Journal international de bioéthique, Editions techniques Lacassagne, 12 rue du 4 septembre 75002 PARIS Envisager

Contexte de l’ÉCRITURE DE L’œuvre et notion de race II. ÉLÉMENTS BIOGRAPHIQUES DE L’AUTEUR et influence intellectuelle DE Claude LÉVI-Strauss : Marxisme et linguistique III. RACE ET HISTOIRE : L’œuvre A. Race et Culture B. Diversité des cultures C. L'ethnocentrisme D. Cultures archaïques et cultures primitives E. L'idée de progrès F. Histoire stationnaire et histoire cumulative G. Place de la civilisation occidentale H. Hasard et civilisation

Toulouse Mémoire de recherche présenté par M. Gerbault Loïc Directrice du mémoire : Mme Conte Claire Année 2007 - 2008 La diplomatie culturelle française : La culture face à de nouveaux enjeux ? IEP de Toulouse Mémoire de recherche présenté par M. Gerbault Loïc Directrice du mémoire : Mme Conte Claire Année 2007 - 2008 La diplomatie culturelle française : La culture face à de nouveaux enjeux ? Remerciements et avant-propos La rédaction de ce mémoire est venue s'inscrire comme

été généralisé et médiatisé, employé aussi bien par le monde universitaire -économistes, géographes, anthropologues- que par les entreprises, les hommes politiques, ceux qui y voyaient un progrès comme ceux qui en dénonçaient les dérives. Cette diversité montre bien à quel point le concept est polymorphe mais utile pour fournir de nouvelles grilles de lecture globale du monde. Dans les années 1980 en France, on amalgamait souvent mondialisation et globalisation, ce qui témoigne de la difficulté

contaminé", E. David, lycée Champollion. http://www.ac-grenoble.fr/ecjs/ A Grenoble encore : un travail en SES avec des interviws et des sondages. http://www.ac-grenoble.fr/webcurie/Pedagogie/economie/bioethique/ Et un autre : analyse des Courriers de l'UNESCO par des élèves de 1ère ES. http://www.ac-grenoble.fr/webcurie/Pedagogie/economie/bioethique/unesco.htm 5- Médias électroniques et participation politique : Rapport d'étude (CNRS) sur la télévision interactive et la démocratie locale à Issy-lesMx

création d'une série d'institutions spécialisées: l'Unesco pour l'éducation, la science et la culture, l'OMS pour la santé, la FAO pour l'agriculture et alimentation, par exemple. L'UNICEF pour les enfants pauvres, la FMI pour gérer la dette des pauvre. L'OMS s'efforce de lutter à l'échelle mondiale contre les grandes maladies. Si elle a annoncé la disparition de la variole en 1980, il lui reste fort à lutter contre le SIDA. De 1963 à 1968, l'Unesco à sauvé le temple d'Abou Simbel qui devrait être

. . . . . . . . . . . 4 Message du président de la commission pour la culture et l’éducation olympique du Comité International Olympique, M. Lambis V. Nikolaou . . . . . . . . . . . 6 Message du directeur général adjoint de l’UNESCO, M. Getachew Engida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 2. 3. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6. 3.7. 3.8. pRogRAMME DE LA ConféREnCE RéSuMéS . . . . . . . . . . . . . . . .

royaume du maroc la place jemaa el fna patrimoine culturel immateriel de marrakech, du maroc et de l’humanite © Copyright Tous droits réservés. La reproduction d’un extrait quelconque de ce livre, par quelque procédé que ce soit, tant électronique que mécanique, est interdite sans l’autorisation écrite de l’éditeur. Les organisations sans but lucratif peuvent cependant copier et distribuer librement des extraits de cette publication dans la mesure où elles n’en tirent aucun avantage