Définition d'opérateur

Pour notre TPE, nos disciplines scientifiques imposés étaient les mathématiques et la physique. Notre groupe s'est formé sans difficultés particulières, nous nous entendions déjà tous très bien préalablement au TPE. Les autres membres du groupe sont Eva Burguin, Marie Daniel et Soazig Jodin. Le choix du sujet étant totalement libre, il nous était possible de choisir un thème, une problématique qui nous intéressait. Nous avons trouvé notre problématique rapidement car Soazig a proposé un sujet en

A) ETAPES DE TRAVAIL AU BROUILLON: I) Analyser le sujet - s'assurer que le sens littéral de l'énoncé est compris; - dégager le thème de l'énoncé (délimiter le domaine d'argumentation); - dégager la thèse contenue dans l'énoncé (définir les mots-clefs et les articulations logiques essentielles) - dégager la problématique (les questions essentielles soulevées par l'énoncé). Deux grandes catégories de questions 1. Question ouverte

Attakaoui Mimoun Commercial terrain en stage professionnel En mission du 01/04/2009 au 10/06/2010 Entreprise : O2 KID MONTPELLIER 1350 av Albert EINSTEIN BT 2 34000 Montpellier Ecole de Formation : Institut des Sciences de l’Entreprise et du Management Espace Richter Bât. B - Rue Vendémiaire CS 19519 34960 Montpellier cedex 2 Tuteur de stage : Monsieur Marc Bousige, professeur agrégé à l’ISEM RemerciementsLes remerciements du rapport de stage sont généralement destinés

Synthèse : génération(s) Devoir rédiger par une classe. La définition du terme « génération » évolue dans le temps, et elle est complexe. Quels sont donc les éléments qui permettent de définir une génération ? Pour répondre à cette question, nous allons étudier dans un premier temps le terme même de « génération ». Ensuite, nous définirons les différentes générations par rapport au temps. Enfin, la génération sera abordée en fonction des autres. Etudions tout d’abord le terme « génération »

Depuis les années 80, un des changements significatif correspond à la demande de différenciation de la part des consommateurs Offrir un service de qualité est un signe de compétence, mais c’est aussi un état d’esprit, une culture. Il s’agit d’établir une relation proportionnelle entre coût et qualité. Une entreprise a le choix entre deux positionnements de base : soit elle privilégie la compétitivité prix soit elle choisit de privilégier la qualité dans ce contexte de différenciation. En effet

La G.R.C. (gestion de la relation client) La G.R.C. est un outil au service de la pro activité. La logique de dématérialisation et d’externalisation vise à réduire le nombre d’opérations à faible valeur ajoutée pour libérer du temps commercial. Ce qui se traduit aussi par une diminution des flux en agence. Pour optimiser le temps commercial ainsi dégagé et assurer le conseiller de bien rester en contact avec les clients (même ceux qui fréquentent moins les agences), il faut être plus pro-actif 

FRANÇAIS Question 3 p 79 : D’après le texte nous pouvons commencer par dire que pour avoir confiance en soi l’une des conditions importante est de connaître son identité, qui suis-je vraiment ? Car une identité ne se construit pas seulement en étant le fils ou la fille de ces parents, mais par une personne unique avec son caractère ces passions, sa façon d’être de réagir, sa sensibilité, ses goûts… L’autre condition toute aussi importante est le fait de l’éducation, effectivement

Résumé du Travail d’Etude et de Recherche : Distorsion Cognitive et Délinquance. Le terme de « distorsion cognitive » est encore peu connu en France dans le domaine de la psychologie. Les distorsions cognitives sont des pensées biaisées, imprécises, déformant la vision du monde réel. Liées à certaines situations elles peuvent induire des comportements inadaptés. L’objectif de ce travail est de présenter un cadre conceptuel des distorsions cognitives, permettant notamment de préciser les relations

a) Définition E(x) = ipixi xi désignant une valeur particulière de X et pi la probabilité associée. Exest souvent noté x. b) Propriétés * E(a) = a * E(aX) = aE(X) * E(X+Y) = E(X) + E(Y) 2) Variance et covariance a) Définition *

Contemplation et modernité Le mot « modernité » relève autant du concept que de l’opinion simple. C’est en premier lieu un concept, par l’étendue de sa définition et la variété de sa genèse (le mot trouve sa racine dans le participe passé latin conceptus, du verbe concipere qui signifie « contenir entièrement », « former en soi ». Un concept peut ainsi être défini comme une représentation générale et abstraite d’une réalité). Pour cette raison, la problématique sous-jacente au sujet proposé apparaît