Dejeps Sport Adapté

Clignancourt Introduction: Ce diagnostic de territoire a été réalisé durant les mois de novembre et décembre 2010, lors de mon stage pratique DEJEPS qui a eut lieu à l’association Le Petit Ney. L’objectif principal était de proposer un projet découlant des besoins de la population du quartier, analysés lors du diagnostic. Avant d’être stagiaire DEJEPS au Petit Ney, j’étais médiatrice culturelle ( et responsable du pôle Jeu) dans cette même association, pendant 6 mois. Ne pouvant pas m’embaucher

aux enfants des classes moyennes. Le Front populaire : la structuration nationale[modifier | modifier le code] En 1936, le Front populaire relance la dynamique des centres de vacances avec la création du premier Secrétariat aux loisirs et aux sports que dirige Léo Lagrange. La structuration des centres de vacances se mesure également avec l'organisation en 1937 du premier « centre d'entraînement pour la formation du personnel des colonies de vacances et des maisons de campagne des écoliers

GRENOBLE BASKET 38 Certifications UC1, UC 3, UC4 BPJEPS Sports collectifs P2 1 Sommaire 1. Environnement ................................................................................................................................ 3 .1.1. .1.2. .1.3. .1.4. .1.5. Particularités géographiques ................................................................................................... 3 Caractéristiques socio-économiques .......................................................

Stève DOUSTEYSSIER Formation DEJEPS « Animation socioéducative et culturelle » Spécialité Développement de projets, territoires et réseaux UC1 : Être capable de concevoir un projet d’action Favoriser la participation des habitants du territoire Aristide Briand dans le développement de la vie sociale locale Session 2013 / 2014 Tutrice : Mme Damiano Jacquie Sommaire Introduction : parcours personnel et professionnel

applicables aux séjours directement liés aux compétitions sportives organisées pour leurs licenciés mineurs par les fédérations sportives agréées, leurs organes déconcentrés et les clubs qui leur sont affiliés dans les conditions prévues par le code du sport. II.-Les accueils sans hébergement comprenant : 1° L'accueil de loisirs de sept à trois cents mineurs, en dehors d'une famille, pendant au moins quatorze jours consécutifs ou non au cours d'une même année sur le temps extrascolaire ou périscolaire

 Diplôme d’Etat de la jeunesse, de l’Education populaire et du sport 2015 Spécialité : Animation socio-éducative ou culturelle Mention : Animation Sociale SOMMAIRE AVANT- PROPOS Titulaire du BPJEPS animation sociale, j'ai travaillé dans l'animation auprès de différents publics (maternel, élémentaire, adolescent, adulte/famille) et dans diverses structures municipales et associatives. Mon désir de travailler

consécutive le nombre baisse. • 55 000 ha sont valorisés par des équidés en Bretagne, soit 3 % de la SAU régionale. Les équidés •9  50 000 équidés en France dont environ 48 500 en Bretagne. • les 3/4 de ces équidés sont des chevaux et poneys de sport et loisirs. 100 000 sont des animaux reproducteurs (poulinières et étalons). • 51 races reconnues ayant chacune un syndicat de race. • types d’équidés : - les chevaux de sang : Pur Sang, Selle Français... - les chevaux de trait : Postier, Trait breton…

de l’éducation, de la culture et du sport, c’est à dire l’accès facilité à tous à une chose auparavant considérée comme un privilège. Aussi loin d’être seulement un temps récréatif, le temps des loisirs est devenu un symbole d’émancipation et un mode d’affirmation de soi. Ce temps libre permet de participer à plusieurs activités, ainsi s’investir dans des associations, développer des compétences ou exercer une activité différente (peinture, jardinage, sport…) En effet, un français sur deux

régionales françaises qui sont au nombre de 27 soit 22 régions métropolitaines (dont la Corse) et 5 régions et départements d’outre-mer. Il s’agit de présenter un tableau comparant leur politique sportive en matière : - de sport de haut niveau (individuels et collectifs) - de sport pour tous - de formation A partir des données que vous collecterez sur internet, (intégrant investissement et fonctionnement), aucune littérature n’existant sur ce sujet précisément. A partir de votre recherche

Favoriser l’implication des jeunes et démarche participativeIV. Le suivi sanitairePARTIE 8 : Conclusion ANNEXES Ma présentation Je me présente FRISON Hélène, stagiaire de la formation Brevet Professionnel de la Jeunesse de l’Éducation Populaire et du Sport (BPJEPS) « Loisir Tous Publics » avec les Francas de la Nouvelle-Aquitaine. Depuis petite je souhaite être dans le domaine du social, c’est pour le cela que j’ai décidé d’effectuer un baccalauréat Sciences Technologiques du Management et de la Gestion