Dejeps Sport Adapté

SOCIAL…………………… 8 C – L’IMPACT ECOLOGIQUE DES PRATIQUES…………………… 8 D – DIAGNOSTIC GLOBAL DU SYSTEME 2■ Basée à Saumur, juste derrière le mythique cross de Verrie, les écuries qu’occupe Aurélie GOMEZ permettent d'accueillir une douzaine de chevaux de sport et de commerce. ■ C’est une écurie de complet, de dressage, de CSO et de commerce. ■ Aurélie GOMEZ prends les chevaux en pension pour de la valorisation ou pour du commerce et aide à trouver le cheval qui correspond à chaque cavalier. ■ La taille de

addictives dans les formations aux diplômes d’État des encadrants de l’animation Mission interministérielle de lutte contre la drogue et la toxicomanie Ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative MINISTÈRE DES SPORTS Introduction L e plan gouvernemental de lutte contre les drogues et les toxicomanies 20082011, coordonné par la mission interministérielle de lutte contre la drogue et la toxicomanie (MILDT), présente 193 mesures répondant aux priorités

retraitée de l’enseignement | |3ème adjointe |chargée de la culture et la communication est retraitée de l’enseignement | |4ème adjoint |chargé des associations, du sport et de la jeunesse est retraité du secteur bancaire | |5ème adjointe |chargée de l’action sociale, l’emploi, l’insertion et la sécurité est psychologue | |6ème adjoint |chargé du

puis l’UFCV (Union Française des Colonies de Vacances) qui sera reconnue d’utilité publique en 1934. • • • Champs d'intervention La formation Bafa/Bafd Les vacances • L’Ufcv défend et promeut : – Le droit aux vacances pour tous – des séjours adaptés aux besoins de chacun – des vacances collectives qui favorisent la mixité et l'ouverture à l'autre • Les vacances adaptées pour adultes et enfants en situation de handicap mental. – Les premiers séjours de vacances Ufcv pour les personnes handicapées

2013 TUTEUR PPP 1: SOMMAIRE * INTRODUCTION………………………………………………………3 * SOURCE N° 1 : « La pratique du sport »…….....................................................................4 * SOURCE N° 2 : « la revue EPS n°347 »……………….......................................................10 * SOURCE N° 3: « sport et vie n°134 »……………………………………………………………………..14 * SOURCE N° 4 : « sport et vie n°115 »……………………………………………………………………..16 * SOURCE N°5 : «L'ENTRAINEMENT DES JEUNES »……………………………………………

l'Education Populaire et du Sport CV: Centre de Vacance CLSH: Centres de Loisirs Sans Hébergement ACM: Accueils Collectifs de Mineurs CAF: Caisse d'Allocation Familiales CSC: Centre Socio Culturel BAFD: Brevet d'Aptitude à la Fonction de Directeur BAFA: Brevet d'Aptitude à la Fonction d'Animateur DDJS: Direction Départementale de la Jeunesse et des Sports PMI: Protection Maternelle et Infantile DEJEPS: Diplôme d'État de la Jeunesse, de l'Éducation Populaire et des Sports CEMEA: Centre d'Entraînement

2.2 EC de cibler les attentes du public débutant 2.3 EC de construire une séance pertinente assurant la sécurité du pratiquant 2.4 EC de concevoir une suite logique de séances d’initiation. Compétences disciplinaires 2.5 EC d’utiliser un programme adapté de la discipline. Formation FFL 2011-2012 – page 7 UC 3 : EC de favoriser la progression individuelle ou collective dans l’activité de lutte ou d’une discipline associée en sécurité. Compétences transversales 3.1 EC de présenter et mettre en

les grands jeux, les veillées, les marionnettes, »la capacité à inventer et monter des projets, organiser des animations exceptionnelles. L’expérience de votre stage pratique ainsi que vos compétences personnelles (vous êtes musicien, vous faites du sport, du théâtre…) doivent vous aider dans ce choix. Pour les directeurs... ...en recherche de leur première direction. »Utilisez votre réseau, les structures où vous avez travaillé, les anciens directeurs et organisateurs, c’est le premier vecteur

70821 Guide Ministe?re:70821 Guide Ministe re 10/10/08 12:16 Page 1 Commission pour les simplifications administratives no 12244*01 VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPÉRIENCE DANS LES CHAMPS DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS ( CE GUIDE PEUT VOUS AIDER • à répondre aux questions que vous vous posez à propos du dossier VAE, • à remplir votre dossier, partie 1 et partie 2, • à faire aboutir votre demande avec les meilleures chances de réussite. 70821 Guide Ministe?re:70821

Université  de  Lille  2                         Faculté  des  sciences  du  sport  et  de  l’Education  Physique     Licence  3  Management  du  sport     Année  universitaire  2013-­‐2014   Mémoire de stage « Création d’un équipement sportif : de l’opportunité au fonctionnement effectif. »           Stage  réalisé  à