Deligny

employant un pronom relatif. QUI, QUE, OÙ: - Le ski est un sport agréable. On peut le pratiquer à tous les âges. - Envoie-moi le ballon. Il est sous la voiture. 50 Lect.univ.dr. Anne-Marie CODRESCU – Communiquer en français - La piscine Deligny est une piscine d'été. J'y vais souvent en août. - J'ai fait du tennis avec Florence. Je l'ai trouvée excellente. - L'Americain Lewis a couru le 100 m en 9 secondes 99. Je l'ai vu aux Jeux Olympiques de L.A. DONT: - M. Renaud a acheté une propriété

[1990], L'invention du quotidien : 1‐ Arts de faire, Paris : Gallimard, 350p., (Folio/essais).  CHOBEAUX F. (et al.) [1996], Les nomades du vide : Des jeunes en errance, de squats en festival, de gares en lieux d'accueil, Paris : Actes Sud, 126p.  DELIGNY F. [1975], Préface de COPFERMANN E., Les vagabonds efficaces & autres récits, Paris : Maspéro, 180p.  DUBOIS C. [1996], Apaches, voyous et gonzes poilus : Le milieu parisien du début du siècle aux années soixante, Paris : Parigramme, 142p.  DURET P

[1990], L'invention du quotidien : 1‐ Arts de faire, Paris : Gallimard, 350p., (Folio/essais).  CHOBEAUX F. (et al.) [1996], Les nomades du vide : Des jeunes en errance, de squats en festival, de gares en lieux d'accueil, Paris : Actes Sud, 126p.  DELIGNY F. [1975], Préface de COPFERMANN E., Les vagabonds efficaces & autres récits, Paris : Maspéro, 180p.  DUBOIS C. [1996], Apaches, voyous et gonzes poilus : Le milieu parisien du début du siècle aux années soixante, Paris : Parigramme, 142p.  DURET P

choses en leur état. Après six heures de travail acharné, la Seine avait repris son niveau normal. Malheureusement, les braves pompiers, dans leur zèle, ne manquèrent pas de causer force dégâts. Signalons notamment l’établissement de bains froids Deligny, qui a été littéralement inondé. Un peu moins de zèle, que diable ! *** Eh bien, mon vieux Châlonnais, suis-je foutu (sic) de tourner un fait divers, oui ou non ? L’école des tambours – Nom d’un chien, m’écriai-je, il ne sera pas dit que j’aurai

Guide pratique, coll. Dalloz Service, 1997. BETTINGER C., La concession de service public et de travaux publics, Berger-Levrault, 1997. COUDEVYLLE A., Les concessions de service public des collectivités locales, colI. Administration Nouvelle, 1983. DELIGNY P., La gestion des services publics locaux, Editions Vie Publique, 1979. DUFAU J., Les concessions de service public, Editions du Moniteur, 1979. TROGET F., Services publics faire ou déléguer, Vuibert, 1995. - 114 - SOMMAIRE Page Introduction

est véritablement accueillie, il est alors possible de de l'accompagner vers l'extérieur et l'autonomie. « Comment aider un enfant, un adolescent, à gagner son propre combat pour se trouver lui-même ? Cette tentative comme l'aurait dit Fernand Deligny, suppose une volonté partagée, un engagement. » 1 L'origine étymologique de l'accompagnement ; « cum » signifiant « avec », et « panis », « pain », autrement dit, « manger son pain avec... ». De ce fait l'accompagnement fait référence au partage

Française de Psychanalyse , tome LVIII, numéro spécial congrès, 1994, PUF. DECOBERT S., « Hommage à P-Claude Racamier », in Groupal 4 , p. 5-21. DELEUZE G. et GUATTARI F., 1972, L’anti-oedipe, Paris, Les éditions de Minuit. DELIGNY F.1980, Les enfants et le silence, Paris, Galilée. DELIGNY F., 1979, Les détours de l’agir ou le moindre geste, Evreux, Hachette. DEVEREUX G., 1980, De l’angoisse à la méthode dans les sciences du comportement, Paris, Flammarion. DIATKINE R., « La psychanalyse devant l’autisme

immanquablement, de la place de l’homme dans la cité. En clair, l’éducateur ne peut pas se tenir à l’écart du brouhaha du monde sous prétexte, au demeurant fort honorable, de n’avoir à faire qu’à la souffrance de la personne prise en charge. L’image de Deligny à Monoblet appartient au patrimoine de l’éducation spécialisée. Et, à ce titre, il est nécessaire de l’enseigner afin d’en cultiver la mémoire, mais de se garder de la tentation de la rétablir comme modèle. Ainsi, j’insiste pour dire que le fait de

réussir à faire apprendre autrement. L’aventure du 5-8 est institutionnalisée et celle du « rénové » est aujourd’hui close. Il en subsiste cependant un « fantôme » culturel, né bien avant elles au sein de pratiques et de théories alternatives (Neill, Deligny, Freinet, voire même Rousseau, etc.), mais bien décidé à hanter de ses regrets toutes les tentatives de pédagogie nouvelle (auto-évaluation, non – redoublement, évaluation formative, évaluation pronostique, etc). 2. 1990 Il y a le tournant

0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 FARNOLLE Fabien JEANNIN Mehdi SCOLAN Jérôme AVINEL Cédric BOCKHORNI Cédric DA SILVA Damien DIOGO Kévin IMOROU Emmanuel KILOTA Gérald LIPPINI Anthony SALZE Jacques AGOUNON Brandon BETSCH Yohan CAPELLE Pierrick DELIGNY Dylan EKOBO Eugène HAMDI Bilal LATRECHE Mehddy MOULIN Thibault SALIBUR Yannis VIDEMONT Hugo BETTIOL Grégory DEMBELE Mana 21 DUGIMONT Rémy 12 NKOLOLO Jordan 9 SAADI Idriss MJ: Matches joués, TT:Titulaires, MNJ: Minutes jouées, B: Buts, D: Passes décisives