Demarche De Soins Infirmier Diabete

 LOPES CARDOSO Sonia Promotion MOHAMED ALI IFSI Louise Couvé Démarche clinique et étude de cas rencontré en stage UNITE D’ENSEIGNEMENT 3.1 S1 Raisonnement et démarche clinique infirmière Date de remise : 18 mai 2015 Sommaire 1. Méthodes de travail 1 1.1 Les différentes étapes du processus de raisonnement 1 1.2 Situation clinique 1 1.3 Carte mentale 3 2. Recherche de connaissances à partir de la carte mentale 4 2.1 Sur le Plan Médical 4 Troubles cognitifs :

caractère unique de l’expérience de santé vécue par une personne, Identifier les caractéristiques psychologiques pouvant influencer la représentation de la santé et de la maladie chez une personne ou un groupe de personnes, et la participation aux soins. Eléments de contenu  Les grands domaines de la psychologie : psychologie cognitive, psychopathologie, psychologie sociale, psychologie de l’enfant et du développement, psychophysiologie, … Les concepts de base en psychologie cognitive : traitement

Démarche de soin Mr M Le service de médecine 3 est un service spécialisé principalement en cardiologie, neurologie et pneumologie. C’est un service de 28 lits avec 11 chambres doubles et 6 chambres seules. Chaque jour, il comprend 3 infirmiers, 4 aides soignants, 2 ASH, 2 internes, cardiologues, pneumologues, neurologues, diététicien, orthophonistes, assistante sociale, kinésithérapeute. 7h45 : relève Par la suite : distribution des médicaments, visites des internes +médecins, pansements. 14h constantes

milieu hospitalier. En effet, en tant que future infirmière, je serai amenée à travailler avec des patients atteints de cancer dont des cancer du pancréas, et également avec leurs familles dans le cadre d’un accompagnement. Présentation de la démarche d’étude A l'aide du QQOQCP, j'ai déterminé le contexte, la population concernée, le lieu de mon étude et sa problématique. J'ai effectué une recherche documentaire en utilisant plusieurs sources fiables comme Institut national de la santé et

Institut de Formation en Soins Infirmiers Pellegrin Promotion 2010-2013 Démarche clinique Mme D. Mme D est une femme de 73 ans, née le 23/03/1939. Mme D mesure actuellement 169 cm pour 84,800 kg soit un IMC de 29,8 kg/m². A son arrivée cette dame mesurait 1m69 pour 70 kg soit un IMC de 24,5 kg/m². Nous notons un indice perturbé, en surpoids car il est supérieur à 24,9 kg/m2 pour une corpulence normale. Sur le plan psychologique, c'est une personne peu communicante avec les autres patients

PRESENTATION DE LA PERSONNE PRISE EN SOINS 1) Motif d’hospitalisation ou d’institutionnalisation de la personne prise en soins2) Description physique, psychologique, familial, social de la personne prise en soins3) Antécédents de la personne4) Évènements majeurs de l’histoire de la maladie jusqu’à ce jourTROISIEME PARTIE : DESCRIPTION DE LA SITUATION DE SOINS ET DE L’ACTIVITE 1) Contexte de la prise en soins de la personne soignée2) Description de l’activité

traitements des malades, etc. Mais l’accent est mis sur la participation à des actions de santé publique. Les établissements sont en outre tenus de développer une politique d’évaluation des pratiques professionnelles, des modalités d’organisation des soins et de toute action concourant à une prise en charge globale du malade, et de procéder à l’analyse de leur activité. Le droit des malades est réaffirmé ; libre choix du praticien et de l’établissement par le malade, obligation de communication des informations

Semestre 3 Compétence : « initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs » ECTS : 2 UE compensatoire : UE 4.2 Soins relationnels ( Évaluation UE 4.6 session 1 Soins éducatifs et préventifs /20 points N° Étudiant : LB03903714 )Date : Travail

LA REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE LA SANTE, DE LA POPULATION ET DE LA REFORME HOSPITALIERE ECOLE DE FORMATION PARAMEDICALE DE CHETTIA Chlef L'impact de la surcharge du travail infirmier sur la qualité des soins Au niveau de service de médecine interne Hôpital CHORFA Dirigé par : présenté par : MR MEDJAHDI - SAFI KAWTHER - KHELIF HOURIA Mémoire professionnel de fin d'étude INFIRMIERE DIPLOMEE D'ETAT PROMOTION : 2006/2009 Je ne te connais pas et pourtant je t'admire

APPAnalyse de situations ou activités rencontrées n°10 : La place de l’apprentissage des étudiants en soins infirmiers dans la routine des patients chroniques Lieu : Service de dialyse Cette situation se passe lors de mon stage n°8 durant la quatrième semaine. Le service est constitué de 8 box, avec une capacité d’accueil de 34 patients. Il comporte deux lits d’isolement ou d’urgence. Les patients sont accueillis les lundis, mercredis et vendredis de 06h00 à 00h00 et les mardis, jeudis