Democratie Participative Contre Démocratie Représentative

portée aux entreprises employant 10 personnes et plus et soutiendra leur francisation ; c redonnera à la Charte visions du monde et ouvre des espaces de réflexion vers les multiples dimensions de la vie. Elle devient ainsi un vecteur majeur de démocratie, de liberté et de liens entre les citoyens et citoyennes en plus d’être porteuse de sens, d’identité, de valeurs et de créativité. À cet effet, Québec solidaire : a b sa portée d’origine, notamment en interdisant le recours aux écoles passerelles

promotion de l’intégrité et la lutte contre la corruption au niveau international………………………………………………………………………………..… 1.1. Le Code international de conduite des agents de la fonction publique - Résolution de l’Assemblée Générale de l’ONU n° A/RES/51/59 du 28 Janvier 1997 au sujet de la lutte contre la corruption…………………………………………………………………………………………... 1.2. La Convention des Nations Unies contre la corruption signée en 2003………….……….. 2- La promotion de l’intégrité et la lutte contre la corruption au niveau Continental

4.2 Réorienter la production des bases de la vie, en privilégiant la valeur d’usage sur la valeur d’échange ........................................................................ 25 4.3 Réorganiser la vie collective par la généralisation de la démocratie dans les relations sociales y les institutions ..................................................................... 28 4.4 Instaurer l’inter-culturalité dans la construction du Bien Commun universel ..... 31 Le Bien commun de l’Humanité comme objectif

mieux les libertés des individus . La séparation des pouvoirs est donc devenue aujourd'hui un élément fondamental des régimes démocratiques, quoique les deux notions ne se recoupent pas entièrement (il n'y a pas de séparation des pouvoirs dans une démocratie directe). À ce propos, la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen affirme dans son article 16 : "Toute société dans laquelle la garantie des droits n'est pas assurée ni la séparation des pouvoirs déterminée, n'a point de Constitution."[1]

progressivement les responsabilités individuelles et collectives de tout citoyen. Au lycée les élèves ont la possibilité d’exercer un mandat dans le cadre des instances représentatives où ils ont l’occasion de travailler avec des adultes élus dans l’établissement. Ils y trouvent un lieu d’expérimentation de l’exercice de la démocratie participative, au travers notamment des « Maison des lycéens », des foyers sociaux éducatifs, la réalisation de projet collectifs… Toutes ces instances sont nécessaires au bon

logique d’intervention territoriale au service du problème social - 20 - 2.1 La politique de la ville contre la ségrégation - 21 - 2.2 Le travail social : un nouveau modèle d’intervention de l’Etat animateur - 24 - 2.3 La logique d’éthnicisation - 28 - 3 De nouvelles initiatives collectives - 30 - 3.1 La libéralisation de la parole - 31 - 3.2 La démocratie participative - 34 - 3.3 Les observatoires de quartier - 35 - Introduction Le 5 mars 2008, Fadela Amara

Elle doit être fondé sur un système parlementaire comportant un Roi et deux chambres (chambre des pairs et chambre des corporations). L’ambition au 19ème siècle est bien plus large (expression « Etats-unis d’Europe » de Victor Hugo). Il faut lutter contre le nationalisme (Proudhon : 1863 « du principe fédératif »). Mais dans les faits l’idée européenne n’existe pas. Elle connaît un renouveau après la 2nde Guerre Mondiale à travers deux personnages. Le Comte Autrichien Codenhove-Kalergi (1923 :

modification s’impose (exemple : acte unilatéraux). En revanche cette prérogative se transforme en sujétion lorsque le droit oblige une autorité administrative à agir sous peine de voir sa responsabilité engagée. D’autre part, l’introduction d’une instance contre un acte administratif n’en suspend pas l’exécution, c’est le privilège du préalable. Conseil d’Etat 1982, Huglo. Celui-ci a pour corolaire, le privilège de l’action d’office ou d’exécution provisionnel, un acte administratif continue à s’appliquer

Chapitre 1 : L’avènement de la démocratie contemporaine | SECTION 1 : L’AVÈNEMENT DU SUFFRAGE UNIVERSEL EN EUROPE OCCIDENTALE Élargissement du corps électoral qui a connu un processus relativement chaotique. §1 – Élargissement du corps électoral Processus d’élargissement est continu et semble quasi-inéluctable. A – Modalités du processus Relativement progressive. Universalisation s’est faite par étape. En premier lieu au XIXe siècle, on peut dire qu’une première caractéristique apparait :

« statistique », « cybernétique », « statologie », « politicologie » ; pour les adeptes de la science, on a retenu « politicologues », « politistes » ou même le terme anglais political scientists. Toutes ces appellations sont, à divers titres, récusables. Par contre, échappent à la plupart des griefs les vocables « politologie » et « politologues » apparus quasi simultanément il y a une quinzaine d'années en Allemagne et en France. Déjà utilisé en 1948 par Eugen Fischer Baling, le terme « politologie » a été