Democratisation Des Vacances

Préoccupation sanitaires dans les finalités de l’EP scolaire I. Le temps du « citoyen sportif » et le retour à la « terre promise » (1960-1981) Lien entre école et EP + formation du citoyen se retrouve après une période de guerre Processus de démocratisation de l’enseignement secondaire Modification progressive des formes d’enseignement dans les collèges et les lycées Loi Haby 1975 : collège unique => hétérogénéité, augmentation des élèves Années 60 marquées par le processus de sportivisation de l’EPS

......... 14 3.1 L’histoire d’un terme................................................................................ 14 3.1.1 3.2 Les critiques de la notion de culture.................................................... 15 La démocratisation comme idée récurrente. ......................................... 15 3.2.1 La culture comme thérapie.................................................................. 15 3.2.2 Un constat décevant ...................................

pour trancher les questions où la souveraineté (le contrat social) est en jeu, mais aussi pour prendre les grandes décisions de la nation. Pourtant, et malgré la confortation institutionnelle et juridictionnelle du référendum comme élément de démocratisation du régime parlementaire, il reste une pratique encadrée et finalement assez limitée. I. Le référendum, institué par la Constitution de 1958, permet à la souveraineté du peuple de s'exprimer directement A- La Vème République consacre la légitimité

technologies, tels qu'Internet .Ces deux avancées ont permis aux sites de voyage en ligne d'envisager l'expansion de l'e-tourisme. La démocratisation du média internet, aussi bien du côté des professionnels que des particuliers, a instauré une nouvelle donne dans le monde du tourisme. En effet, grâce aux nouvelles technologies, le consommateur peut désormais préparer ses vacances plus facilement, il peut visualiser sa chambre, comparer de son domicile la multitude d’offres présentes sur la toile, les équipements

ainsi que l’enfant n’est pas au centre de la réflexion.             Parmi les éléments essentiels qui interviennent dans l'organisation du temps scolaire on trouve le calendrier scolaire et la situation dans ce calendrier des différentes périodes de vacances, les durées quotidienne, hebdomadaire, annuelle de l'enseignement, durées qui sont fixées en référence au temps de service des enseignants. Le temps scolaire ne peut pas être dissocié du temps périscolaire dans lequel intervient le rôle de la famille

mondiale. En 1999, environ 71 Millions de touristes étrangers ont visité la France. De plus, le territoire français est également une importante région touristique pour ses propres ressortissants puisque près de 60% des touristes français passent leurs vacances dans leur propre pays. Cette caractéristique peut s'expliquer par l'étonnante diversité que propose la France en matière d'espaces touristiques, littoraux, montagnes, campagnes, villes ou lieux historiques. Tout type est donc praticable en France

vers la fin d’un modèle qui était principalement axé sur les Caraïbes et la Méditerranée. De plus, la croisière est un produit touristique qui se démocratise : avant les principaux clients étaient des retraités à haut niveau de vie recherchant des vacances tranquilles alors qu’aujourd’hui, ce sont de plus en plus de jeunes couples, familles, qui recherchent de nouveaux circuits plus courts, moins chers, qui impliquent de nouveaux équipements et de nouvelles stratégies commerciales. Quelques chiffres :

postale 2 page 80 : « Le développement du tourisme balnéaire » Photo 1 page 81 : « Le sport spectacle (match de foot en Angleterre en 1938) » 1. En quoi ces activités sont-elles populaires ? Quels facteurs les rendent possibles ? 2. Malgré leur démocratisation, ne subsiste-t-il pas toujours certaines inégalités ? • Les sociétés de l’âge industriel, surtout dans l’entre-deux-guerres, pratiquent des activités populaires de plus en plus variées. Parmi ces pratiques, le sport (en tant que spectateur la

Vilar, festival d’Avignon). Sous la Ve République, est créé en 1958 un ministère de la Culture dont le premier responsable est André Malraux : des Maisons de la culture et des Centres d’action culturelle sont mis en place dans une volonté de démocratisation et de décentralisation ; depuis les années 80 (ministère Jack Lang) est lancé un programme de développement social des quartiers. Il faut estomper la hiérarchie entre une culture dite « noble » et une culture intégrant des pratiques mineures (variétés

Passé et prospective du tourisme : 1_ Dans le temps L’histoire du tourisme international des cinquante dernières années peut être décomposée en trois temps : A_ Les décennies de 1950 à 1980 : Elles sont caractérisées par une démocratisation progressive du tourisme soutenue par une croissance économique inégalée  B_ la dernière décennie du vingtième siècle : Illustrée comme une euphorie touristique qui voit les frontières s’ouvrir. La fin d’un monde bipolaire annonce bien