Deshumanisation

personne qui nous a fait naître dans ce beau monde de liberté et de justice ? Et bien, non, notre homme n'a pas eu la tristesse habituel que tout le monde devrait ressentir, il s'est même endormi lors de la veillée. Ceci est une preuve de la déshumanisation de cet homme, qui n'accorde à la vie qu'un triste sort d'ignorance, il renie la beauté de celle-ci ce qui a pour conséquence qu'il peut mettre fin en l'amour qu'il devrait avoir pour certaine chose, sa mère dans ce cas-ci étant donné qu'il renie

presque penser à des œuvres de Picasso, plutôt difformes. Enfin, on a l’impression que Gwynplaine est finalement une sculpture, ou un masque ce qui crée un effet de déshumanisation. On nous présente Gwynplaine comme un monstre de foire. Tout ceci, nous parle une fois de plus de la laideur de Gwynplaine allant jusqu’à sa déshumanisation. c) Question philosophique du beau, de l’art Malgré le fait qu’il soit défiguré Hugo emploi le terme « d’art », « si on observait cet homme avec attention

par les vêtements), ils sont simplifiés mais arrivent à faire passer leurs sensations et leurs émotions. Art Spiegelman a réussi à représenter l’horreur de l’holocauste et de l’oppression dans son dessin. On peut aussi voir certains signes de déshumanisation propre à la Shoah tel que l’immatriculation des prisonniers. Spiegelman ne va pas simplement raconter l’histoire de son père, il va mener 2 trames narratives : une dans laquelle il nous montre les relations avec son père et une autre ou il

Audrey RENZOLittérature et imaginaire601-102-MQ, gr. 50013Première dissertation explicative portant sur le kafkaïen : 15%La Métamorphose de Franz Kafka Travail présenté à Raluca LUPU-ONETCégep de Valleyfield Date de remise et réalisation : Le 20 mars 2022Nombre de mots dissertation : 1120Nombre de mots plan : 373Nombre de mots complet : 1493 Le 20e siècle est marqué par le clivage entre les bourgeois et les indigents, soit les guerres. Les conflits multiples et

à la tendresse de l’enfance. L’univers industriel est accentué par un système anaphorique+ hyperbole « Tout est …, tout est … ». Antinomie entre l’idée du jeu et du travail, car le jeu est l’activité essentielle de l’enfant. 3. Déshumanisation Déshumanisation et réification de l’enfant opposée à la personnification de la machine, qui « mâche » (l.8), qui respire (« souffle étouffant » l.18) et qui possède des dents («accroupis sous les dents » l.7), ces dernières sont en référence aux grilles

écriture, musique, dessins ). Problématique : Alors que tout était fait dans les camps pour réduire à néant tout être humain quel que soit son sexe ou son âge, comment certains ont-ils pu survivre et résister, consciemment ou non, à leur déshumanisation, pendant leur emprisonnement et après leur libération ? Après avoir survécu aux camps sont-ils vraiment parvenus à vivre ou à revivre ? Choix du sujet : J'ai eu envie de travailler ce sujet pour plusieurs raisons : Au collège je me souviens

II. Le recul analytique et l’évolution du point de vue : les marques de l’éloge A. Le regard de l’adulte et la place du père dans le traumatisme B. Le renversement des enjeux et l’évolution de la structure du portrait C. De la déshumanisation à l’héroïsme l.1 : « c’est que » : présentatif inaugural qui pose une explication en amorce de portrait cf LA n°1 ce passage est une réponse à l’énigme soulevée dans l’incipit à savoir la phobie des clowns éprouvée par le narrateur. Portrait

sur ces sujets la . Contre l'esclavagisme. Voltaire avec Candide ou l'Optimisme montre qu'il est contre l'esclavage et la déshumanisation des esclave, par exemple avec le nègre de Surinam il dénonce ouvertement son idée. Il utilise des métaphores et des euphémisme comme «  vanderdendur » qui signifie qu'il à la dent dure. Avec la déshumanisation des esclaves qui son mis au rang de chiens Voltaire approfondi sa haine contre les esclavagiste. Contre la guerre

la guerre. → « … criaient qu’on achevât de leur donner la mort » La souffrance est telle que les victimes supplient qu’on leur donne la mort. En effet, l’emploi du verbe « crier » renforce cette idée de souffrance qui mène au désir de mort. B) Déshumanisation des hommes *Les femmes sont réduites à des animaux → « …qui tenaient leurs enfants à leurs mamelles sanglantes » La poitrine des femmes est associée aux parties anatomiques d’un animal. De plus, le fait que ces femmes donnent de leurs « mamelles »

permanente, stress → Hommes épuisés (car ils dorment peu → « bouffer par les rats » , les poux, le bruit permanent et le froid ) → Rapport avec la mort ( compagnons morts, entourés cadavre , risquent leur vie) → La violence des combats a provoqué une déshumanisation des soldats et brutalisation des comportements. 2 Comment tenir sur le front ? - propagande : mobilisation des esprits = moral du soldat ex : carte postale toute faite envoyées aux soldats → raison de se battre ( pour les enfants) + messages