Despotisme

l’hyperbole « et mille autres choses ».  Dans cette dernière partie Montesquieu vise les rites religieux. C’est pour lui l’occasion de manifester son déisme (il croit en Dieu mais pas en la religion). 2/ Une critique du despotisme a) Deux tyrans Le despotisme est une forme de gouvernement où l'autorité est exercée par un individu qui règne avec un pouvoir politique absolu, et de manière abusive au regard des lois. • Le pouvoir du roi est ici un pouvoir absolu, désigné par des superlatifs

martyrisant ses sujets physiquement et en prélevant des impôts démesurés. Le loufoque et le grotesque est alors au service d’une dénonciation de la tyrannie. Pb : Dans quelle mesure l’alliance du despotisme et du grotesque en un seul personnage de monarque sert-elle la dénonciation de la tyrannie ? Le despotisme d’Ubu roi a) La violence de l’irruption : la transition entre les deux scènes _ La scène 3 de l’acte 4 est une conversation des paysans entre eux (cf didascalie : « Une maison de

SUJET Le rôle de la séparation des pouvoirs en France Montesquieu prône la séparation des pouvoirs, gage des libertés individuelles contre l’absolutisme et le despotisme… Une séparation visant à arracher des mains du roi le pouvoir de légiférer. Montesquieu est tout d’abord parti d’un constat selon lequel un homme qui aurai trop de pouvoir serait porté à en abuser. Nous sommes alors au 18ème siècle et presque tous les régimes monarchiques en Europe fonctionnent sur la base

Droit Constitutionnel Sujet : « La séparation des pouvoirs est avant tout un principe de technique constitutionnelle destiné à éviter le despotisme et à garantir la liberté ». Problématique : En quoi la séparation des pouvoirs au sein de l’Etat est-elle un gage de liberté et de démocratie ? John Locke, un des premiers à avoir parlé de la séparation des pouvoirs, toutefois, pour lui ces pouvoirs n’ont pas à être égaux ni indépendants comme le rappelle Carré de Malberg. Pour Locke, il

fonctions dont celles du tuteur et de l’instituteur. Ensuite, même si l’Etat conserve sa puissance, il est également responsable devant la société, et doit pour cela se garder d’être trop interventionniste à moins de se diriger vers les risques du despotisme. I- L’Etat, comme entité créée artificiellement par les hommes, a pour fonctions de protéger et d’éduquer la société A. Choisi par les hommes, l’Etat est par conséquent utile à la société Rappelons que, d’après Hobbes, dans le Léviathan

Rousseau : la république identifiée à la démocratie -Rousseau s’accorde avec Montesquieu pour considérer que la république s’oppose au despotisme. - Mais ensuite, les deux hommes ont des perceptions différentes de la république. -Rousseau affirme que le contrat social, produit de la volonté générale, est l’acte juridique fondateur de la république. Par ce contrat, chaque associé demeure libre bien qu’ayant accepté d’aliéner une partie de ses droits à la communauté. -En posant le postulat

en aucun cas quelque chose qui est déjà présent dans les sociétés. C'est une sorte de pronostic, une tentative de deviner ce que l’avenir pourrait être, et ici plus précisément "les traits nouveaux" et l'apparition d'une nouvelle forme de despotisme. Le despotisme est un Etat où la volonté d'un seul vaut comme loi et où règne par conséquent l'arbitraire, c'est l'opposé de l'Etat de droit. L'auteur parle de l' homme des sociétés modernes comme un homme "retiré à l'écart" qui est "comme un étranger à

prolongementAlexis de TocquevilleEgalisation des conditions. Liberté/égalité, classe moyenne, individualisme, despotisme démocratique, tyrannie de la majoritéReprésentation politique, société démocratique et uniformisation des comportements, opinion publiqueCONCEPTS LIES A TOCQUEVILLE (concepts qu’il faut savoir définir) Liberté/égalité, société démocratique, classe moyenne, individualisme, despotisme démocratique, tyrannie de la majorité, opinion publique, égalité des droits, égalité des chances, égalité

at social égalitaire → soit libre soit despotique1) individualisme : tyrannie d’une majorité populisme → despotisme doux 2- outils : nécessaire/indispensable à toute les décisions po, limite, → utilisé par démagogie et populisme et il faut une éducation si nous sommes pas éduqué nous n'avons pas accès à cela3)

Tocqueville (1805-1859) cet auteur apparaît pour les mobilités et les inégalités. Notions de l'auteur Actualité de sa pensée Liberté/ égalité Représentation politique Individualisme Société démocratique et uniformisation des comportements Despotisme et démocratique Option publique Tyrannie de la majorité Biographie : famille aristocratique juge mission d'étude du système américain de 1831 à 1832 élu député en 1832 ministre des affaires étrangères en 1849 se retire après le coup d'état