Deux Modèle Idéologiques Opposés

grands vainqueurs de la Seconde guerre mondiale qui deviennent alors les deux plus grandes puissances politiques et militaires mondiales, défendent deux modèles idéologiques opposés qu’ils cherchent à imposer au monde entier. La planète se trouve alors divisée en deux blocs : le bloc Est, dominé par l’URSS, et le bloc Ouest, dominé par les USA. Cependant, la possession de l’arme atomique empêche un conflit direct entre ces deux puissances. On parle alors de Guerre froide. Guerre froide : terme apparu

Bibliographie : celle fournie par la fiche éduscol est très complète. Les deux premiers ouvrages, en particulier, sont utiles. On peut y rajouter La guerre au XXème siècle de J.L. Dufour et M. Vaïsse paru dans la collection Carré Histoire chez Hachette; Le nouvel art de la guerre de Gérard Chaliand, Pocket, 2009. Leçon n°2 : De la guerre froide à de nouvelles conflictualités : 1ère partie : La guerre froide, conflit idéologique, conflit de puissances : Introduction : La Grande Alliance, unissant

programme du régime de Vichy se distingue par la rupture avec un certain nombre de principes républicains Le régime de Vichy, a tenté, bien que limité et bien que sa souveraineté fut amputé, de mener une politique autonome que l’on peut résumer en deux points : - SUR LE PLAN EXTERIEUR: Vichy a bâti une stratégie de collaboration avec l’Allemagne se caractérisant par une volonté de s'inscrire dans une europe ou l'allemagne nazi serait le grand vainqueur de la guerre - Sur le plan intérieur, le

passée 2. « le pays allait mal »situation de crise multiple, à la fois sociale économique mais aussi politique; ce profond malaise est selon Gorbatchev la conséquence de la politique de guerre froide menée depuis 1947 par l'Urss (affrontement idéologique et surtout course aux armements qui s’est fait au détriment de l’économie en général) mais aussi lié au caractère totalitaire et de plus en plus rigide du régime soviétique (années Brejnev gérontocratie des années 80); 3. Gorbatchev est conscient

manifestation d’antagonismes ouverts entre deux acteurs (individuels ou collectifs) aux intérêts momentanément incomptables quant à la possession ou la gestion de biens rares, matériels ou symboliques. Situation dans laquelle se trouve des individus dont les objectifs, les cognitions et les émotions sont incompatibles et les conduisent à s’opposer selon Hellriegel). Très souvent un conflit est assimilé à un problème, il est donc nécessaire de distinguer ces deux notions il y a évidence de problème que

LES TOTALITARISMES, BERNARD BRUNETEAU Une conceptualisation contingente. (Intuitions de l’entre-deux-guerres : idée d’apparition d’un pouvoir absolu de type inédit dans société industrielle moderne a surgi dans littérature début XXème (Wells Le dormeur se réveille, 1900 ; London Le Talon de fer, 1909 ; Belloc, L’état servile, 1911). Tendance réelle dans l’Europe de l’entre-deux-guerres qui = croissance démesurée d’un Etat négateur des droits de l’individu. Prédire l’ « Etat total » :

Constitution sont les corps dépositaires des pouvoirs, ensuite tous les citoyens". On peut alors se demander en quoi cette citation et les documents complémentaires reflètent-ils de l'ambivalence des gardiens de la Constitution ? Notre analyse se divisera en deux parties, dans un premier temps nous verrons la question et le choix du gardien de la Constitution, puis dans une seconde partie nous étudierons le choix et la confrontation des gardiens de la Constitution I. La question du gardien de la Constitution

présentation exhaustive. Néanmoins, la plus répandue du bilinguisme se fonde sur les aptitudes et non pas sur les politiques linguistiques ou éducatives. Il s’agit d’une aptitude facultative ou nécessaire, pour que communiquent entre eux des interlocuteurs de deux mondes dont les langues présentent entre elles une différence telle que la communication peut en être rendue difficile ou impossible. Retenons, pour le moment, cette définition générale. Pendant longtemps, les linguistes ne se sont intéressés qu'à

«Faut-il se passer de l'État pour sortir du sous-développement ?» Le débat économique contemporain oppose l'école néoclassique, qui considère l'intervention publique comme une nuisance au fonctionnement optimal du marché, et l'école néokeynésienne, qui considère à l'inverse l'intervention publique comme le moyen de pallier les limites des mécanismes marchands dans la régulation de l'économie. Mais cette controverse théorique concerne surtout la situation des pays industrialisés qui allient une

de la sociologie, quelques questions préliminaires Qu’est-ce que la sociologie ? Quel est son objet ? Pourquoi fait-on de la sociologie ? Quelle est la signification cognitive poursuivie pas les sociologues ? * La sociologie et ses démarches : Deux couples d’oppositions dans les manières d’appréhender et d’expliquer la réalité sociale : * L’opposition « Holisme / Individualisme » (la querelle du déterminisme) * L’opposition « Explication / Compréhension » (la querelle du