Developpement Pma Pays Emergents Brésil

mélanges civilisationnels. Prenons l’exemple de la civilisation « islamique » (Huntington) ou « musulmane » (Y. Lacoste). Les deux géographes ne lui donnent pas les mêmes repères. Tandis que Huntington y intègre l’Indonésie, Lacoste, lui, considère que ce pays se caractérise davantage par sa géographie (c’est un archipel du Pacifique) que par sa religion. Un tel choix semble aller à l’encontre de sa propre classification qui fait de l’islam un facteur civilisationnel, car dans cette logique, l’Indonésie

VOCABULAIRE DE L’ANNÉE HISTOIRE ET GÉOGRAPHIE Chapitre 1 : Les territoires dans la mondialisation GEOGRAPHIE ASEAN + 3 : (Association des Nations de l’Asie du Sud-Est) accords commerciaux entre pays d’Asie du Sud-Est, Chine, Japon et Corée du Sud en vue de créer une zone de libre-échange. Aire de puissance : ensemble d’états ou de régions qui, par son poids économique, éventuellement son poids démographique, son influence politique, militaire ou culturelle, occupe une place prépondérante

Publique au Développement Convention des nations Unies sur la lutte contre la Désertification Commission Economique pour l’Afrique Communauté Economique des Etats de l’Afrique de l’Ouest Communauté Economique des Etats de l’Afrique Centrale Communautés Economiques Régionales Centre International de l’Agriculture Tropicale China Petrolum Coorporation Conférence des Nations Unies pour le Commerce et le Développement Communautés des pays de langue portugaise Coopération Technique entre Pays en Développement

mondialisation 1.1 La fragmentation étatique En 1945, 51 États sont présents à la Conférence de San Francisco pour signer la Charte des Nations Unies. En 2011, il y avait sur la planète 193 États souverains. Le XXème siècle a vu naître de nombreux pays : d’abord en Europe (après 1918), puis en Asie et en Afrique lors de la décolonisation (après 1945) et enfin de nouveau en Europe après la chute du Mur de Berlin (en 1989). En Afrique, le Soudan s’est scindé récemment en deux États distincts. La

Mettre en œuvre le thème introductif Thème [manuel p. 10] Les enjeux du développement [1] Les enjeux… 1  Problématique de la question Le thème introductif, comme l’indique la problématique du programme : Du développement au développement durable, doit permettre à partir d’un état de la planète de dégager les enjeux du développement conduisant à une réflexion sur des modes plus durables de développement pour l’ensemble des sociétés de la planète. Il est abordé à partir de trois problématiques

et pro-soviétiques à partir de 1960  les pays pensent d’abord à leurs intérêts personnels : ex de l’Inde qui se rapproche des britaniques puis signe alliance en 1971 avec URSS -l’unité relative du tiers monde n’est donc qu’un prétexte pour servir ambitions nationales  ex du panarabisme avec Nasser  en relation avec la crise de Suez C- Espoirs tiers-mondistes: un nouvel ordre économique -prise de conscience de problèmes éco communs aux pays  retard de dvpt et dépendance économique

dimensions stratégique et prospective de leurs choix • L’utilisation des TICE, par l’enseignant comme par les élèves • La nécessité du recours au jeu d’échelle • L’insistance sur les dynamiques des territoires • Les perspectives du développement durable, abordées tout au long de l’année de Seconde doivent être réactivées lorsque cela est nécessaire et pertinent • Le maniement des cartes, croquis et schémas (lecture, interprétation, production) Un objectif supplémentaire, au-delà

capital à investir. Il peut le faire dans une unité de production installée en Chine, équipée de matériel américain ou japonais en vue de produire un bien de consommation qui sera fabriqué avec des matières premières moins coûteuses (importés d'un pays d'Afrique ou de Corée du Sud) avant d'être vendu dans le monde entier. Ceci lui permettra de diminuer ses coûts de production. b. Un processus sur le long terme avec des variations d'intensité « Marchandises et capitaux n'ont pas cessé de voyager

La crise a eu, sur les taux de croissance des pays en développement ou émergents, des effets plus dévastateurs que sur ceux des nations industrialisées. Alors que certains n’avaient pas les ressources nécessaires pour financer des mesures de relance assez vigoureuses, les grands pays émergents ont vite retrouvé le chemin de la reprise et sont actuellement les principaux moteurs de l’économie mondiale. L’effondrement des flux de capitaux privés a provoqué un déficit croissant dans le financement

financières : structuration des entreprises en réseaux à l’échelle mondiale * technologies de l’information : constitution d’une sphère financière globale * prise de conscience à l’échelle mondiale que les problèmes majeurs du développement humain sont essentiellement transnationaux et ne peuvent être seulement appréhendés à l’échelle nationale - 5 mondialisations se superposent : marchés (et leur impact sur l’évolution des sociétés), communication, culturelle ( et propagation