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Centre européen pour le développement de la formation professionnelle NOTE D’INFORMATION Encourager la formation continue dans les entreprises: repenser les stratégies? Malgré l’essor économique avant la crise et l’évolution vers des emplois à plus forte intensité de compétences, on n’observe pas d’accroissement global de l’offre de formation continue dans les entreprises en Europe. Tous s’accordent à considérer que la formation continue, tout spécialement celle dispensée par les employeurs

Le rôle des managers dans la formation professionnelle [pic] En 1971 une loi obligeant les entreprises à dédier une partie de sa masse salariale à l’effort de formation est créée, elle donne ainsi aux salariés le droit d’être formés. A ce moment là le rôle des managers est ignoré, ce qui réduit la formation à un dialogue entre salariés, instances représentatives du personnel et direction sous pretexte du bon dialogue sociale. Aujourd’hui l’équation est

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Face aux défis posés par la mondialisation, le Maroc doit s’adapter aux transformations internationales tout en accélérant et en renforçant les différents chantiers de développement politique, économique et social. Le chantier de la réforme du système d’éducation et de formation est au cœur de la gestion de ces transformations. En 1999, une ambitieuse réforme de l’éducation a abouti à l’adoption d’une Charte Nationale de l’Éducation et de la Formation articulant une nouvelle vision à l’horizon

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cadre de l’activité professionnelle. L’identification, le partage et le transfert de ces connaissances est un enjeu fort pour les organisations. Dans ce contexte, et au travers de quelques actions agissant sur l’évolution des processus de travail, les services peuvent faciliter l’utilisation, la production et la mise à disposition de ces connaissances pour renforcer leurs compétences et celles des agents. LE MANAGEMENT DES CONNAISSANCES AU SERVICE DU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES Dans

Entreprises et Activités Touristiques TOURISME ET DEVELOPPEMENT DURABLE Le Code mondial d'éthique du tourisme constitue un cadre de référence pour le développement rationnel et durable du tourisme mondial à l'aube du nouveau millénaire. En effet, son article 3 spécifie que le tourisme est un facteur de développement durable. Ainsi, le tourisme devrait sauvegarder l’environnement dans la perspective d'une croissance économique saine, continue et durable, visant à satisfaire équitablement les besoins

9 mai 1995 modifié par les décrets n° 96-195 du 8 mars 1996 CIRCULAIRE NATIONALE DU BTS MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES L’académie d'Aix - Marseille a été chargée par le Directeur général de l’enseignement supérieur et de l’insertion professionnelle (DGESIP) de définir les modalités générales d’organisation du B.T.S. Management des Unités Commerciales pour la session 2013. Les informations contenues dans cette circulaire et les 23 annexes doivent être communiquées aux établissements de formation