Devoir 06 E5

PRMIERE PARTIE : RAPPORT DES ACTIVITES PROFESSIONNELLES (RAP) I - Appellation du BTS II – Champ d’activité III - Description des fonctions et des activités 3-1- Fonctions 3-2- Explications des tâches professionnelles 3.3 – Les conditions d’exercice 03 05 06 07 07 10 10 10 11 12 12 12 12 14 15 24 26 54 69 76 78 79 80 83 84 87 96 103 105 106 107 109 IV- Profil du titulaire du diplôme 4.1 – Savoirs et savoir-faire professionnels 4.2 – Qualités personnelles 4.3 – Aptitudes et compétences générales DEUXIEME

Marie-Christine Sourimant. Assistante : Céline Le Dreff (88 11). Mediaplus : opérations spéciales Directrice : Isabelle Hadida (87 92). Directrice de clientèle : Claire Mabire (88 30). Jouez et gagnez : Julia Teyssier (87 75), assistée de Sophie Féret (87 06). Fabrication José Raposo, directeur. Emmanuel Dezert, chef de fabrication (89 07). Communication Catherine Velle, directrice (88 57). Élisabeth Provost, chargée de communication (87 72). Export, Copyright et Diversification Directeur : Thierry Lamarre

(ex. : 19,6%), une monnaie (ex. : 10,50 € ) : le nombre de décimales doit être fixé (par exemple 2 décimales pour une monnaie en euros). ♦ Une date et/ou une heure avec plusieurs formats possibles : - Vendredi 14 juillet 2006 14/06/06 14 juil.-06 14-juil-06 13:30 13:30:00 ♦ Un texte. Lors de l'élaboration d'un tableau, il est préférable de saisir les nombres à l'état brut, c'est-à-dire sans espace, sans symbole monétaire... Lorsque les données seront entrées, vous pourrez alors les

complet des droits rels, il rencontre cependant des limites dans son champ daction quen effet, ntant, comme tout droit, quune facult accorde lhomme vivant en socit, il se trouve ncessairement limit dans lusage quen peut faire son titulaire par les devoirs sociaux de celui-ci, tenu en particulier de ne pas lexercer en vue dun but autre que celui pour lequel il lui a t reconnu par le lgislateur, notamment en vue de causer un prjudice autrui que le propritaire nest donc libre de retirer de sa chose que

Il est généralement admis qu’ils peuvent être mélangés aux carburants habituels sans endommager le moteur des véhicules, à condition de ne pas dépasser un certain seuil qui varie selon les Etats (jusqu’à 25% au Brésil). Les mélanges à 5% d’éthanol (E5) sont ainsi tolérés la plupart du temps, du moins pour les véhicules récents. Au-delà de ces seuils, par exemple pour les mélanges à 85% d’éthanol (E85), il faut des moteurs adaptés, dits polycarburants. Les végétaux riches en sucre (betterave, canne

à une question lors des tests). Variez aussi les formes à cocher, ne prenez pas toujours les 3 mêmes. Il ne faut surtout pas vous habituer à une routine. Si vous le pouvez, récupérez les tests des autres années. Les formes n’étaient pas les même en 06, 07, 08 et 09 (cf. tableau ci-dessous). Il y a de fortes chances pour que ça change encore d’année en année. Histoire de vous stresser un peu, les 40 lignes, on les faisait en 7 - 8 minutes après une semaine d!entraînement. Lors du test, prenez un crayon

TRAITEMENTS : LE MODELE CONCEPTUEL I. Concepts de base A. L’évènement B. L’opération C. La synchronisation II. Exemple III. Approfondissement des concepts A. Schéma de fonctionnement B. Evènement C. Opération D. Processus E. Synchronisation INDEX DEVOIR 1 2 IV. PLAN ANNUEL DU COURS SERIE 1 PARTIE 1: L’INFORMATION PARTIE 2 : LE SYSTEME D’INFORMATION PARTIE 3 : LA MODELISATION DU SYSTEME D’INFORMATION PARTIE 4 : LE MODELE CONCEPTUEL DES DONNEES (MCD) PARTIE 5 : LE MODELE LOGIQUE DES DONNEES

lumière-matière Résumé Exercices 2. Chimie : Molécules organiques colorées A. Dosage de solutions colorées par étalonnage B. Formule de Lewis d’une molécule C. Géométrie d’une molécule D. Molécules organiques colorées E. Les colorants Résumé Exercices Devoir autocorrectif 1 2 Sommaire général – SP12 Sommaire Séquence 3 p.121 1. Physique : Cohésion de la matière et radioactivité A. La matière à différentes échelles B. Structure d’un atome C. Émissions radioactives D. Les différents types de radioactivité

difficultés calculatoires, ils permettent de vérifier que les raisonnements sont compris. 2 Réalisez le QCM de fin de chapitre u vérifiez vos réponses en fin de manuel ; les compléments proposés dans le manuel numérique. u refaites 3 Réalisez le devoir surveillé disponible sur le manuel numérique. Travailler un chapitre 5 MÉTHODES DE L’ANNÉE Stat. et probabilités Déterminer une médiane . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Prendre une décision . . . . . . . . . . . . .

× (–2) = 2, et 2 est positif. d) Cette proposition est fausse. En effet, (–5) + 15 = 10, et 10 est positif. © Hachette Livre 2007, Mathématiques 4e, collection PHARE, livre du professeur. La photocopie non autorisée est un délit. D EVO IR DEVOIR À LA M A I S O N MA SON Chap. 1 - Les nombres relatifs 15 BAT-001a105.indd 15 25/07/07 8:48:37 JE CHERCHE C HERC HE 102 Il y a au total un quart de facteurs négatifs. C’est-à-dire : 60 : 4 = 15. 15 facteurs négatifs. Facteurs