Devoir 2 Analyse économique Managériale Et Juridique Des Services Informatiques

personne bénéficiaire de l’obligation de l’emploi que devrait employer l’entreprise) La taxe est : 14,4*600*8 ,93= 77155,2 euros L’entreprise devra payer une taxe de 77 155,2 euros. Chez BT, l’effectif du personnel handicapé n’a recruté que 0, 2% de l’effectif (représentant 16 salariés) ce qui est un résultat désastreux et devra payer un fort montant cette année. On constate un manque de volonté d’embaucher des travailleurs handicapés. La question posée serait de se dire : Pourquoi l’entreprise

BTS Notariat – Première année Environnement économique et managérial du notariat Devoir 1 Première Partie Travail méthodologique (12 points) Analyse d'un communiqué de presse (6 points) Question 1 (2,5 points : 0,5 point par élément cité) Préciser l'objet du communiqué de presse Un communiqué de presse est un document qui permet de faire connaître au public par les différents médias (télévision, presse, sites internet) les suites et analyses d'une étude et dans le cas présent d'une enquête

d’ouvrage occasionnelle 5 B.2 - La maîtrise d’ouvrage professionnelle 6 B.3 - Le maître d’ouvrage utilisateur et/ou exploitant 6 C - Les enjeux du maître d'ouvrage. 7 D - Approche managériale des tâches stratégiques 8 D.1 - Initialisation/ programmation 9 D.3 – Réalisation 12 D.4 - Réception-garantie-mise en exploitation 13 D.5 – Evaluation et retour d’expérience 13 E - Fonctions dans la maîtrise d’ouvrage 13 E.1 - Le maître d’ouvrage stratégique (MOAS) 14 E.2 - L'architecte métier

méditerranéen. La ville est porteuse de projets et bénéficie de la plus forte croissance démographique française. Spécialisée dans les hautes technologies (chimie, secteur médico-pharmaceutique, informatique, technologies de l’information), Montpellier Méditerranée Technopole encourage la création d’entreprises de services grâce à ses parcs d’activités, pépinières et hôtels d’entreprises, partenariats internationaux… 3 ienvenue à l’ISEM ie pratique Le caractère d’une École, les savoirs de l’Université

lien social sur un territoire, de même qu’elles entraînent une activité importante dans le secteur marchand au travers d’appels d’offres et de marchés d’équipements, de biens et de services sur pratiquement tous les secteurs d’activités (construction et aménagement, équipement et installations, développement économique, éducation, santé, culture, loisirs, action sociale, insertion et formation professionnelle, etc.). Conçues au départ sur un modèle administratif et bureaucratique, les collectivités

.................................... 9 B – Le contexte interculturel de l’assistant ..................................................................................................................... 12 C – L’élargissement des compétences informatiques et bureautiques .................................................................. 13 D – Le travail collaboratif.................................................................................................................................

...................................... 9 B – Le contexte interculturel de l’assistant ..................................................................................................................... 12 C – L’élargissement des compétences informatiques et bureautiques .................................................................. 13 D – Le travail collaboratif..................................................................................................................................

...................................... 9 B – Le contexte interculturel de l’assistant ..................................................................................................................... 12 C – L’élargissement des compétences informatiques et bureautiques .................................................................. 13 D – Le travail collaboratif..................................................................................................................................

projet 7 A. Origine du projet 7 B. Trombinoscope 7 C. Besoins et problématiques des managers 8 D. Les objectifs et valeurs du projet 8 II. Travail scientifique 10 A. Démarche adoptée 10 1. Identification d’un besoin général 10 2. Recherche et documentation 13 3. Démarchage de partenaires 14 4. Audits internes réalisés chez Michelin et EDF 17 5. Synthèse de l’audit réalisé chez Michelin pendant la période d’identification du besoin (avril-mai 2010) 18 a) Outils actuellement

.................................... 9 B – Le contexte interculturel de l’assistant ..................................................................................................................... 12 C – L’élargissement des compétences informatiques et bureautiques .................................................................. 13 D – Le travail collaboratif.................................................................................................................................