Devoir Cned 3eme

de la lecture par le toucher pour les aveugles. Il s’agit là de la naissance de l’idée de rééducation des enfants déficients à visée essentiellement pédagogique. En 1784, Valentin Haüy fonde la première école pour aveugle au monde. Au cours de la 3ème République (1875-1944) est posé le principe du début de l’école obligatoire avec les grandes lois scolaires de Jules Ferry qui rendent l’école obligatoire, gratuite et laïque permettant ainsi de mieux connaître les enfants atteints de déficiences intellectuelles

l’ancienneté dans la remuneration 12 Article IV-5 – prestations familiales 1312 Article IV-6 – paiement de la remuneration 13 CHAPITRE V : CONDITIONS D’EXERCICE DES FONCTIONS 1413 Article V-1 – temps de travail 1413 Article V-2 – devoirs 14 CHAPITRE VI : CONGES ET AUTORISATIONS D’ABSENCE 1514 Article VI-1 – congés payés 1514 Article VI-2 – jours vaqués 15 Article VI-3 – autorisations d’absence 15 Article VI-4 – permissions d’absence 1615 Article VI-5 –

...................... 85 3. Français langue maternelle (FLAM) ......................................................................................................................................................... 85 4. Enseignement à distance (CNED) ............................................................................................................................................................ 86 5. © Maison des Français de l’étranger 2 / 95 www.mfe.org 5. Bourses scolaires et

Année scolaire 2013 / 2014 Tous droits réservés à l’ONPS Toute reproduction interdite Sommaire Préambule I. Rappel du programme officiel : 1. Les profils d’entrée et de sortie de 4.AM 2. Les objectifs de l’enseignement du français durant le 3ème palier du cycle moyen 3. Les compétences globales du cycle moyen et du 3 ème palier 4. Les compétences terminales / leurs composantes et objectifs d’apprentissage 5. L’approche par compétences 6. L’organisation de l’enseignement-apprentissage en projets

puis l’institutionnalisation de ce mouvement. En 1936, le gouvernement du Front Populaire dirigé par Léon BLUM adopte des mesures dans le domaine du social, des loisirs et de la culture. Tout doit être mis en œuvre pour combler les carences de la 3ème République perçue comme trop libérale par les mouvements de gauche (socialistes et communistes) du Front Populaire. Ces différentes mesures vont donner corps aux idéaux de l’éducation populaire. A cette époque, la politique n’est pas taboue comme elle

d’Enseignement à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction sans le consentement du Cned, s’exposeraient à des poursuites judiciaires et aux sanctions pénales prévues par le Code de la propriété intellectuelle

Marie-Paule DUFFAURE Référence : 7-MU02-TEPA03-04 Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l'activité du Centre National d'Enseignement à Distance, Institut de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Imprimé au Cned - Institut de RENNES 7, rue du Clos Courtel 35050 RENNES CEDEX 9 SÉQUENCE 5 Musique et temps : le temps dans l’œuvre (affirmation, dilution, négation des repères, rôle de la mémoire, nouvelles organisations), l’œuvre dans le temps (références

droit et certains IEP. Pour les concours de l’enseignement il y a des IUFM. Pour les concours de cat B et C des GRETA assurent des actions de préparations à ces divers diplômes. Une grande majorité de concours peuvent également être préparés par le CNED par correspondance. Après le concours le candidat reçu est nommé en qualité de stagiaire, il dispose de la plupart des droits des fonctionnaires titulaires (rémunération, congés…). La durée du stage varie selon le statut et le niveau du concours

PROJET DE LECTURE-ECTRITURE : Progression pour une classe de cycle 3 sur une période. ( (((Lire et Ecrire une nouvelle policière en cycle 3 ( ((((Lire des nouvelles ou des romans policiers (Elaborer une grille de lecture (Définir les caractéristiques du genre (Faire un projet d’écriture ((Ecrire une nouvelle (Réviser son texte grâce à des activités décrochées (Mettre en forme et illustrer son texte (Constituer et éditer un recueil de nouvellesStage

Francine Cayot CommuniCation mises en situation www.cned.fr CONNECTÉ À VOTRE AVENIR Les cours du CNED sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction sans le consentement du CNED, s’exposeraient à des poursuites judiciaires et aux sanctions pénales prévues par le Code de la propriété intellectuelle