Devoir De Physique Correction

_Réflexion, connaissances, Pensée Positive _ Pensés négatives PHYSIQUE _Sentiment positif, relation→ Savoir

112 : CORRECTION DEVOIR PHYSIQUE – CHIMIE N° 3 Exercice 1 Question 1 : 1.2. (attention : si les trois faisceaux n’ont pas même intensité !) ; 1.3. (1,5 pt) Question 2 : 2.4. (1 pt) Question 3 : 3.1. (1 pt) Question 4 : 4.4. (1,5 pt) Question 5 : 5.1. et 5.2. (1 pt) Exercice 2 1. C : K2 L4 ; O : K2 L6 ; Cℓ : K2 L8 M7 (1,5 pt). 2. C apporte 4 e− périphériques, O en apporte 6 et chaque Cℓ en apporte 7 ; soit un total de 4 + 6 + 2×7 = 24 e− périphériques. Ce qui correspond donc à 12 doublets (liants

l’unité U4 « ICAF et méthodologie de projet » recevra, suite à son inscription, les cours et les devoirs de 1re et 2e années de cette matière, et il n'aura qu'une seule année pour les travailler. Du fait que certaines épreuves d’examen font appel à des connaissances de matières semblables, vous pouvez les retrouver dans plusieurs unités. Ces matières vous présentent les mêmes contenus et les mêmes devoirs. Donc, avant de vous inscrire à plusieurs unités, étudiez bien le tableau ci-dessous et choisissez-les

“également” + adj “même” - Correction DDHC; pour soutenir la cause des femmes: O.G défend = droits H/F en ajoutant des éléments à la DDHC => corriger - “Doit” ou “doivent” = lois communes pas respectées: ↳ Femmes pas impliquées même manière dans l’exigence de participer à l’expression de la volonté commune. - Loi doit s’améliorer pour que les femmes puissent s’exprimer: → O.G demande donc un changement. - DDHC originale “volonté commune” exclue la moitié de la population: ↳ Correction O.G “toutes les citoyennes

indices biographiques. Développer des compétences dans la lecture documentaire. Fiche biographique tronquée à compléter pour les élèves (support papier) en consultant une page WEB sur Internet (Accès Internet limité à ce seul site avec NSS). Correction avec NSS : le professeur présente son écran maître où est affiché le support papier des élèves et complète les réponses en fonction des propositions du groupe. Fiche papier à compléter - Site web : http://sya.geneal.free.fr/biogr_renard.htm

la notion de puissance paternelle, on parle d'autorité parentale. Article 371 : L'autorité parentale est un ensemble de droits et de devoirs ayant pour finalité l'intérêt de l'enfant. Puissance paternelle : se soumet au père de famille. Autorité : idée de droit et de devoir. Objectif : c'est l'enfant : doit y trouver un intérêt : son développement : physique, économique, intellectuel. Concernant puissance paternelle : on se pose une seule question : pérennité de la famille, d'un patrimoine

................. 3 DEVOIR 00 ......................................................................................................................................... 27 DEVOIR 01 ......................................................................................................................................... 35 DEVOIR 02 ......................................................................................................................................... 45 DEVOIR 03 .................

Les éléments constitutifs de l’Etat - le territoire - la population - l’autorité unique /le gouvernement unique - la souveraineté *La population: Au sens stricte :Ensemble des personnes physiques qui sont rattachées à l’Etat par un lien juridique (la nationalité). La population n’est pas antérieur à l’Etat au sens juridique. Au sens large: Les citoyens + les étrangers Peuple/ Population: concept sociologique ¹ Nation: concept juridique Renan: « Qu’Est-ce que la nation

machine - les exemples de Marx : la manufacture de carosses et l'inductrie textile (la machine à tisser) - comment lire le texte : structure logique, structure conceptuelle... Ce qu'il faut expliquer   2e partie : le travail mécanique - facilité physique et fatigue nerveuse - le désintérêt - le travail devient une torture   3e p. : la société capitaliste : produire de la plus-value plus que des choses utiles   4e p. La réalité technique du processus historique - travail manuel et travail

Jeu « Observe-moi » Présentations élèves et enseignante Contrat de classe Plan de cours et présentation du cours (diapositive) À faire pour le prochain cours: lectures et tout petit devoir d’initiation à l’observation (diapositive) Présentation et visite de Cachou (diapositive) Grille d’observation du milieu physique (document) Qu’avez-vous retenu de ce premier cours? PRÉSENTATION DU COURS ET DE LA CIBLE DU COURS Le but du cours OBSERVATION ET SES MÉTHODES est de permettre aux élèves d’amorcer