Devoir De Synthese N 1 De économie De 2eme Anné Secondaire

Définitions des institutions b) Approche en sciences économiques 1) l’institutionnalisme 2) la nouvelle économie institutionnelle 3) L’approche néoclassique des institutions (théorie de l’agence, théorie des jeux) 4) Les économistes dit hétérodoxes (l’école autrichienne, l’école des choix publics) II- Justification des institutions internationales (ii) et gouvernance mondiale a) Les justifications économiques et politiques 1) Les leçons de guerre 2) Les conséquences du Plan Marshall 3) L’influence

matières ■ Première partie - UN ESPACE MONDIALISE. - Chapitre 1 : Mondialisation et interdépendances (p.2). - Chapitre 2 : Autres logiques d’organisation de l’espace mondial (p.5). *** ■ Deuxième partie - LES TROIS GRANDES AIRES DE PUISSANCE DANS LE MONDE. A) L’AMERIQUE DU NORD. - Chapitre 1 : Les Etats-Unis : la superpuissance (p.12). - Chapitre 2 : La façade atlantique de l’Amérique du nord (p.32). B) L’UNION EUROPEENNE. - Chapitre 1 : La puissance économique de l’Union Européenne (p.38). - Chapitre

Table des matières : I. INTRODUCTION : 3 II. DEFINITION DU PROJET : 4 III. RECHERCHE ET FILTRAGE D’IDEES : 6 IV. SYNTHESE DE LA DESK : 7 V. SYNTHESE DE L’ETUDE QUALITATIVE : 14 VI. SYNTHESE DES ETUDES QUANTITATIVES : 18 VII. FORMULATION DU CONCEPT : 23 VIII. PRESENTATION DE L’ENTREPRISE : 24 IX. ANALYSE ECONOMIQUE : 25 X. QUEL PRODUIT LANCER ? 28 XI. A QUEL PRIX LANCER ? 32 XII. AUPRES DE QUI LANCER ? 35 XIII. OU LANCER ? 38 XIV. QUAND LANCER ? 42 XV.

2007, date de la fin du régime dérogatoire. En particulier, Le Groupe s’est mis à jour sur 3 volets majeurs : 1. Le sous provisionnement réduit à 0; 2. La réserve monétaire constituée, soit 4,8 milliards de DH; 3. Les fonds propres à 2,3 milliards de DH, soit un coefficient de solvabilité de 8%. C’est dans cette continuité que le Groupe Crédit Agricole du Maroc se projette sur les cinq années à venir, avec une double force de frappe et une volonté de puissance : • Faire du Groupe CAM une banque universelle

peut s’inscrire en Master 1 et en Master 2, p.28 Les étudiants en poste/séjour à l’étranger, p.29 Les étudiants certifiés et agrégés, p.31 Déroulement des 2 années du Master, p.32 *Durée du cursus, dérogations possibles, p.32 *Dates de soutenances, dérogations possibles, p.32 *Dispense d’assiduité , p.33 L’organisation des enseignements (tableaux), p.34 Les modalités de contrôle, p.38 Récapitulatif « format » mémoire, p.42 Programme détaillé des enseignements de Master 1 et 2.....................

sources internationales, nationales, législatives… Section 1 : les sources formelles du droit des collectivités territoriales Parmi ces sources formelles il faut distinguer 2 grandes catégories de sources : d’abord des sources dans des codes qui se rapportent aux collectivités territoriales, pour accéder à ces règles on va consulter le code. Mais il y aussi des règles qui ne sont pas inscrites dans le code et l’accès est plus difficile. P.1 : les sources incluses dans des codifications Ces sources

une stabilisation politique. Au bout de ses 10 années, l'épisode napoléonien (qui commence en 1799 et qui va durer jusqu'en 1815 → 15 années) a pu faire figure un moment de point d'aboutissement. Cette période napoléonienne est pour nos instituions juridiques (public et privé) absolument fondamentale. Sous le consulat (1799 →1804) puis sous l'empire (à partir de 1804), le chef de l'état va réaliser une œuvre considérable. Napoléon fait la synthèse de l'histoire. Il prend à l’ancien régime et à la

les opérations définitivement exécutées avec les prévisions et autorisations votées. - Les lois spéciales. En plus des types de loi susnommés, l'article 45 de la LOLF prévoit 3 autres sortes de lois de finances qui ont la particularité commune de devoir permettre d'assurer la continuité de la vie nationale en cas de circonstances exceptionnelles. La loi partielle comportant la première partie de la loi de finances, est adoptée avant le 11 décembre de l'année qui précède l'exécution du budget. Peut

Cours Socio-économie des organisations Eric MAGNIN Cours qui cherche à donner une vision pluridisciplinaire sur l’organisation -> entreprise -> terme général. Mais plus large qu’entreprises = associations, partis politiques, etc. Outils théoriques en éco, en socio pour comprendre ce que sont les organisations. Conflits, souffrance, problème de motivation, problème de productivité. Cours relativement opérationnel, pas un cours professionnalisant, mais choses assez concrètes. Cours plutôt

figurent les femmes entrepreneurs. Au cours des dernières années, on assiste à une croissance du nombre des entreprises créées par les femmes dans le monde. Au Maroc, malgré les efforts consentis durant les années 60 et 70 pour assurer le développement économique et social du pays, malgré le programme d’ajustement structurel mis en œuvre durant les années 80 et enfin malgré les politiques pour une croissance durable  adoptées pendant les années 90, on observe non seulement la persistance mais aussi