Devoir De Synthése N 3 En économie

général de l’éducation nationale Responsable du BTS Banque UNITÉ 3.2 : ÉCONOMIE MONÉTAIRE ET BANCAIRE - DROIT GÉNÉRAL ET BANCAIRE I – STRUCTURE DE L’UNITE 3.2 a) CONCEPTION DU RÉFÉRENTIEL Lors des travaux de rédaction du référentiel, la commission consultative chargée de la rédaction de cette unité avait pour base de travail le programme général des B.T.S. en Economie/Droit du secteur tertiaire et celui du B.P. Banque. Le programme d’économie générale

Devoir croquis de synthèse A rendre pour le vendredi 3 décembre Sujet : Taiwan, un espace vulnérable face aux risques naturels ? Consignes : Réaliser une légende et un croquis qui répondent au sujet, en respectant les critères ci-dessous et en vous aidant de votre cahier d’activités , des documents d’accompagnement ci-joints et des 2 documents PDF « seisme prevention » et « typhon prevention ». Grille des critères 1. La légende doit être rédigée sur une feuille à part. 2. Elle

neutralité (droits et devoirs) dans toutes ses dimensions et connaître les principales caractéristiques de la neutralité suisse actuelle4. Connaître les grandes étapes de la construction de la neutralité et poser un regard critique / nuancé sur la conception de la neutralité à chaque étape étudiée en cours5. Analyser un texte, une image ou des données chiffrées (statistiques, graphiques) pour en tirer des informations et les mettre en relation et/ou rédiger une courte synthèse comportant des arguments

générale ou financière et l’analyse des coûts et la comptabilité industrielle. Les autres outils du contrôle de gestion sont : le marketing, les ressources humaines, le droit (fiscale, sociale, commerciale), les statistiques, les maths et l’informatique. 3) Etat comparatif de 2 référentiels comptables Référentiel/ Critères Comptabilité générale Analyse des coûts et contrôle de gestion Le fond _Obligatoire (code de commerce, des sociétés…) _Règlementée (PCG plan comptable général, IAS, GAAP Générally accepted

La synthèse de documents (40pts) L’exercice consiste à analyser les documents de façon objective. (On ne donne pas son avis personnel) Méthode : 1) Je fais des tableaux d’analyse pour chaque document. 2) Je trouve une problématique générale qui rende compte des documents. 3) Je rédige un devoir comprenant une introduction, un développement en 2 ou 3 parties (avec deux ou trois paragraphes par partie) 4) Et une conclusion. Compétences requises : -Compréhension des

pessimistes et sous-estiment la demande effective. Keynes à la différence de Jean-Baptiste Say et des néo-classiques ne raisonne pas dans le cadre d'une « parfaite rationalité des agents et... d'une information parfaite sur la situation présente et future[3] » aussi la demande effective dépend de prévisions d'agents qui peuvent ne pas conduire au plein emploi. Demande effective et marché du travail [modifier] Pour Keynes, le salaire n'est pas seulement un coût, c'est aussi un déterminant important

c’est le plus souvent pour les opposer aux libéraux, fréquemment aux néoclassiques et plus rarement aux classiques. Cette classification, généralement employée pour défendre un point de vue idéologique, est appauvrissante. Avertissement : si je vais devoir faire référence à des travaux attribuables à des auteurs d’obédience keynésienne (finalement plus que ce que je ne l’imaginais au début), il ne faut pas comprendre ce texte comme une histoire de la pensée keynésienne. Son but est, plus modestement

les dissocier. C’est comme un être humain et son reflet (ombre). Le but d’un travail intellectuel, c’est d’être convaincu de ce qu’on écrit et d’utiliser à notre tour notre faculté à convaincre le lecteur. BUT DE LA MATIERE Les activités de synthèse constituent la base de la mise en situation professionnelle pour les filières gestion des entreprises et marketing. Il s’agit à travers des exercices de mise en relation des différents cours, de simuler les situations que l’étudiant est susceptible

Devoir d'Economie Le secteur automobile, secteur clé des économies. I/ Questions à traiter 1) Selon le journal Figaro (document 1), à la fin 2009, le secteur automobile français ne parvient pas à augmenter ses ventes. En effet, 33,7 milliards d'euros en chiffres d'affaire contre -3,0 de bénéfices pour Renault. Cependant, même si ce document nous révèle que seules les marques automobiles françaises (et Daimler pour l'Allemagne) sont en négatifs, d'autres comme Toyota au Japon ou encore

BTS Tertiaire – 1re année Vincent Camet – Anne-Marie Renault PRÉPARER L’ÉPREUVE D’ÉCONOMIE GÉNÉRALE ET DROIT DEVOIRS www.cned.fr 8 3513 DG WB 00 13 Conseils généraux Nous vous souhaitons la bienvenue en classe de première année de brevet de technicien supérieur. Ce fascicule prépare exclusivement à la sous-épreuve d’économie générale et droit de BTS (Unité 31). L’épreuve de Management des entreprises (Unité 32) est préparée par l’intermédiaire des fascicules 9615 : Préparer l’épreuve de Management