Devoir De Versification

lèvres immenses Appelant un Dieu impossible » (122). C’est un choix de Senghor qui reconnaît : « J’ai choisi le verset des fleuves, des vents et des forêts » (28). Il écrit avec ses influences, africaines surtout, loin des contraintes de la versification classique. « Au jardin à la française, il préfère la luxuriance de la forêt vierge, la nudité infinie du désert. (...). Il traduit ainsi l’âme africaine différente de l’âme occidentale et mieux intégrée à l’univers, pouvant suivre le rythme du

...................................................................... 38 Transtextualité...................................................................................................................................................... 39 Versification .......................................................................................................................................................... 39 Vision du monde, vision de quelque chose ............................................

dégage de ce personnage. Identifiez les sentiments qui l’agitent et dites comment ils s’expriment. Attention : n’oubliez pas qu’il s’agit d’un texte en vers : vous devez faire des remarques sur la versification et l’utilisation de l’alexandrin, mais ne ©HATIER faites aucune remarque de versification sans indiquer quel effet produit le procédé relevé. Commenter un procédé de style • Ne jamais signaler un procédé stylistique sans le mettre en relation avec son importance dans le texte : quelle

qu’il devient réel à son tour, voici qu’ils font image, du réel au réel, comme un mot avec tous les autres. » D’autres recueils collaboratifs Rappel de la phrase de Lautréamont : « La poésie doit être faite par tous, non par un »     1917 : Le Devoir et l'Inquiétude , avec une gravure sur bois par André Deslignères Avec Benjamin Péret, il écrit 152 proverbes mis au goût du jour il écrit l'Immaculée Conception en 1930 avec André Breton 1930 : Ralentir travaux, en collaboration avec André Breton

suscite chez le spectateur la pitié. Phèdre est une figure tragiquement écartelée.
La culpabilité de Phèdre est d'abord une culpabilité sociale et familiale : elle aime son beau-fils, Hippolyte, fils de Thésée et d'Antiope. Elle ne respecte non plus son devoir d'épousem puisqu'elle est reine: mariée du roi Thésée, elle déchoit de son rang et trahit sa fonction. Enfin, elle est indigne du titre de mère: bien qu'ayant un fils de Thésée, Acamas, elle détruit sa famille légitime par son amour pour Hippolyte

pique l'échine, et tantôt le museau, Tantôt entre au fond du naseau. La rage alors se trouve à son faîte montée. L'invisible ennemi triomphe, et rit de voir Qu'il n'est griffe ni dent en la bête irritée Qui de la mettre en sang ne fasse son devoir. Le malheureux Lion se déchire lui-même, Fait résonner sa queue à l'entour de ses flancs, Bat l'air, qui n'en peut mais ; et sa fureur extrême Le fatigue, l'abat : le voilà sur les dents. L'insecte du combat se retire avec gloire : Comme

l'échine, et tantôt le museau, Tantôt entre au fond du naseau. La rage alors se trouve à son faîte montée. L'invisible ennemi triomphe, et rit de voir Qu'il n'est griffe ni dent en la bête irritée Qui de la mettre en sang ne fasse son devoir. Le malheureux Lion se déchire lui-même, Fait résonner sa queue à l'entour de ses flancs, Bat l'air, qui n'en peut mais ; et sa fureur extrême Le fatigue, l'abat : le voilà sur les dents. L'insecte du combat se retire avec gloire :

roi Thésée étant absent, Phèdre finit par avouer son amour à Hippolyte, fils de Thésée d’un précédent mariage. Tout dans Phèdre a été célébré : – la construction tragique, – la profondeur des personnages, – la richesse de la versification – l’interprétation du rôle-titre par la Champmeslé. Contrairement à Euripide dans Hippolyte porte-couronne, Racine fait mourir Phèdre à la fin de la pièce, sur scène : elle a donc eu le temps d’apprendre la mort d’Hippolyte. Le personnage

SALES a écrit l'Introduction à la vie dévote. MALHERBE est le grand innovateur de la poésie; il arrive à la cour en 1605; il annote les œuvres poétiques de DESPORTES pour montrer qu'elles sont archaïques. Ses œuvres ont vite été connues, donc la versification se transforme. En 1610, HENRI IV est assassiné. La Régence est assurée par sa veuve MARIE DE MÉDICIS. C'est une époque d'agitation de la part des grands; le pouvoir royal diminue; c'est un temps d'appauvrissement du pays qui se termine en 1617

descriptifs, et d’explorer les textes explicatifs. L’élève acquiert une plus grande aisance en communication orale en faisant diverses présentations. En littérature, elle ou il interprète une oeuvre du Canada français et découvre les règles de la versification en étudiant divers textes poétiques. Dans le contexte de diverses activités de lecture, d’écriture et de communication orale, l’élève apprend à se servir des technologies de l’information et de la communication. Titre, description et durée des