Devoir Fable

Commentaire de la fable : «Le Loup et le Chien » Jean de La Fontaine, écrivain et fabuliste du XVIIème siècle, publie son recueil Fables, réunissant de nombreuses fables écrites entre 1668 et 1696. Elles ont pour but de plaire et d’instruire le lecteur. Dans « Le Loup et le Chien », fable extraite de ce recueil, La Fontaine nous présente un Chien qui tente de convaincre et persuader un Loup, en ayant recours à divers arguments et procédés, de faire comme lui et donc rejoindre son maître.

ORTHOGRAPHE |Faute | | |Devoir n°2 : -Durs |-dures. | |-Les fables sont destinés |-Les fables sont destinées. | |-Un age

pas une faveur si grande. La fable en son nom la demande: Vous savez quel crédit ce mensonge a sur nous. S'il procure à mes vers le bonheur de vous plaire, Je croirai lui devoir un temple pour salaire: Mais je ne veux bâtir des temples que pour vous. Je ne mérite pas une faveur si grande. La fable en son nom la demande: Vous savez quel crédit ce mensonge a sur nous. S'il procure à mes vers le bonheur de vous plaire, Je croirai lui devoir un temple pour salaire: Mais je ne

 II. Scénario des 10 heures de cours. CANVAT, K., VANDENDORPE, Ch., La fable, vade-mecum du professeur de français, coll. Séquences, Didier Hatier, Bruxelles, 1993. Id., La fable, coll. Séquences, Didier Hatier, Bruxelles, 1993. DEZUTTER, O., HULHOVEN, T., La nouvelle, coll. Séquences, Didier Hatier, Bruxelles, 1989. Je vais maintenant décrire le parcours prévu avec les apprenants selon le schéma « contextualiser – décontextualiser – recontextualiser ». I. CONTEXTUALISER : Le bain de textes

Présentation des auteurs dont il s'est inspiré La Fontaine s'est inspiré principalement d'Esope, mais aussi de Phèdre, Abstémius, ou encore Pilpay. Esope était un écrivain grec du VII au VI eme siècle av J.C., on lui attribue la paternité de la fable. Phèdre était un fabuliste latin d'origine Thrace né vers 14 av J.-C. et mort vers l'an 50. Abstémius était lui un fabuliste italien du XV au XVIé siècle. Pilpay, fabuliste indien dont les dates de vie et de mort nous sont inconnues.

à illustrer, de façon plaisante en utilisant le symbole animal, une leçon ou une question morale. On retrouve ainsi dans la fable de La Fontaine comme dans la littérature classique les deuxambitions qui doivent animer l'auteur ; le devoir d'éducation : docere, et l'art de plaire et de séduire : placere. La Fontaine se sert des animaux pour instruire les Hommes. Avec la fable La Génisse, laChèvre et la Brebis en société avec le Lion, écrite en 1668, Jean de La Fontaine veut amener à réfléchir sur l'autorité

l’enseignant : MADAME MUHLSTEIN-JOLIETTE Devoir n° : 1 ou exercices facultatifs à préciser n° : COMMENTAIRE DU CORRECTEUR NOTE RAPPELS : - utilisez cette fiche comme première page de chacun de vos devoirs et remplissez-la en majuscules ; - laissez une marge d’environ 6 cm pour les observations du correcteur ; - respectez les limites de longueur fixées par l’enseignant et les autres indications éventuelles ; - les devoirs papier sont à envoyer au secrétariat ; pour l’envoi

dominante | Objectifs | Supports | Activités | Evaluation | Observations | Séance 1Les fabuleuses fables | -Connaître la fable-Travailler la lecture | La grenouille qui veut se faire aussi grosse que le bœuf Jean de la FontaineLe bœuf qui veut se faire aussi petit que la grenouille Jacques Charpentreau | -Définition de la fable-Les origines du genre-La matière de la fable | Devoir : Conjuguez un verbe de chaque groupe à l’imparfait et au passé simple | | Séance 2 Conjuguions ou conjugâmes | -Maîtriser

HO FIONA Devoir maison de Français : L'éducation humaniste. 1L1 p424,425, Erasme, de l'éducation des enfants 1529 07/01/15 La première discipline prônée par Erasme est la pratique des langues. Elle est introduite par le complément circonstanciel de temps «  En premier lieu ». Ce connecteur logique permet de convaincre le lecteur. Ensuite, la deuxième discipline est présentée grâce au deuxième connecteur logique «  et puis », qu'est la fable, ce qui montre un passage d'un thème à l'autre.

s'abstenir de faire a l'exemple de la fable de « la cigale et de la fourmi », la cigale est négligente et la fourmi est prévoyante et travailleuse; sur notre comportement politique et mental : c'est de lire Les Fables de Jean de la Fontaine. On s'instruit en lisant des recueils poétique et agréable à la lecture. On lit se qui nous flatte, on se sent souvent flatter par la place que prend les Fables dans notre mémoire. Puisque par le souvenir de certaines fable on redevient enfant. On se remémore du