Df2 Le Coucher

Mais des tremblements gênent souvent l’utilisation de sa main gauche. Les toilettes se font au lit ou sur la chaise de douche et le verticalisateur est nécessaire pour tous les transferts. L’habillement du bas (protection, culotte, bas) est fait couché et le haut (une combinaison, une robe, et ses chaussures) lorsqu’elle est assise et maintenue sur le lit. Sans maintien, Madame E. bascule du côté gauche. Elle est aussi incontinente ce qui nécessite des protections en permanence. Pour les repas,

DEAMP DIPLÔME D’ETAT D’AIDE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE DF2 2011 SOMMAIRE : I - Introduction II - Présentation de l’action III- Présentation du résident IV - Action présentée V - Déroulement de l’action VI - Évaluation VII - Conclusion Annexe 1 page 6 Page 1 I - INTRODUCTION Suite a un accident de travail ne pouvant plus reprendre mon poste j’ai du effectuer une reconversion, je me suis tournée vers la formation d’AMP

du contexte de l’intervention . ................................................................... 50 XIII Vision du métier d’AMP ................................................................................................ 53 Partie 2 – Le DF2 I Les compétences du DC2 ........................................................................................... 57 1. Repérer les dimensions éducatives, affectives, sociales et culturelles des temps clés du quotidien ...................

 DEAVS (Diplôme d’Etat d’Axiliaire de Vie Sociale) DF2 « ACCOMPAGNEMENT ET AIDE DANS LES ACTES ESSENTIELS DE LA VIE QUOTIDIENNE » 1 - INTRODUCTION Suite à une reconversion professionnelle, je me suis dirigée vers la formation « d’Auxiliaire de Vie Sociale » financée par le Pôle emploi. Ayant eu une expérience professionnelle en tant qu’agent Bio Nettoyage au sein d’un EHPAD, j’ai eu le besoin de me former afin de pouvoir donner et aussi partager avec d’autres

DF2 COMPTE RENDU D'INTERVENTION 1/Présentation du lieu de travail L'établissement dans lequel je travaille se situe à proximité d'une commune rurale, au sein d'un massif boisé de 72 hectares. Il est de type EHPAD (Établissement d'Hébergement pour Personnes Âgées Dépendantes) et a fait l'objet d'une convention tripartite avec le Conseil Général et L'A.R.S ( Agence Régionale de Santé). Le financement se fait en partie grâce à la participation du Conseil Général au travers de l'APA ( Allocation

importance dans notre travail. Il nous permet de faire le point, de laisser une trace qui sera ensuite utilisée par un autre collègue. C'est notre moyen pour faire le lien entre nous. • Un soutien matériel (c'est ce qu'on appelle le nursing) : lever, coucher, toilette (toilette intime dans certains cas), habillage, repas (servir, mais aussi aider à manger quand c'est nécessaire), soins d'hygiène et de confort, déplacements. L'AMP peut également participer au ménage et au rangement du logement ou accompagner

EF4 (DF2) Se positionner comme Moniteur-Educateur Concevoir un projet de groupe Groupe : 5 novembre 2015 Projet de groupe en Maison d'Enfants à Caractère Social Consignes : Vous faites partie d'une équipe d'une MECS (4ME, 2ES, 1 maitresse de maison) qui ouvre une nouvelle structure, Vous devez construire un projet d’organisation du quotidien pour ce groupe. Une personne peut se construire autant dans l'individuel que dans le collectif. C'est pourquoi il est important

DF2 COMPTE RENDUE J'interviens auprès de personne âgées ayant tous types de pathologies et tous types de déficiences durant des temps clés précis tels que le repas, la toilette, le coucher.... je vais vous expliquer par la suite la toilette de Madame Bertrand qui a besoin d'une présence le matin mais pas seulement , afin de se sentir rassurée aussi en ayant le besoin de communiquer avec autrui. Je vais avant tout exposer plan qui sera d'abord de vous présenterétablissement où je travaille avec

plat (viande, poissons ou œuf), légumes, fromage ou yaourt, fruits. 20H00 : Coucher des résidents avec les aides soignantes, aide au déshabillage et à la mise en tenue de nuit, change en cas de besoins et nettoyage des prothèses dentaires. Tournée des chambres pour veiller à leur sécurité et au bien être de leur nuit se qui rassurent les résidents. Certains résidents qui n’ont pas sommeil restent en veillée et coucher par l’équipe de nuit. 21H00 : Arriver de l’équipe soignante de nuit. III

l’ergothérapeute, le psychologue… : coordination du travail en équipe pluridisplinaire Les rôles et limites de compétences L’apport spécifique de chacun des professionnels Les transmissions, la continuité des soins Les réunions : d’équipe, de coordination DF2 – Aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins et de leur degré d’autonomie (21 heures) La relation d’aide : L’instauration d’une relation visant au maintien de l’autonomie et du lien social