Diagramme états-transitions

et de comprendre la notion de lumière colorée.*  Interpréter les échanges d’énergie entre lumière et matière à l’aide du modèle corpusculaire de la lumière.  Connaitre les relations λ = c/ν et ΔE = h.ν et les utiliser pour exploiter un diagramme de niveaux d’énergie.  Expliquer les caractéristiques (forme, raies) du spectre solaire. (*) Savoir-faire expérimentaux. I- Comment différencier les sources lumineuses ? (p. 49) Activité 1 : Des sources lumineuses différentes (page 46)

Quelles sont les différences entre un pays industrialiser membre du G8 et un pays en développement membre du G20 ? -->Les membres du G8 : Allemagne Canada Etats Unis France Italie Japon Royaume-Uni Russie -->Les membres du G20 : Allemagne Canada Etats Unis France Italie Japon Royaume-Uni Russie Mexique Argentine Brésil Chine Corée du sud Inde Indonésie Arabie saoudite Turquie Australie Canada Afrique du sud

maintenance dérive de (est une spécialisation de) Opérateur C.1.2. Pour chaque diagramme, indiquer dans le tableau récapitulatif si il est correct ou non. Justifier en cas de réponse négative. (4 points) Diagramme n°1 BTS IRIS - Session 2007 ESI- Eléments de correction Page - 5/13 Diagramme n°2 Diagramme n°3 BTS IRIS - Session 2007 ESI- Eléments de correction Page - 6/13 Diagramme n°4 Tableau récapitulatif: Diag. Correct Justification si non (oui/non)

Repérage du domaine 13 13 13 14 15 15 15 16 22 22 28 40 40 40 42 42 2.1.1 Délimitation du projet 2.1.2 Diagramme de collaboration 2.1.3 Diagramme de classes des acteurs 2.2. Phase 2 : Découverte des informations 2.2.1 Définition des règles de gestion 2.2.2 Diagramme de classes des entités 2.3. Phase 3 : Modélisation du Worktlow 2.3.1 Diagramme des cas d'utilisation 2.3.2 Diagrammes de séquence 2.4. Phase 4 : Diagnostic 2.4.1 Forces 2.4.2 Faiblesses Chapitre 3 : Etude des scénarii proposés

source étant précisée depuis la présentation du tableau (dans l’introduction), il est inutile de la répéter. Veiller aussi à ce que toutes les informations relatives au graphique (échelle, légende, titre figurent sur la même page et près du diagramme. 3 Exemple. Exemple 1 : Evolution de la population de la Chine de 1850 à 1997 Années 1850 1950 1975 1985 1996 Population (en millions d’hab.) 300 556 928 1070 1236 Sources : Diverses Courbe d’évolution de la population de la Chine de 1850

. . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2 Structure graphique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2.1 Étapes-Actions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2.2 Transitions-Réceptivités-Liaisons orientées . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.3 Description détaillée d’actions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.4 Description détaillée de réceptivités . . . . . . . . . . .

procédurales ▫ Exprimées au niveau d'abstraction adéquat (pas de détail inutile (codage)) ▫ Doivent être complètes, consistantes et non ambiguës => nécessite un formalisme ou un langage approprié ▫ La difficulté vient du parallélisme => Les diagrammes de séquences ne conviennent pas. Ils permettent au mieux d'illustrer un scénario d'erreur. ▫ Un protocole n'est pas correct dans l'absolu ; un protocole est correct par rapport à un ensemble de propriétés (la spécification de son service) =>

de la population mondiale » Doc. 2 page 17 : « Le peuplement de la Terre » Consigne : Identifiez les documents puis montrez que la population mondiale est inégalement répartie depuis l’Antiquité • Le premier document est un ensemble de trois diagrammes circulaires montrant la répartition de la population mondiale par continent en 400 avant J.-C., en 500 et en 1900. Les données ayant servi à la production de ces graphiques sont issues d’un article du démographe français Jean-Noël Biraben, paru

dans le domaine du Génie des Procédés. Les cinq premières manipulations sont relatives à l’application du premier principe de la thermodynamique par des mesures calorimétriques. Le reste des manipulations correspondent à l’établissement des diagrammes d’équilibres de phases des corps purs et solutions. Les auteurs : Madjid BERKANI, Professeur au Département de Chimie, Faculté des Sciences Exactes, Université de Bejaia, Targa Ouzemmour, Algérie. E-mail : berkanima@yahoo.fr Abdelmalek ZAMOUCHE

réseaux d’isothermes dans le diagramme de Clapeyron m. Trace de réseaux d’isothermes dans le diagramme de Clapeyron du gaz parfait et du gaz de Van Der Waals cas où P est en fonction de V. n. Explication du phénomène. o. Trace de réseaux d’isothermes dans le diagramme de Clapeyron du gaz parfait et du gaz de Van Der Waals cas où P est en fonction de T. p. Explication du phénomène. 7. Trace de réseaux d’isothermes dans le diagramme d’Amagat q. Trace de