Dialogues de Platon

Livre I On dit que ce livre a été écrit antérieurement aux autres, mais qu'il n'a pas satisfait Platon, le décidant à approfondir sa réflexion sur la justice, donnant ainsi le jour aux autres livres de La République. Socrate évoque une discussion qui eut lieu la veille chez Polémarque, fils de Céphale, entre lui, Glaucon, Thrasymaque, Adimante et leurs deux hôtes. Le vieux Céphale est interrogé par Socrate sur la manière dont il supporte la vieillesse. Céphale répond que la vieillesse est supportable

Monographie sur Platon I. Première partie de la vie de Platon : jusqu’à la mort de Socrate A. Les origines, la famille 1. Les œuvres a. La « Lettre VII », Platon Pour ce qui est des origines et de la famille de Platon, qui serait plus à même d’en parler que le principal intéressé ? En effet, cela semble logique à première vue, cela permettrait aux contemporains et aux disciples ou érudits des années suivantes de cerner efficacement cet

Cours3_resume 1 Résumé du cours de philosophie du 16 mars 2017 : Le problème du plaisir Pour Platon le plaisir pose problème. Cela se manifeste dans le fait qu’il se présente comme une fin en soi (hédonisme) et que l'on recherche le plaisir plutôt que ce qui nous fait du bien, alors qu'il n'est pas le bien et se révèle en maintes occasions nuisible. Le bien a deux traits distinctifs liés intimement. Le premier, c'est sa nature même, qui est perfection, laquelle a la puissance causale d’être

Les Lois (en grec : Νόμοι) sont le dernier dialogue de Platon. C'est aussi le plus long et le seul où Socrate n'apparaît pas. Il traite, tout comme la République, de philosophie politique et touche au problème de la meilleure constitution politique. Comme dans la République, Platon vise dans les Lois la constitution de la cité la meilleure possible en prenant pour modèle le juste selon les dieux. Dans les deux cas, ce modèle est l'image que les dirigeants doivent suivre pour unifier une cité et la

Chapitre 1 : De la phantasia à l’imagination Phantasia : image, imitation I- Le statut ontologique de l’image chez Platon 1) La fabrication des images comme mimesis. a- l’impossible traduction de « phantasia » -Platon : disposition de l’individu qui le conduit à former des opinions, par l’intermédiaire de sensations. Mixe de sensations et jugements. Chez Platon, il y une théorie des images, sans imagination. -Aristote : c’est une fonction cognitive particulière. -Stoïciens : c’est

L``es Nuées'' présente Socrate comme une être ridicule et préoccupée par des questions de peu d'inté- rêt. Parmi ses disciples on trouve principalement Platon qui en fit le personnage centrale de tous ses ouvrages composés sous forme de dialogues. • L'apologie de Socrate • Le Criton • Le Phédon Dans ces trois dialogues philosophiques de Platon, nous pouvons trouver des renseignements concernant la vie et la mort de Socrate. 1.3.1 Le personnage de Socrate L'image de Socrate laissée par les

Synthèse sur Platon Platon est né à Athènes en 427 avant J-C et est mort en 348 avant J-C. C’est un philosophe grec, son travail trouve ses sources dans les travaux d’autres intellectuels, tels que Socrate, Pythagore,… Dans ses ouvrages il traite des thèmes importants, tels que l’amour, la nature, la métaphysique, l’éthique. L’une de ses œuvres les plus importantes est « La République », un ouvrage composé de plusieurs livres. Dans cette œuvre, Platon décrit 2 systèmes

la raison, qui est l’esprit se ressouvenant de lui-même, accepte donc le mythe, faute de mieux, comme un outil pédagogique. Dans la République (III, 414b sq), Platon, pour attacher les citoyens à leur cité, avance « un pieux et noble mythe », celui de l’autochtonie, qui imagine que les ancêtres sont tous nés de la terre, leur mère. Platon se fait souvent le critique d’Homère, de l’imagination désordonnée des poètes ; il dénonce le mensonge de certains mythes — c’est ainsi qu’ici même, il ne dit rien

La liberté est à conquérir : de la libération à la quête d’autonomie a) Être libre, c’est apprendre à se libérer des passions Platon, dans le Gorgias, pose la question suivante : est-ce la vie de l’homme aux désirs insatiables ou celle guidée par la raison qui est la meilleure ? Dans ce dialogue qui met aux prises Socrate et Calliclès, ce dernier défend le droit au désir, comme un droit à être puissant, autrement dit à être capable de mettre les forces de son énergie et de son intelligence au service

méditation sur le bien, le beau, le juste ; la quête du sens de la vie et du bonheur. La philosophie n’est pas un savoir, ni ensemble de connaissances, mais une démarche de réflexion sur les savoirs disponibles1. Ancrée dès ses origines dans le dialogue et le débat d'idées, elle peut se concevoir comme une activité d'analyse, de définition, de création ou de méditation sur des concepts. À la différence des sciences naturelles, des sciences formelles et des sciences humaines, auxquelles elle est