Diaporama

capacité dans l’ordinateur. Son maque de compatibilité avec les versions antérieurs, cela m’est arriver plusieurs fois au lycée je n’ai pas pus ouvrir mes documents car la version n’était pas la même. J’ai envoyer un document Word ainsi qu’un diaporama de la mission diagnostic à Mr Ormiers par le biais de la messagerie électronique. Le document été compresser à l’aide du logiciel WinZip. WinZip est un logiciel qui compresse les fichiers ce qui permet un gain d’espace de stockage et donc

cahier des charges du commanditaire : - QUI : quelle clientèle visée : actuelle, potentielle, segment ciblé… - QUOI : quel produit concerné par la communication : un produit, une destination ou un ensemble de produits ? quel support créer : CD, diaporama, site … - OU : lieu de diffusion du support multimédia - QUAND : période de diffusion du support auprès du public ; échéances et délais de finalisation à respecter… - COMMENT : quels matériels, logiciels requis par le commanditaire, o contraintes

qui appartient à la thématique Arts, créations, cultures, va nous permettre de réfléchir à la problématique suivante : Comment un objet industriel est-il devenu le symbole artistique d'une ville Conseils pratiques Que vous fassiez ou non un diaporama, rendez votre exposé plus vivant en projetant des images - les choisir de grande taille - en faire une copie - les réduire fortement avec Photo filtre - les numéroter afin de les projeter sans problème cela donne : 01_Tour_Eiffel 02_Etapes_construction

de contact . Nommez les. On veut déterminer la valeur des efforts exercés sur les roues au niveau du contact avec les sol. FAIRE LE BILAN des actions Chaque valeur correspond à la projection du vecteur étudié sur les X, les Y et les Z ! Voir diaporama sur les projections des vecteurs sur les axes ! B sol/1 B A sol/1 A B sol/1 B P1 G1 A A sol/1 Rappel : 0 Rappel : le signe vient du sens Liaison ponctuelle perpendiculairenégatif au sol qui est signifie que la projection de A sur l’axe des

présenter une étude ? Mon professeur m’impose-t-il une présentation ou me laisse-t-il le choix de celle-ci ? Mon sujet se prête-t-il plutôt à un type de présentation ou à un autre ? Suis-je plus à l’aise avec la rédaction d’un texte, avec un diaporama ou avec un reportage vidéo ? Mon professeur me demande-t-il un exposé oral ou un dossier ? Dois-je présenter le résultat de mon étude à la classe ou seulement à mon professeur ? De quel matériel ai-je besoin ? Comment réaliser une étude ? Puis-je

fggggggggggggggggggggggggggggggrtttttttttttttttttttttttttttt- ttttt tt t t t ty y r z e e e ze z e e f f 2554 46 4 4 ddddddd 1.Diagramme FAST  On donne ci-dessous le diagramme FAST de la fonction FP1. En vous aidant du diaporama « Approche interne des systèmes », coloriez sur ce diagramme les cases correspondant aux fonctions de service (en rouge), aux fonctions techniques (en jaune), et aux solutions technologiques (en bleu).  A l'aide du diagramme FAST, répondez aux

son, II. l'oreille, III. Les prothèses ) a ainsi avancé au cour des semaines. Quant à la rédaction de l'introduction, de la conclusion et des annexes, Hafsa s'en est chargé. Je fus d'avantage impliqué dans la réalisation du diaporama, et la préparation de l'oral. Le diaporama m'a offert une totale liberté de création. En effet, le chois de la mise en page, des couleurs, des caractères m'appartenait pleinement. Je créai des pages reliées entre elles par des hyperlien, j'y incorporai également des

| |Objectif pédagogique |Procéder à l’étude d’un cas d’entreprise pour traiter les notions du thème. | |Supports exploités |sept dossiers dont 2 diaporamas dont l’usage est facultatif : | | |- 3 dossiers destinés à l’étudiant : consignes de travail (dossier 1), cas Mittal (dossier 2), les | |

à risque chez Sorilpla, préconisations en matière de supports visuels utilisables pour sensibiliser le personnel en interne (affiches par exemple). Proposition d'un support pour animer la réunion (diaporama par exemple) visant à présenter un état des lieux de la sécurité chez Sorilpla. Ce diaporama peut intégrer les éléments suivants : analyse des données de l'annexe 3, commentaires à propos des graphiques réalisés suggestions d'actions, synthèses d'expériences faites dans d'autres entreprises

votre passage, il est indispensable d’avoir un support ➠ un diaporama avec votre plan, vos documents,les informations principales (dates, noms propres) : pas trop de rédaction pour ne pas perdre lehttp://www.cafe-geo.net/article.php3?id_article=459https://factuel.afp.com/https://www.lemonde.fr/verification/spectateur. Il est indispensable de citer ses sources à la fin. Tu es libre d’utiliser des supports vidéo/musique si besoin. ➠ Votre diaporama pourra être accessible sur le groupe de la classe si besoin