Didactique Du Texte Littéraire

INTRODUCTION Le texte / le document que nous allons commenter est tiré de l’œuvre autobiographique « les Essais » de Montaigne. du pamphlet « Traité sur la Tolérance » écrit par Voltaire au 18ème siècle. de la fable de La Fontaine « Le Loup et l'agneau » de la pièce tragique « Iphigénie » écrite en vers par Racine au 17ème siècle du roman contemporain « L'étranger » écrit par Albert Camus de la pièce comique « Le Tartuffe » de Molière Le passage

ethnologie de la culture et des biens symboliques, pour une ethnologie des pratiques culturelles les plus légitimes, pour une ethnologie de la littérature, bref, pour une ethnocritique. » 2 Celle-ci s’est donné pour but de porter sur les textes littéraires un regard ethnologique en somme ; autrement dit, elle tente de les lire dans leur réappropriation des données du culturel. L’ethnocritique fait nécessairement « l’hypothèse culturologique qu’il y a du lointain dans le tout proche, de l’étranger

Marie Mananjary Master MEEFA Mémoire d'étape 2010/2011 Lecture de textes littéraires au cycle III: de l'émotion à la construction des apprentissages à travers la traite négrière et l'esclavage. Sommaire introduction raison du choix objet de l'étude problématique cadre théorique hypothèses de recherche protocoles de recherche Introduction La mission de l'école est de donner le goût de lire. A travers les lectures, l'enseignant permet aux enfants d'apprendre et de partager

ou de qq. Procédés : antithèse, oxymore, antiphrase… Registre satirique : œuvre où l’on tourne en ridicule les défauts d’un individu ou d’un groupe Registre didactique : lorsque la fonction d’un texte est d’enseigner, de transmettre un savoir ou une morale Préciosité : (précieuses ancêtre des féministes), mvt culturel et courant littéraire féminin qui se développe début 17e. Il se caractérise par des réunions mondaines, on y cultive le « bel esprit » en critiquant des œuvres. Volonté de se distinguer

s'incarnent parfaitement en eux, comme pour Madame Sorbin dans l’exemple précédent. Dans certaines pièces, on remarque également des ressemblances, physiques ou morales, entre l’auteur et un personnage, pas forcément le personnage principal. La majorité du texte théâtral est constituée de dialogues, mais les personnages s’adressent autant, si ce n’est davantage, au public qu’aux autres protagonistes. Le public est interpellé, prié de juger la situation, les discours et les comportements qui sont présents sur

Nous allons étudier le texte de Jean-Marie De Ketele qui s’intitule « Ne pas se tromper d’évaluation » paru en 2010 dans la Revue française de linguistique appliquée ainsi que le texte de Dans un premier temps nous aborderons le texte de Jean-Marie De Ketele « Ne pas se tromper d’évaluation ». Jean Marie De Ketele est né le 15 aout 1943. Il est professeur ordinaire (rang A) à l'Université Catholique de Louvain depuis 1991 en Suisse. Il est titulaire de la Chaire UNESCO en Sciences de l'Education

(extrait du texte de Hugo). Vous montrerez en quoi les textes littéraires sous toutes leurs formes sont particulièrement aptes à dénoncer les problèmes de la société. Vous utiliserez pour cela les textes du corpus, ceux que vous avez étudiés en classe et vos lectures personnelles. PLAN PROPOSE Les ressources du récit de vie et de la fiction : l'apologue, le conte, le roman réaliste Le lyrisme poétique et la dérision dans la satire INTRODUCTION * lire des textes littéraires dans lesquels

l’argumentation Des cannibales, des Essais (1580) de Montaigne (œuvre intégrale) Intro rédigée : Montaigne traite d’une tribu amérindienne, connue pour être anthropophage. Cette étude est faite dans le livre Essais, livre I, chapitre 31. C’est un texte argumentatif écrit au XVIème siècle en 1580, où il cherche à prouver que les Tupis ont bcp de pts communs avec les européens. Dès lors on peut se demander …(problématique)… ? Nous verrons alors dans un premier tps…. Et ensuite … . Ouverture

Miano, il est primordial de s'intéresser à l'intimité de populations souvent envisagées de l'extérieur, vues essentiellement par le biais du phénotype ou du mouvement. Son oeuvre, constituée à ce jour de six romans, deux recueils de textes courts, un texte théâtral et un recueil de conférences, vise également à resituer les peuples subsahariens et afrodescendants dans la globalité de l'expérience humaine. Chacun peut s'identifier aux tribulations intimes de ses personnages, s'approprier leur voix. Dans

d’ouverture, les 4 premiers par. : cadre, décor… la vie quotidienne de deux familles paysannes du XIXe siècle. 5 : Similitude entre les deux familles. 6 : Registre : pathétique(inspirer la pitié, la souffrance) Ex. registre : lyrique, comique, didactique, élégiaque (plainte)… 7 : Marqueurs sociaux : langue, le cheval et la voiture… 8 : Le mari semble moins investi, pus lointain. Il se charge seulement de la transaction. 9 : Chez le Tuvache, la femme prend les décisions, son mari est effacé. En