Didascalie Initiale

seulement de cette partie. Les personnages n'atteindront jamais la fin et devront continuer à jouer pour éviter le silence. Puis, Fin de partie est un véritable illustration d'un échiquier. La structure de l'espace scénique décrit dans la didascalie initiale n'est pas sans nous rappeler l'échiquier, principalement dans les positions des objets et des personnages: Hamm au centre, Clov toujours à ses côtés, et Nagg et Nell excentrés du reste. Le personnage le plus représentatif est Hamm tel le roi

informative, introduit l'absurde de part son écriture qui renouvelle totalement le genre dramatique. Ainsi, à l'ouverture de la pièce, le lecteur peut être frappé par l'abondance et la précision des indications scéniques et notamment par la longue didascalie initiale, titrée « décor ». L'étude analytique du texte révélera effectivement l'importance des éléments non verbaux dans ce début de pièce. Nous étudierons en quoi cette pièce d'exposition est annonciatrice de l'ensemble de la pièce. Elle présente

pièce se localise dans le milieu des nobles de la cour → une action tragique - Dans les didascalies : l'évocation de Philippe IV, de son fils Charles II - Dans le texte, le nom alguazils (v.58) placent l' action à la fin du XVII ème siècle. - Par ailleurs la mention le jour va naître (v.2) B/ La présentation des personnages - Elle se fait directement quand le personnage est en scène.   - Les didascalies initiales mettent l'accent sur Don Salluste à travers : Les caractérisations et les matières de

synthèse : Quelle sont les différentes fonctions des didascalies dans les textes théâtraux ? Une didascalie, dans le texte d'une pièce de théâtre est une note , rédigé par l'auteur à destination des acteurs ou du metteur en scène, donnant des indications d'action, de jeu ou de mise en scène. Elle permet de donner des informations, notamment, sur le comportement, l'humeur ou encore la tenue vestimentaire d'un personnage.Le mot « didascalie » vient du grec « didascalia » , « enseignement, instruction

Séance 1 – Entrée dans l’oeuvre I/ Réactions, particularités de lecture, premières hypothèses de sens 1) Réactions diverses : particularités repérées x Importance des didascalies : 30% du texte x 1 seul acte, pas de subdivision en scènes x Il n’y a pas d’intrigue : Clov répète qu’il va quitter Hamm ; Hamm qu’il veut son calmant x Les conversations semblent absurdes, dépourvues de progression logique. Il est difficile d’en faire un résumé clair. On a l’impression qu’à la fin, la pièce peut

scéniques: chemin de ronde ; une prison ; gardiens (didascalie initiale) ; coups de feu, projecteurs, sirènes (didascalie finale) .- Le lieu est présenté comme coupé de toute réalité, comme vide de toute consistance : il n’y a rien à voir, il n’y a rien à entendre ; oreilles tendues à ne guetter rien (le lieu est associé au néant : quelque chose ; rien) : l’univers environnant est inexistant, il n’est pas concret - Un décor nocturne : didascalie initiale : heure où les gardiens…hallucinations ; + cette

poétique, explique que les dramaturges doivent présenter les personnages, le lieu et l’intrigue de manière claire et directe. Cette caractéristique est présente dans notre extrait de Ruy Blas. Tout d’abord, nous pouvons noter que la longue didascalie initiale permet au lecteur de situer efficacement le lieu et l’époque : « Le salon de Danaé […] à Madrid ». La sonorité hispanique des noms des personnages participe également à cette localisation – « don » est une particule espagnole. De plus, nous

un personnage historique : « Alexandre de Médicis », sonorités italiennes : « Lorenzo, Maffio, Giomo ». Dans un jardin, près d’un pavillon, devant un portail -> didascalies initiales. Cadre temporel : Au XVIème siècle -> « ducats », connotation historique de « l’épée ». Au clair de lune, à minuit -> didascalies initiales, c. c. de temps dans la réplique du duc, champ lexical du sommeil : « sommeil, rêve, somnambulisme ». Personnages : Le duc -> grossier : injures « entrailles du

Genet, 1947 Les trois mouvements du texte : 1. Didascalies initiales (Début --> tragique exaspéré. ») 2. L’épisode des gants (Et ces gants ! --> les gants de caoutchouc.) 3. Claire à la coiffeuse (Claire s’assied -->fin de l’extrait) Problématique : Comment comprenons-nous que les bonnes jouent la comédie et dévoilent ainsi les relations hiérarchiques entre les personnages de la pièce ? [Lecture de l’extrait avec les didascalies et les noms des personnages : attention à ne

BEAUMARCHAIS SCENOGRAPHE A - ETUDE DES DIDASCALIES INITIALES Quel est le lieu indiqué par la didascalie initiale du deuxième acte ? Montrez l’intérêt du lieu choisi pour créer l’atmosphère propre à cet acte, souligner les relations entre les personnages et faciliter le déroulement de l’intrigue. Comment exploiteriez-vous ce lieu si vous étiez metteur en scène ? Lieu indiqué par la didascalie : chambre de la comtesse, lit en alcôve, surélevé (estrade)