Difficultés Rencontrés Lors D Un Stage

Projet de stage 1ère année Moniteur-Educateur En première année de formation à l'IFCAAD afin de préparer le Diplôme d'Etat de Moniteur-Educateur, je suis à la recherche d'un stage de 490 heures. Différentes rencontres avec des professionnels de la protection de l'enfance m'ont d'abord donné envie de m'orienter vers les métiers du social et me poussent aujourd'hui à privilégier ce secteur par rapport à celui du handicap ou de la réinsertion sociale pour ma recherche de stage. De plus, dans

poste 5311 GUIDE DE STAGE 3ESR126 STAGE DE CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES EN ENSEIGNEMENT AU SECONDAIRE Sens de l’activité Cette séquence d’apprentissage s’arc-boute sur celles des deux premières années de stage du programme de baccalauréat. Elle vise particulièrement à aider le stagiaire à développer les compétences nécessaires à l’enseignement au secondaire et à acquérir les habiletés requises pour l’enseignement d’une discipline de son programme de baccalauréat. Dès lors, le stagiaire est appelé

Rapport de stage Présenté par l’élève : Henry florian Rapport sur le stage effectué du 16 janvier 2012 au 30 mars 2012 Dans la Société : Au Lamentin [Zone industrielle] Initiation en entreprise pour le : Baccalauréat Professionnel : Systèmes électronique numérique Année [2011-2012] Du Lycée polyvalent de L’A.M.E.P  SOMMAIRE Plan Remerciements                                                                                                                   4 INTRODUCTION      

pour lequel il faut maitriser la pédagogie et la discipline elle-même. Tout cela passe par l’acquisition d’un certain nombre d’attitude et de savoir faire. Ces comportements et savoir faire sont des paramètres primordiaux sur lesquels l’accent est mis lors la formation des élèves-enseignants à l’Ecole Normale Supérieure de Yaoundé. Sommaire INTRODUCTION.. 2 1) Notes d’histoire à propos du lycée de NGOA EKELLE.. 2 2) Réunions préliminaires. 5 3) Conditions de travail 5 4) Nombre de classes

                  Rapport de stage   Sommaire : 1. Introduction 2. Présentation du lieu de stage A. La structure B. La population 3. Mon intégration au sein du service A. Ma place d’observatrice B. Mon vécu de stagiaire au sein de l’institution 4. Analyse de ma pratique intra-hospitalière A. Entretien clinique a. Le cadre formel b. Vignette clinique : ma rencontre avec Mlle B B. Les ateliers C. La situation de crise   1 2 2 2 3 3 4 5 5 6 6 7 8               1-

sympathique. INTRODUCTION Annonce du stage (durée, lieu et secteur économique)  Du [•] au [•], j’ai effectué un stage au sein de l’entreprise [•] (située [•]),[•]. Au cours de ce stage au département [•], j’ai pu m’intéresser [•].  Plus largement, ce stage a été l’opportunité pour moi d’appréhender [décrire ici les enseignements sur le secteur, le métier, les compétences découvertes, développées].  Au-delà d’enrichir mes connaissances [•], ce stage m’a permis de comprendre dans quelle mesure

sur le stage effectué du 11 juin 2012 au 6 juillet 2012 Dans la Société : Must Import Cosmetic à Nouméa Lancement d’une nouvelle gamme de produits Anti-âge THALGO BTS Négociation Relation Client Année 2012 Lycée Lapérouse       Plan : Remerciement page 3 REMERCIEMENTS Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il apparaît opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciements, à ceux qui m’ont beaucoup appris au cours de ce stage, et même

Rapport des stages d’xxxxxxxxxx Synthese des 3 stages effectués au cours de la formation SEN au Lycée xxxxxx Stage n°1 de 1er : Société xxxxxx xxxxxx Stage n°2 de 1er : Société xxxxx xxxxxx Stage n°1 de Terminal : xxxxxxxx xxxxxxx 1/22 Sommaire 1 : Synthese 1er stage de Première 2 : Synthèse 2er stage de Première 3 : Synthèse 1er stage de Terminal 4 : Présentation de l'entreprise xxxxxx 2/22 1 ) PFMP n°1 de l'anné de Première Société : xxxxxx

LAUM22598904 Rapport de stage/ volet secondaire Présenté à M. Serge Dulude Dans le cadre du cours EDU110 Université de Montréal Faculté des sciences de l’éducation 9 février 2009 Introduction : Le stage d’observation que nous venons de vivre a permis de comprendre le fonctionnement d’une école secondaire, plus précisément celui du secteur des élèves handicapés ou en difficulté d’apprentissage ou d’adaptation. Le stage s’est déroulé dans le pavillon

L’absentéisme scolaire 10 4. Les fonds sociaux collégien et lycéen 12 III. Impressions de stage 14 CONCLUSION 16 BIBLIOGRAPHIE 17 ANNEXES 19 Table des annexes 20 INTRODUCTION Pour débuter je tiens à préciser que j’ai effectué ce premier stage au sein d’un service spécialisé, le service social en faveur des élèves dépendant de l’éducation nationale. Avant de commencer ce stage et pour m’imprégner du fonctionnement du lieu qui allait m’accueillir, j’ai lu la circulaire