Digression

seule fois. - La nouvelle a un sujet restreint : il s’agit de narrer un instant clé qui ne nécessite pas un long développement. - Le récit doit être rapide et resserré. L’entrée en matière est immédiate. Il ne saurait y avoir ni longueurs ni digressions. - Elle comporte généralement peu de personnages. - Elle peut se terminer par une chute ou une pointe, mais ce n’est pas obligatoire.

d'autres jeux avec le langage émaillent ce texte, comme tous ceux du recueil. Il sera intéressant de chercher quels termes conviendraient pour qualifier ici l'attitude de Prévert vis-à-vis de la société. Les vers 25 et 26, qui forment a priori une digression loufoque dans le poème, trouvent alors leur place dans l'ensemble de la lecture. On pourra faire intervenir à ce propos, peut-être, un élément biographique: le personnage du grand-père maternel de Jacques Prévert (5). 

apporter des arguments qui confirment le sujet (thèse), à réfuter les contre-arguments réels ou supposés de la partie adverse (antithèse) et à produire les exemples qui l'illustreront. Trois erreurs surtout sont à éviter : passer "à côté" du sujet (digression), mal interpréter le sujet (contresens) ou n'en traiter qu'une partie (omission). L'argumentation Assurez la solidité de votre argumentation. Dépassez les clichés, observations très générales et donc banales. Appuyez-vous sur des faits : "données

amoureuse Le long monologue permet un épanchement de confidences de la reine. Scène très lyrique A – La rêverie Tant son discours « à ses pensées » que les didascalies, confirment que la reine est plus en train de rêver que de prier. Toutes les digressions d’une reine amoureuse : fausse volonté d’échapper à cet amour. Opposition : elle dit des choses mais veut faire le contraire : « Je ne veux plus la lire ! » opposé à « Oui, je vais la relire ». B – L’amour Champ lexical de l’amour très représenté

philosophie des Lumières du 18ème siècle. Il se spécialise dans l’écriture de conte philosophique, ces contes ont pour buts d’amuser tout en inculquant implicitement une morale, une leçon de vie. Dans l’extrait de texte de Micromegas et dans « petite digression » extrait du Philosophe Ignorant. Dans ces deux extraits, Voltaire souhaite nous enseigner une morale. Il remet en question l’ignorance avec l’extrait du Philosophe Ignorant et nous renvoi à la Sagesse dans Micromegas. Les deux textes finissent

Diderot Le neveu de Rameau Intro : le neveu de Rameau est une longue conversation entre un narrateur désigné par « moi » et le neveu de Rameau désigné par le pronom «lui » dialogue philosophique ponctuée de pantomimes, de digressions comiques le livre a pour figure centrale le neveu de Rameau dans les 1e lignes, le narrateur évoque le plaisir de ses fins d’après-midi qui l’ont conduit à rencontrer ce personnage I/ Le narrateur associe l’activité intellectuelle à une activité plaisante

- Une péripétie est une séquence qui bouleverse la situation. - Un épisode est une séquence qui ne fait que développer ou expliquer les conséquences d’une péripétie ou en prépare une autre ou encore fait digression. D- Le schéma actanciel : Le schéma actanciel permet de dégager les différentes « forces agissantes » qui influencent le déroulement de l ‘action. Les principales forces agissantes, appelées actants, sont :

Professeur-suppléant au Muséum d'histoire naturelle de Paris, c'est le narrateur du roman. Quadragénaire, spécialiste de minéralogie, de botanique et de zoologie, il pose sur les choses un regard à la fois averti et curieux qui explique les nombreuses digressions scientifiques du roman. Auteur d'un ouvrage à succès, Les Mystères des grands fonds sous-marins, il aura l'occasion, avec Conseil, de faire étalage de ses connaissances en ichtyologie. Il a pratiqué la médecine avant son entrée au Muséum d'histoire

traducteur, les références de Pantagruel qui deviennent des points communs (« pantagruélisant » « pantégruéline »), la morale rabelaisienne (boire, plaisir, connaissances). Modalisation. L’auteur montre son respect pour l’Antiquité. Il fait une digression (l.24). II- L’auteur prend en charge la présentation de son personnage On apprend les circonstances de la découverte, que Gargantua est riche, très grand et le fait qu’il aime boire (« HIC BIBITUR »). Effet de poupée russe (monde -> champs

était un des pires fléaux de l'époque. Ses plus grandes œuvres furent : La Henriade, 1728 Zaïre, 1732 Lettres Philosophiques, 1734 L'Enfant Prodigue, 1736 Zadig, 1748 Micromégas, 1752 Candide, 1759 Traité sur la Tolérance, 1763 Petite Digression, 1766 L'Ingénu, 1767 La Princesse de Babylone, 1768 Sa famille est issue d'un milieu bourgeois. Il perdra sa mère à l'âge de sept ans ainsi que plus tard, en 1726, sa sœur Marie Arouet. A dix ans il entre chez les jésuites du collège Louis-le-Grand