Digression

l’organisation du cours et soigner la présentation – Laisser une marge suffisamment grande dans laquelle pourront être ajoutés quelques compléments : références au manuel, définitions de notions, idées essentielles. Elle permet aussi de pouvoir noter les digressions du professeur, les réflexions personnelles, les conseils de méthode. Il est utile également de laisser quelques lignes entre les différents paragraphes. Aérer impérativement les notes. Ne pas hésiter à laisser des « blancs » – Une triple exigence

(18 000 vers) entre 1275 et 1280. La première partie conte la cour d’un homme à son aimée et ses tentatives de pénétrer dans un jardin clôturé symbolisant la belle. La seconde présente une discussion plus philosophique de l’amour ainsi que des digressions sur des sujets variés tournant parfois en ridicule certaines idées et sentiments exprimés par Guillaume de Lorris. La seconde partie a provoqué des polémiques sur la vision de la femme par Jean de Meung, en particulier la réponse de Christine de

exemples mais ne pas en abuser, décrire l’opération faite par l’auteur utiliser d’autres références mais pas trop pour éviter le HS (on utilise un autre auteur seulement si il sert à comprendre le texte) Ne pas faire de jugement de valeur Eviter la digression (Hors-Sujet) = garder le texte sous les yeux, citer le texte de temps en temps et l’expliquer ensuite. Si il y a un passage non compris dans le texte, ne pas le zapper mais plutôt faire des hypothèses. Une partie d’explication de texte doit montrer

espérer réussir l'épreuve le jour J. Deux épreuves bien distinctes La première partie du sujet consiste à réaliser une synthèse objective et ordonnée des documents fournis. Pour y parvenir, il existe une méthodologie très directive, qui évite les digressions et les hors-sujets. Il s'agit de bien lire l'ensemble des documents une première fois, avant de les étudier un par un dans le détail. La première lecture donne une idée précise du thème choisi, et la seconde permet de remplir le tableau synoptique

Histoire d'un bon bramin, 1761 ; La Pucelle d'Orléans, 1762 ; Traité sur la tolérance, 1763 ; Ce qui plait aux dames, 1764 ; Dictionnaire philosophique portatif, 1764 ; Jeannot et Colin, 1764 ; De l'horrible danger de la lecture, 1765 ; Petite digression, 1766 ; Le Philosophe ignorant, 1766 ; L'ingénu, 1767 ; La Princesse de Babylone, 1768 ; Canonisation de Saint Cucufin, 1769 ; Questions sur l'Encyclopédie, 1770 ; Les lettres de Memmius,1771 ; Il faut prendre un parti, 1772 ; Le Cri du Sang Innocent

perd d'ailleurs parfois lui-même comme le démontrent certaines notes. Le système de note en bas de page est du reste le bienvenu, pour tenter d'éclairer le bête lecteur béotien. Mais sa fréquence et sa quantité, en font, malgré sa nécessité, une digression de plus dont on se serait bien passé si le texte avait été directement plus accessible. Je concède tout de même que la question du contexte doit aussi beaucoup jouer, le lecteur de l'époque ayant plus de repères que celui d'aujourd'hui. Il n'empêche

que ces fables soient du moins l’emblème de la vérité ! J’aime les fables des philosophes, je ris de celles des imposteurs » chapitre 16 • Critique contemporain G. Lanson « Tout le conte, actions, caractères épisodes, dialogues mots d’esprit, digressions même, tout s’ordonne en vue des idées ou de l’idée à démontrer » Le réalisme historique n’est pas présent que pour lui-même, il use de l’actualité => insérer dans l’intrigue des faits/personnages qui rappellent un événement Evite la censure

lecture une prise de notes selon quelques lignes ici indiquées. La Cousine Bette, H. de Balzac Pour chaque chapitre, soyez attentifs au titre, et en trois ou quatre notes brèves, relevez l’essentiel. Voyez bien ce qui est narration, et ce qui forme digression de l’auteur-narrateur s’adressant à ses lecteurs. Nomenclature des passions : lisez en ayant à l’esprit les passions principales :  pour chacune de celles que j’indique ici, relevez des passages qui vous paraissent importants, voire essentiels

quatre volumes encore des Hommes illustres qui ont paru en France durant ce siècle se succéderont de 1696 à 1700. Les deux ennemis n'accepteront de se réconcilier qu'en 1694, après une intervention du Grand Arnauld, à la veille de sa mort ! Avec la Digression sur les Anciens et les Modernes de Fontenelle (1687), l'argument est moins politique ou esthétique que philosophique, et il annonce les Lumières : il est raisonnable de concevoir une accumulation progressive des savoirs. Cette idée enlève tout prestige

la plus aboutie du drame romantique car elle ne respecte pas les règles des trois unités et elle est constituée de plusieurs actions parallèles. Les intrigues politiques se mêlent aux intrigues galantes, l'action est souvent interrompue par des digressions. La multiplication des centres d'interêt va de pair avec la diversité des lieux de l'action et l'étirement temporel. Après Hugo, Musset a voulu faire éclater les limites du théâtre traditionnel classique et n'a pas reculé devant le mélange des