Dindon sauvage

primautés du naturel, et fondamental ainsi dans le domaine de droit. Il existe un droit naturel considéré par bcp supérieur au droit divin, lui-même supérieur au droit positif (c’est le droit qui a été crée par l’être humain). -Le Mythe du Bon Sauvage : selon ce mythe l’Homme naturel est partout heureux ce qui n’est pas le cas pour l’Homme en société (Rousseau). L’Homme de l’état naturel selon bcp de philosophes vit dans un univers édénique il est heureux, il satisfait ses besoins des désirs

peut jouer avec différents rythmes, différentes densités, et diverses directions. Le bambou a la particularité de pouvoir aussi bien servir d’éléments porteurs que d’éléments secondaires. Le bambou, essence végétale rappelle la nature et le monde sauvage contrastant avec le contexte dans lequel le projet le confronte, un monde urbain et minéral. Le projet est parti de l’idée de construire une intériorité, origine de la forme avec une certaine compacité et densité du matériau, qui se disperserait

cause des préjugés ethnocentriques    - l’extrait commence par une assertion, puis énoncé de la thèse (= déf° de l’ethnocentrisme) (l 1) - « je trouve »  M s’implique ; avis personnel ; « nous » = européens / civilisés ; face à « ils » (les « sauvages ») - arg° directe : M expose directement ses idées (ex  ll 2-‘ : dvpt de la thèse), args (ll 4) et exs (not dernier § : ex dvpé). - suit une démarche déductive : commence par sa thèse et des idées d’ordre général (voir partie 2) avant d’en venir

intéressée & superstitieuse. Montaigne ne croit pas Immaculée conception. Pensée mouvante de Montaigne, peut se contredire. Essai non structuré. Grande présence locateur. Texte porte sur découverte des nouveaux mondes ( chapitre 3, 6 ) et des sauvages>> indiens d'Amérique.I) L'émerveillement face au nouveau mondeMontaigne décrit le nouveau monde comme un nourrisson : « mère nourrice » ( allégorie ); « si nouveau et si enfant qu'on lui apprend encore son a,b,c »; « tout nu au giron ». On

pays est à toi! et pourquoi? "Tu es le plus fort! Et qu'est ce que cela fait ?" réponse à la 2ème "Parce que tu y a mis les pieds? ---> mettre en avant l'argument de l'interlocuteur tout en le refusant. (Métonymie : pied ) II. Le mythe du bon sauvage en miroir - tahitiens : libre, innocent, pure, enfant de la nature, pacifiste, heureux ---> image utopique : pas de propriété, pas de hiérarchie, plus grande liberté sexuelle - opposition tu/nous ---> cohésion du groupe - 4 questions oratoires

Le mythe du bon sauvage Les grands voyages et les récits de ces voyages sont à l'origine du mythe du bon sauvage. Dès la fin du quinzième siècle, Christophe Colomb, en 1492, Vasco de Gama en 1497, Magellan, en 1519, Jacques cartier en 1534, avaient respectivement fait route vers l'Amérique, les Indes, le Canada. Leurs carnets de voyage nous révèlent l'existence d'autres peuples, d'autres coutumes, d'autres cultures, d'autres religions. L'Europe prend conscience qu'elle n'est plus seule au monde

l’état naturel, selon Rousseau, l’absence d’une conscience raisonnable chez l’homme apparaît justement comme le facteur de son innocente primitivité. En effet, l’homme sauvage de Rousseau n’a pas la possibilité d’abuser de ses facultés[5], n’en connaissant même pas l’intérêt, car il ne donne pas de valeur éthique à ses actes. Les Sauvages ne sont pas méchans précisément, parce qu’ils ne savent pas ce que c’est d’être bons[6]. Jamais l’homme ne sera plus apte à la paix qu’en l’état de nature. A ce propos

arts dont l'invention produisit cette grande révolution. Pour le poète, c'est l'or et l'argent, mais pour la philosophie ce sont le fer et le blé qui ont civilisé les hommes et perdu le genre humain; aussi l'un et l'autre étaient-ils inconnus aux sauvages de l'Amérique qui pour cela sont toujours demeurés tels; les autres peuples semblent même être restés barbares tant qu'ils ont pratiqué l'un de ces arts sans l'autre; et l'une des meilleures raisons peut-être pourquoi l'Europe a été, sinon plus tôt

Nous étudierons trois formes de solitudes ; tout d’abord nous expliquerons l’exemple de l’enfant sauvage, ensuite celui de la maladie qu’est l’autisme pour finir avec l’exemple de Robinson sur son île déserte. Un enfant sauvage est un enfant qui perdu ou abandonné à vécu depuis son plus jeune âge seul, à l'écart de la société et de toute présence humaine. Prenons l'exemple du film L'enfant sauvage de François Truffaut, c'est l'histoire de Victor, un jeune garçon privé de toutes relations sociales

contre la terre. Ce type de récit, qui présente des forces et des personnages symboliques, servira aussi à mieux raconter la vie des hommes et à mieux rêver d’un ailleurs pour fuir l’écrasante réalité. Au XVIIIe siècle, par la fiction du « bon sauvage », des philosophes tels que Diderot, Voltaire et Rousseau chercheront non seulement à critiquer la colonisation ethnocentrique des Européens en Amérique, mais aussi les idées de progrès et de raison au cœur même de l’idéologie des Lumières. Inspirés