Diplôme d'études supérieures spécialisées

 Université Mohammed Premier Ecole Supérieure de Technologie Oujda DEPARTEMENT INFORMATIQUE GENIE LOGIcIEL Rapport de projet de fin d’ETUDES Réalisé par : encadré par : Anneé universitaire : 2013-2014 REMERCIMENT Il nous est très agréable d’exprimer notre reconnaissance auprès de toutes les personnes dont l’intervention au cours

l’entreprise :Médiation ConseilSecteur d’activité :Conseil juridique | Synthèse de l’intervenant :Jean Christophe LISJAK a d’abord fait une école hôtelière avant d’intégrer l’IUT GEA option FC en 1982. En 1991, il décide de créer une entreprise spécialisée dans l’informatique mais il dépose le bilan en 1996. En 1998 il entre chez Médiation Conseil en tant qu’assistant en droit du travail; il exerce ainsi pendant 16 ans le métier de conseiller aux prud’hommes. Il devient gérant de l’entreprise quelques

métier. PAGE 3 Coup de projecteur sur les métiers du Minéfi Si les métiers contribuant au calcul de l’impôt et à son encaissement sont familiers au grand public, d’autres sont beaucoup moins connus : savez-vous que vous pouvez valoriser un diplôme en comptabilité privée en exerçant une activité de conseil auprès des collectivités locales au sein du Trésor public ? Mettre à profit des compétences en droit immobilier en travaillant au Cadastre, à la direction générale des Impôts (DGI)? Savez-vous

ACCESSIBLES APRèS AU MINIMUM 2 ANNéES DE LICENCE SCHéMA DES FORMATIONS UNIVERSITAIRES ACCESSIBLES APRèS AU MINIMUM 2 ANNéES DE LICENCE LES PRINCIPALES FORMATIONS DE L’UPMF ACCESSIBLES à PARTIR DES éTUDES D’histoire de l’art APRÈS VALIDATION D’ÉTUDES OU SÉLECTION D Masters 2 professionnels (P) et recherche (R) (spécialités) Doctorat Bac + 8 M Bac + 5 M Master professionnel Bac + 5 Master recherche I. E. P. p. 5 p. 4 PRO L Bac + 3 Licence professionnelle

kinésithérapeutes, orthophonistes, etc...) ou alors médico-techniques (techniciens en analyses biomédicales, manipulateurs en radiologie,...). Pour être infirmier, il faut tout d'abord passer un concours qui amène à passer 3ans d'études en école pour ainsi acquérir le diplôme d'Etat infirmier. Elle travaille par la suite au sein d'une équipe pluridisciplinaire car elle est encadrée de médecins et de personnel médical appartenant à tous les services. Dans ce cadre complet, elle suit les patients individuellement

Association des diplômés en administration de la santé de l’udem (adasum) ........... 5 5 – LES PROGRAMMES DE 2e CYCLE .............................................................................. 6 5.1 – Maitrise en administration de la santé ....................................................................... 6 I – Option gestion du système de santé (stage ou travail dirigé) ............................................................. 6 * Diplôme d'études supérieures spécialisées (D.E.S.S.) en

............... 17 3.3.1 Facteur 1. Formation ............................................................................... 17 3.3.1.1. Critère 1.1 : Niveau de scolarité ............................................... 18 3.3.1.2. Critère 1.2 : Diplôme du Québec .............................................. 19 3.3.1.3. Critère 1.3 : Domaine de formation .......................................... 21 3.3.1.4. Critère 1.4 : Deuxième spécialité .............................................. 26 3.3

l’innovation. Ces rapports et les recommandations qu’ils contiennent n’ont eu qu’un impact limité, et ce pour deux types de raisons. D’une part, aucune étude a ce jour n’a réussi à montrer dans quelle mesure le manque de ressources allouées à l’éducation supérieure et à la recherche pouvait constituer une entrave à la croissance d’une économie en transition vers la frontière technologique, fondée en grande partie sur l’innovation. D’autre part, les stratégies de réformes proposées jusqu’à présent n’ont jamais

du travailleur handicapé 3 d) Les jeunes diplômés handicapés dans le monde du travail en France 4 e) Evolution du handicap dans les entreprises 5 f) Les perspectives de management RH pour les jeunes diplômés handicapés 6 CAS D’APPLICATION : L’EMBAUCHE A LA CAISSE D’EPARGNE 8 a) La Caisse d’Epargne : une entreprise socialement responsable 8 b) Politique de recrutement et moyens spécifiques mise en place à l’égard des jeunes diplômés handicapés 9 c) Les modalités du partenariat

étudiants reposent avant tout sur un grand engagement professionnel, un goût prononcé pour l’action et le terrain et une exigence qui permet de réussir des études supérieures de très bon niveau et d’acquérir une expérience professionnelle irremplaçable. Ce rythme soutenu, mais exaltant, cette alternance entre académique et pratique, donnent aux diplômés du CEFIRE Paris une maturité personnelle et professionnelle très recherchée par les recruteurs. Pour atteindre ses objectifs, le CEFIRE Paris s’appuie sur