Diplôme universitaire de technologie en gestion des entreprises et des administrations

Les métiers de l'expert-comptable dans le contexte des nouvelles technologies de l’information et de la communication :   Sommaire : Introduction 1 PARTIE PREMIERE : Impact des nouvelles technologies sur les métiers de l'expert-comptable 4 CHAPITRE PREMIER : REMODELAGE DE L'OFFRE CLASSIQUE 5 section 1 : reengineering des missions d'expertise 5 §1. La montée en puissance des ERP 6 §2. Les possibilités offertes par l'extranet 7 §3. Les promesses du modèle ASP 8 section

SCIENCES PO : UNE FORTE AMBITION, UNE GESTION DEFAILLANTE Rapport public thématique Novembre 2012 Cour des comptes Sciences PO – novembre 2012 13 rue Cambon 75100 PARIS CEDEX 01 - tel : 01 42 98 95 00 - www.ccomptes.fr SOMMAIRE DELIBERE ......................................................................................... 7 INTRODUCTION GENERALE ....................................................... 9 CHAPITRE I - UNE ARCHITECTURE INSTITUTIONNELLE ET UNE GOUVERNANCE ATYPIQUES

visioconférence dans l’enseignement supérieur : expérimentation et usages Cette communication porte sur les résultats d’une enquête, commanditée par la Sous-Direction des Technologies Educatives et des Technologies de l’Information et de la Communication (SDTETIC) du Ministère de la Recherche et de la Technologie. L’objet de cette étude, menée durant 10 mois, est de dresser un bilan des usages de la visioconférence dans l’enseignement supérieur.. En 1992, l’Université nouvelle de Marne-la-Vallée

FINANCEMENT SUR PROJET AU SEIN DU FINANCEMENT GLOBAL 30 B.– LA RÉNOVATION DES GRANDS ORGANISMES SE POURSUIT 31 1.– La création des alliances 32 2.– Quel pilotage pour les organismes réformés ? 33 3.– La mise en place de la délégation globale de gestion : le stade de l’expérimentation 34 4.– Les très grandes infrastructures de recherche : une forte demande des chercheurs mais prudence face aux nouveaux investissements 35 C.– L’EFFORT SE POURSUIT POUR L’ATTRACTIVITÉ DES CARRIÈRES ET LA MOBILITÉ 36

famille peut demander un recours (dans un délai de 3 jours suivant la décision) auprès d’une commission d’appel 3 qui décidera. À savoir : c'est à vous et à votre famille que revient le choix des enseignements d'exploration et des spécialités de diplômes professionnels. Votre demande sera satisfaite dans la limite des places disponibles. ➤ En juillet : votre affectation À partir du 1er juillet, vous recevez votre notification d'affectation 4 en lycée. Après réception de votre notification d'affectation

............................................................ 133 PROJET 17 : OPTIMISATION DE LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES .............................................. 142 PROJET 18 : PARACHEVEMENT DE LA MISE EN ŒUVRE DE LA DECENTRALISATION ET DE LA DECONCENTRATION ET OPTIMISATION DE L’ORGANISATION DU MINISTERE .......................................... 156 PROJET 19 : PLANIFICATION ET GESTION DU SYSTEME D’EDUCATION ET DE FORMATION ..................... 174 PROJET 20 : MAITRISE DES LANGUES

travail. Mme Nada EL HARRAK et l'ensemble du personnel de l’entreprise qui n’ont jamais lésiné sur les moyens pour nous porter aide et assistance.  Nos vifs remerciements et profonds respect vont également à toute personne de toute entreprise ou administration que nous avons eu l’occasion de rencontrer pendant notre mission. 2 AVANT PROPOS Dans une perspective de concrétisation des connaissances théoriques acquises au niveau des cours au sein de notre université, et dans le but de se familiariser

Pour un ‘Programme d’Appui à l’Interopérabilité Universitaire’ en Tunisie ‐‐oOo‐‐
 
 
 
 
 
 Cadre
général
 
 
 
 
 sic_00523345, version 1 - 4 Oct 2010 du
rôle
des
normes
et
des
standards
d’interopérabilité
pour
 les
technologies
éducatives
et
l’e­Learning Mokhtar BEN HENDA MCf, ISIC, Université Michel de Montaigne Bordeaux 3, France Professeur de l’Enseignement Supérieur, ISD, Université de la Manouba, Tunisie Chairman du groupe de travail WG1 de l’ISO/IEC JTC1 SC36 Chef de

sous-traitance) - Outil machine = robotiser pour avoir une meilleure productivité (investissement important) c) Diminuer les coûts annexes - Transport - Informatique - Locaux - Tertiaire - Tertiaire intellectuel 1.3. Processus de décisions d’achat en entreprise Centre d’achat : ensemble des influenceurs et des décideurs dans un secteur donné. Il y a 6 catégories d’individus L’utilisateur Le conseiller Le prescripteur Le filtre Le décideur L’acheteur Il y a 6 phases dans le processus de décision

13:30:46 Les mathématiques sont partout ! Omniprésentes dans l’industrie – aérospatiale, imagerie, cryptographie…, ou dans les services – banques, assurances… , les mathématiques apparaissent aussi dans de nombreux autres secteurs : sondages, gestion des risques, protection des données… Elles interviennent dans notre vie quotidienne – télécommunications, transports, médecine, météorologie, musique… et contribuent à la résolution de problématiques actuelles : énergie, santé, environnement