Directeur académique des services de l'Éducation nationale

dispositif d'exploitation Annexe 8 - Contribution des domaines généraux à la mise en œuvre des PFMP Annexe 9 - Charte d'accueil des jeunes en entreprise Annexe 10 - Évaluation de la qualité de l’accueil par le stagiaire Annexe 11 - Document SAEP (service académique des examens professionnels) Annexe 12 - Foire aux questions Annexe 13 - Réglementation relative aux stages et PFMP Annexe 14 - Textes de références Ce document est téléchargeable sur : www.toutatice.fr>onglet Parcours en LP>rubrique

l’obligation de formation prévue par la loi du 10 juillet 1989 dans son article 4 : « Les médecins, ainsi que l’ensemble des personnels médicaux et paramédicaux, les travailleurs sociaux, les magistrats, les enseignants et les personnels de la police nationale et de la gendarmerie reçoivent une formation initiale et continue propre à leur permettre de répondre aux cas d’enfants maltraités et de prendre les mesures nécessaires de prévention et de protection qu’ils appellent. » Sommaire Ce qu’il faut

projet? (y) 2. Le budget prévisionnel(y) 3. Contenu du spot 3.1. Ecriture du scénario(f) 3.2. Synopsis (a) 3.3. Plans (j) 4. Prospection et sélection de l'école (f) 5. Premier contact avec le directeur (choix d la classe pourquoi détermination des jours pourquoi) (i) 6. Autorisations(i) 7. Difficultés rencontrées avant le déroulement du projet(y) II. Déroulement 1. Premier jour(a) 2. Deuxième jours 2

l’ajustement structurel sur l’éducation, faciliter pour les syndicats d’enseignants la formulation de stratégies alternatives sur l’éducation et l’ajustement structurel et faire en sorte que les organisations membres prennent davantage conscience des problèmes relatifs à l’ajustement structurel, la Fédération Syndicale Internationale "Internationale de l’Education" (I.E.) a initié une série d’études de cas sur les effets des politiques d’ajustement structurel dans l’éducation. Une première étude menée

...... 35 Projets de mobilité dans les domaines de l’éducation, de la formation et de la jeunesse 37 Projets de mobilité pour les étudiants et le personnel de l’enseignement supérieur ...... 39 Projets de mobilité pour les étudiants et le personnel de l’EFP ................................... 54 Projets de mobilité pour le personnel de l’enseignement scolaire................................ 62 Projets de mobilité pour le personnel de l’éducation des adultes ................................ 69 Projets

rapports c) L’enquête auprès des inspecteurs et des équipes pédagogiques 2. Hors du système éducatif II Le BTNH en 2004 1. Le cadrage institutionnel a) L’historique des diplômes hôteliers b) Les textes de référence et caractéristiques 2. La carte nationale des formations 3. Les effectifs en Terminale 4. Le vivier du recrutement 5. Le taux de réussite aux BTNH 6. Les possibilités de poursuites d’études Principales conclusions sur le bilan ö 2ème partie : Les enjeux liés au BTNH I. Les métiers

la maternelle mais j'ai aussi choisi la maternelle pour sa proximité près de chez moi.. Présentation de l'entreprise L'école maternelle Jean Moulin a été construite en septembre 1964, son secteur d'activité est l'éducation nationale .Elle se situe dans l'Île de France. Cette école a été créée on raison de l'implantation de l'entreprise de Renaud, les familles qui avaient des enfants les y ont envoyés mais c'est aussi à cause de la création d'une cité.La maternelle propose

l'inspection. Ainsi, selon qu'il avance, un professeur des écoles atteindra le dernier échelon de la classe normale en 20 ou 30 ans. Chaque enseignant est inspecté tous les trois ans par son supérieur hiérarchique direct : l'inspecteur de l'Éducation nationale de la circonscription (ou IEN). Cette inspection a pour but d'évaluer le travail effectué en classe et de noter le professeur. Pour traduire l'importance de ces différences de salaire, le tableau ci-dessous utilise les notions de "salaire

dans l’éducation des jeunes français, et la seconde raison est l’effet d’engouement à l’égard de l’Art Américain qui semble être malheureusement la seule source d’inspiration des artistes contemporains. Si le manque de visibilité des artistes français qui, il y a encore quarante ans, connaissaient encore un succès retentissant, n’est pas lié au manque d’institutions, c’est sans doute parce que leur créativité est insatisfaisante. On peut difficilement reconnaître, de fait, que l’éducation française

Le sport universitaire est l’un des principaux ciments de cette identité universitaire, mais l’intérêt pour celui-ci dépasse le simple cadre étudiant, particulièrement en football américain ou en Basket ball avec des matches diffusés sur la télévision nationale tous les week-ends. Des personnes n’étant jamais allé à l’Université peuvent très bien supporter une université spontanément. Le vice est que malgré les énormes retombées financières que profites les universités, les étudiants ne touchent aucune