Direction régionale des Affaires sanitaires et sociales

 BEP CARRIERES SANITAIRES ET SOCIALES DOSSIER PROFESSIONNEL (EPREUVE EP1) SOMMAIRE INTRODUCTION 1. PRESENTATION DE LA STRUCTURE A. DEFINITION B. SITUATION GEOGRAPHIQUE C. PERSONNEL a. ORGANIGRAMME HIERARCHIQUE b. QUALIFICATIONS DU PERSONNEL D. FONCTIONNEMENT FINANCIER 2. CARACTERISTIQUES

et Parents d’Enfants Inadaptés de la Somme (A.D.A.P.E.I. 80) dont le siège social est situé au 234, rue Jean Moulin, B.P. 1004 - 80010 Amiens CEDEX 1. Le président actuel est Monsieur Guy BOIZARD. L’association est fondée en 1963 conformément aux dispositions de la Loi du 1er Juillet 1901, stipulant que l’association est créée dans un but non-lucratif. 1.1.1.Statut Juridique et Objet Social : Le siège social de l’A.D.A.P.E.I. 80 est établi à Amiens, et ne pourra être transféré que par

communication ou dans le service communication d’une entreprise). EXEMPLES DE MÉTIERS ET DE FONCTIONS CIOsup, Université Pierre Mendès France - Grenoble 2 1 Psychologie 11 / 2008 MEDIAS COMMUNICATION p9 EDUCATION FORMATION RECHERCHE p 10 SOCIAL p5 EXERCICE LIBERAL p 11 DOMAINES D’ACTIVITE POSSIBLES AVEC DES ETUDES DE PSYCHOLOGIE JUSTICE p6 SANTE p7 RESSOURCES HUMAINES p8 INFORMATIQUE INTERNET MULTIMEDIA p 12 CIOsup, Université Pierre Mendès France - Grenoble 2 2 Psychologie

Les déterminants sociaux de la santé relèvent des circonstances dans lesquelles les individus naissent, grandissent, vivent, travaillent et vieillissent. Les inégalités sociales, sanitaires, économique, des conditions de vie difficiles et un milieu physique plus ou moins sain peuvent empêcher certains individus de jouir d'une aussi bonne santé que les autres. Pour promouvoir la santé d'un individu, on se doit d’utiliser des moyens concrets qui permettront d'agir sur le noyau social et donc sur différents

de 2 millions en 2016. Les problématiques de santé et de dépendance liées à cette catégorie de population conduisent à mobiliser la société en leur faveur. Au lendemain de la seconde guerre mondiale, la création du régime général de la sécurité sociale en 1945, va permettre à la population vieillissante d’avoir un revenu propre par la création d’une retraite de base. L’objectif est de faire face à la pauvreté des personnes âgées et de développer des régimes différentiés. Une meilleure santé associée

Tourisme, de l’Artisanat et de l’Economie Sociale et Solidaire Direction Régionale de Casablanca Réalisé par : JDIA Aymane Stage effectué à : La Direction Régionale de Casablanca – Settat

Institut Régional du Travail Social Champagne-Ardenne “ acteur de la solidarité et de la citoyenneté ” Diplôme d’Etat de moniteur éducateur g g g — Textes officiels — 8 rue Joliot-Curie — 51100 Reims Tél. : 03 26 06 22 88 Fax : 03 26 06 82 56 Email : irts@irts-ca.fr Site web : www.irts-ca.fr Diplôme d’État de moniteur éducateur g g g g Textes officiels Sommaire ggg Décret n° 2007-899 du 15 mai 2007........................... page 4 relatif au diplôme d’Etat

sa localisation dans la capitale. On dit d’une autorité, d’une institution administrative, qu’elle est centrale lorsque sa compétence s’exerce directement sur l’ensemble du territoire (ex. : le service des naturalisations du ministère des Affaires sociales est installé près de Nantes, c'est pourtant un service central). Etudier l’administration centrale de l’Etat revient tout d’abord à s’intéresser aux plus hautes autorités de l’Etat - qui sont à la fois des autorités politiques et administratives

leurs effets. L’intérêt de l’enfant doit guider toute action de prévention. Il s’agit d’abord de susciter une dynamique favorable au développement de l’enfant, de veiller à répondre à ses besoins fondamentaux, qu’ils soient physiques, intellectuels, sociaux, affectifs ou culturels, et au respect de ses droits. Les professionnels de la prévention doivent inviter ses parents (1) et son entourage à lui porter une attention bienveillante, à prendre soin de lui, à bien le traiter. Il s’agit également d’écouter

prestations de services, ainsi que tout autre mission à caractère opérationnel. Placés sous autorité ministérielle, ils bénéficient d’une autonomie réelle à la différence des administrations centrales. L’école nationale de l’éducation nationale ; la direction des constructions navales ; le service des études et des statistiques industrielles du ministère de l’Economie et des finances et de l’industrie sont des services à compétence nationale. Section 1 : L’administration centrale Dans toutes les formes