Discours De Soutenance De Mémoire

documentaire en Sciences de Mémoire de recherche de Guillaume-Nicolas Meyer. l’Information et de la Communication. Sous la direction du Professeur Alain Chante. Mots-clés : évaluer l’information, web, autorité cognitive, autorité informationnelle, pertinence, surcharge cognitive, info-pollution, infobésité, crédibilité, confiance, redocumentarisation. 2011 – 2012 Guillaume-Nicolas Meyer – M2 Recherche 2011-2012 – Université Paul Valéry Montpellier III Mémoire : « Evaluer l’information

continu pendant quelques minutes à propos de thèmes et de documents variés, en portant une attention particulière à la qualité de la langue orale (correction phonétique et intonative ; utilisation appropriée du lexique adapté ; production d'un discours construit ; etc.). Selon les séances, un travail préparatoire est demandé. Le travail en petits groupes est privilégié. BIBLIOGRAPHIE Ouvrage conseillé : Huart, Ruth. Grammaire orale de l'anglais. Paris : Ophrys (2002). Dictionnaires : - Unilingue

Débat. 2. Avec support présent 2.1 Commentaire d’images isolées ou en suite. 2.2 Commentaire de documents non textuels (organigramme, tableau de statistiques, schéma, graphique, diagramme...) 2.3 Revue de presse. 2.4 Rapport. 2.5 Présentation et soutenance d’un dossier. 3. Sans support présent 3.1. Compte rendu d’un événement dans l’entreprise, d’une visite de chantier, d’une réunion, d’une lecture, d’un spectacle. 3.2. Prise de parole, discussion. 3.3. Jeu de rôles, simulation d’entretien. Critères

le bergsonisme. Je note qu'elle est dédiée à Léon Brunschvicg, qui n'avait pourtant pas été tendre avec elle. La thèse de Jean Nabert sur L'expérience intérieure de la liberté fut soutenue en 1926 ; l'ouvrage n'eut aucun succès ; il est dédié à la mémoire d'Arthur Hannequin, qui fut aussi le maître de Lavelle. C'est de Hannequin que Lavelle et Nabert tiennent ce style philosophique admirable qui caractérise leurs premiers ouvrages respectifs : un style purement métaphysique, où la phrase coulée révèle

Débat. 2. Avec support présent 2.1 Commentaire d’images isolées ou en suite. 2.2 Commentaire de documents non textuels (organigramme, tableau de statistiques, schéma, graphique, diagramme...) 2.3 Revue de presse. 2.4 Rapport. 2.5 Présentation et soutenance d’un dossier. 3. Sans support présent 3.1. Compte rendu d’un événement dans l’entreprise, d’une visite de chantier, d’une réunion, d’une lecture, d’un spectacle. 3.2. Prise de parole, discussion. 3.3. Jeu de rôles, simulation d’entretien. Critères

. . . . . 14 4.5.4 Informations de publication . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 4.5.5 Exemples . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 4.6 Thèses et mémoires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 4.6.1 Auteur(s) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 4.6.2 Date . . . . . . . . . . . . . . . .

département HSS, « innovation et conception », est obligatoire pour les élèves qui ont choisi le programme « innovation technologique » (mécanique, économie). En plus d’un cours et d’un séminaire, il faut noter qu’un travail de recherche sous forme de mémoire (septembre-mars) doit être mené par les élèves qui choisiront cette thématique. Pour finir, plusieurs thèmes du département HSS (innovation et conception, management multiculturel, nouvelles technologies de l’information et de la communication,) sont

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............... Savoir gérer un appel d’offre ......................................... Respecter le travail de l’autre .................................... Avoir des valeurs ...................................................... Lors de la soutenance orale… ................................... L’éthique du fournisseur .......................................... Bien se tenir .................................................................. Attention au look! .............................

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