Discours Engagé

organisateurs……………………………………………………………………..5 4. Règles et consignes de la compétition……………………………………..6 a. Comment débattre………………………………………………………….6 b. Les démarches à suivre pour préparer un débat……………..6 c. Développement du discours……………………………………………7 d. Présentation du débat…………………………………………………….9 e. Point d’ordre…………………………………………………………………10 f. Question du privilège…………………………………………………….10 g. Chahut…………………………………………………………………………..11 5. Derniers conseils

............................................................................... ..................................................................................... p9 p 10 p 11 p 12 Réussir sa prise de parole Argumenter solidement son discours Choisir une expression vivante Illustrer ses propos par des supports visuels Adapter son comportement à l’auditoire Savoir écouter ............................................................... ............................................

Comprend l'ensemble des moyens verbaux qui permettent d'emporter ou de renforcer l'adhésion de l'auditoire ou du lecteur à une thèse ou à une vision des choses. Les recherches actuelles tendent à considérer que l'argumentation ne se limite pas au discours et que tout échange verbal comporte toujours une dimension plus ou moins argumentative. Une œuvre argumentative répond à plusieurs visées : convaincre, persuader, démontrer ou délibérer (qui peuvent se mêler). * Vocabulaire de base : - argumenter :

exemplaire de ces moments où Racine dénude les âmes. On se demandera en quoi ce monologue, tiraillé entre le discours rhétorique et l’expression d’une douleur amoureuse, est à l’image d’Oreste en qui le cœur et la raison s’affrontent. Si le personnage semble d’une part en proie une aliénation marquée par un jeu de contrastes et d’antithèses, il fait preuve d’autre part d’un respect rigoureux du discours rhétorique qui peut suggérer une délibération. Enfin la métrique semble traduire le bouleversement du

et les juments. Avec la jument Douce, il joue même sur la fibre maternelle (l. 50-52). Cette argumentation émouvante, lyrique joue en faveur de l’orateur et vient avec la chanson renforcer le caractère persuasif du discours. 4. Le rêve structure le récit car il ouvre le discours (l. 5, 6) et le clôt (l. 68-76). Il s’apparente ici à une vision de l’Avenir qui fait de Sage un prophète d’un monde meilleur (« La Terre m’est apparue telle qu’une fois délivrée de l’homme (…) ». Mais il s’ancre aussi

d’adhérer. Évaluation 1 – AN21-11 9 Dans votre production on s’attend à du vocabulaire ou à des tournures exprimant : - l’opinion personnelle - la modalité - la quantité (chiffres) - votre volonté d’agir Critères d’évaluation : Il s’agit d’un discours public, on doit vous comprendre et croire à votre message. Vous devez réussir à expliquer clairement les raisons de votre engagement. Vous trouverez des arguments et réutiliserez le lexique et les méthodes étudiés dans le cours. Vous vous exprimerez

Le corbeau et le renard S1 : Présenter la fable, présenter l’auteur Lecture S2 : Dans cette fable, on veut clairement nous montrer qu’il faut se méfier des discours. Fable versifiée, rimes alternées ou suivies Genre : Humoristique, ironique, narratif (donc plaisant) ( faire passer la morale Dès lors, on pourra se demander comment la fable transmet-elle une morale connue de tous dans un style bref et plaisant ? Annonce du plan i-Une écriture brève et naive a- Des personnages

satirique III. la décadence de l'empire espagnol 1. le déclin politique et économique de l'Espagne 2. une société en crise IV. conclusion séquence 2, texte 3: RUY BLAS ACTE III, SCENE 2 problématique: en quoi ce texte constitue-t-il un discours satirique et polémique? -résumé de l'acte III : Ruy Blas (la salle du gouvernement) scène 1 grande agitation dans la salle du conseil ! Les grands d’Espagne : +commentent à mi-voix la fulgurante ascension de Ruy Blas et son ascendant

délicatesse des procédés dans les mœurs  Phrase s’enchaînent par des reprises sémantiques  D’un point de vue rhétorique, la 1re partie progresse d’une manière rigoureuse = anadiplose. Cette partie évoque une chaîne : Diderot construit son discours avec rigueur et de manière inéluctable. - 2e partie :  Accumulation de juxtapositions (,) et de termes connotés négativement très forts, comme un feu d’artifices.  Conglobation « en un mot » résonne avec force : métaphore « la malhonnêteté

différente. En effet, la conscience réfléchie, quianalyse les affirmations de la conscience spontanée nous faitpenser au fait que la politique a en son sein quelques choses quila rapproche à une science: la rigueur, le raisonnement, lalogique... Tous les discours politiques corrects sont tels desthéorèmes. Suite à l'usage des deux premiers strates de laconscience, nous sommes face à un problème: les affirmationsde conscience spontanée s'opposent à celles de la conscienceréfléchie. Ainsi, la politique est