Discours Maçonnique

son rôle politique majeur. Etudiant brillant, il débute en tant que questeur(2) en Sicile. Devenu consul, le plus haut grade de la République romaine, Cicéron empêche Catilina, son ennemi déclaré, de préparer un coup d'Etat, grâce à quatre célèbres discours réunis sous le nom de 'Catilinaires'. Cette affaire lui apporte ses lettres de noblesse mais aussi un grand nombre d'inimitiés qui le contraignent désormais à rester en marge du pouvoir. Le sénateur est exécuté en -43 av J-C, sur ordre de Marc Antoine

consigner la mémoire des époques, des hommes, des lieux, des éventements. Ce qu'avaient été chez les Grecs Pherecyde, Hellanicos, Acusilas et bien d'autres, Caton, Fabius ou Pison le furent a Rome. Tous ces gens-là ignorent le secret d'embellir le discours (secret qui n'a été d'ailleurs importe ici que depuis peu de temps) et, pourvu qu'ils se fassent comprendre, ils ne connaissent d'autre mérite que celui de la brièveté. L'un d'eux cependant a pris quelque essor et donne a l'histoire un ton plus relevé

ressources du langage afin de tenter de plier la volonté de celui à qui il s’adresse pour obtenir de lui ce qu’il désire, c’est la magie du discours. Ce système de rhétorique est très utilisé lors des discours politique surtout à cette période de l’année en vue des élections présidentiels. Mais attention, cela ne veut pas dire qu’il faille se méfier de tout discours car la vérité n’exclut pas la beauté de l’expression, ce qui compte ce sont les motivations de celui qui parle. Le langage va amener à

communion avec la nature … | Didactique (vient du grecque enseigner) | Transmettre un savoir | -forte énonciation-lexique spécialisé-utilisation de connecteurs logiques qui marque les étapes du raisonnement-savoir utiliser la rhétorique (l’art du discours)-utilisé différentes figures de styles (image qui marque l’imagination | Polémique (débat violant d’idée) | Critiquer violementCombattre personnes ou idées | -forte énonciation-voc : péjoratif qui va discréditer l’adversaire -apostrophes (Ô …)-ironie

perfectionner l’explication chomskienne. L’auteur conclut, de son côté, qu’il ne faut d’ailleurs pas opposer, mais qui se complètent : à partir de la structure même de la phrase et la créativité selon la reproduction sociale, que ce soit discours individuel ou discours d’un groupe correspondant ‘a une étape historique déterminée. Ce sont ces deux données qui décrivent et expliquent l’évolution lexicale d’une langue, la création des mots nouveaux ou des sens nouveaux donnés à des mots. La métaphore

L’ironie L’ironie vise à dénoncer le caractère révoltant ou ridicule d’une situation, d’un discours, d’une conception du monde, d’un comportement. 1. Les formes de l’ironie L’ironie implique une intention moqueuse, un jugement critique. Mais ce jugement s’exprime sous une forme indirecte ou détournée. L’inversion du sens L’ironie prend souvent la forme d’une déclaration par laquelle le locuteur procède à une inversion : il semble dire le contraire de ce qu’il veut que le lecteur comprenne

L'Étranger, Meursault est l'unique narrateur de cette histoire. La focalisation interne est justifiée par l'omniprésence du pronom personnel "je". Meursault reste un personnage troublé, qui n'arrive pas à s'exprimer; son expression est réduite. Le discours direct est très présent "vous ne voulez pas?" et les archaïsmes sont souvent ses seules réponses "non". Les trois temps principaux sont le passé composé, le présent et le futur "elle m'a demandé; je vois; j'accepterai" qui démontrent une expression

oreilles d'un Baudet. Quelqu'un des Courtisans lui dit qu'à la potence Il voulait l'aller voir, et que, pour un pendu, Il aurait bonne grâce et beaucoup de prestance : Surtout qu'il se souvînt de faire à l'assistance Un discours où son art fût au long étendu . (7) Un discours pathétique, et dont le formulaire Servît à certains Cicérons Vulgairement nommés larrons. L'autre (8) reprit : Avant l'affaire, Le Roi, l'Âne, ou moi, nous mourrons.

organisateurs……………………………………………………………………..5 4. Règles et consignes de la compétition……………………………………..6 a. Comment débattre………………………………………………………….6 b. Les démarches à suivre pour préparer un débat……………..6 c. Développement du discours……………………………………………7 d. Présentation du débat…………………………………………………….9 e. Point d’ordre…………………………………………………………………10 f. Question du privilège…………………………………………………….10 g. Chahut…………………………………………………………………………..11 5. Derniers conseils

............................................................................... ..................................................................................... p9 p 10 p 11 p 12 Réussir sa prise de parole Argumenter solidement son discours Choisir une expression vivante Illustrer ses propos par des supports visuels Adapter son comportement à l’auditoire Savoir écouter ............................................................... ............................................