Dissertation Du Pouvoir De Tyrannie

l’enseignement, la leçon devient au fur et à mesure une tyrannie et un supplice pour l’élève qui souffre physiquement. L’humeur du professeur se dégrade peu à peu jusqu'à ce qu’il devienne totalement indifférent à la souffrance de son élève. L’élève, au début de la scène si énergique et enthousiaste, va se plier devant l’autorité grandissante de son maître. Cette scène comporte un aspect inquiétant de part la somme de tous ces éléments. Dissertation de Français Les aspects comiques d’une pièce de

1789 : L'ASSEMBLEE SE PROCLAME ASSEMBLEE NATIONALE CONSTITUANTE NUIT DU 4 AOUT 1789 : ABOLITION DU REGIME FEODAL ET DES PRIVILEGES 26 AOUT 1789 : DECLARATION DES DROITS DE L’HOMME ET DU CITOYEN 3-14 SEPTEMBRE 1791 : PREMIERE CONSTITUTION ECRITE Dissertation : En quoi la période du 5 mai au 17 juin 1789 opère-t-elle une révolution dans les fondements politiques et sociaux de la monarchie ? I. La Révolution en marche A / La naissance de l’Assemblée nationale : proclamation du tiers-état, 17 juin

par trois pulsions fondamentales : la pulsion orale, la pulsion ano-rectale, la pulsion phallique.   La pulsion orale détermine le rapport au plaisir nutritionnel. Elle a pour origine le sein maternel. La pulsion ano-rectale détermine le goût du pouvoir (retenir, ne pas retenir, donner ou ne pas donner) et le sentiment de propriété privée. La première chose que l’enfant possède (qu’il peut donner ou ne pas donner) est le boudin fécal. La pulsion phallique ou plus largement génitale est la première

Dissertation HIP"C'est en ma personne seule que réside la puissance souveraine, dont le caractère propre est l'esprit de conseil, de justice et de raison. C'est à moi seul qu'appartient le pouvoir législatif sans dépendance et sans partage. L'ordre public tout entier émane de moi » déclara le Roi Louis XV au Parlement de Paris, lors de la seance de la flagellation, le 3 mars 1766. Ce discours du Roi Louis XV vise les parlementaires pour leur rappeler qu'ils doivent obligatoirement obéissance au roi

de François Ier et à l’arrivée d’Henri II au pouvoir, émeutes contre cet impôt, sauvagement réprimées par l’armée du roi. Par ailleurs, nombreux conflits religieux qui déboucheront sur les guerres de religion. Catholiques VS protestants. Texte engagé que certains n’hésitent pas qualifier de pamphlet contre le tyran (hégémonie monarchique des années 1550). D’autres, comme Montaigne, n’y voient qu’une « manière d’exercitation » (comme une dissertation). Oeuvre difficile à cerner, d’autant qu’on

Dissertation Dans quelle mesure le théâtre, genre littéraire à part, est capable d’édifier les spectateurs ? Vous répondrez à cette question en faisant référence à des exemples précis. Depuis l’Antiquité, le théâtre est un genre littéraire particulier qui regroupe des textes faits pour être joués et interprétés par des acteurs ; dont les histoires sont racontés à travers le dialogue des personnages. Né en Grèce, le théâtre est composé de deux genres : la comédie qui exploite le registre

Dissertation : Démocratie et Représentation La démocratie, dit-on, a été inventée par les Athéniens au Vème siècle avant Jésus-Christ. Existait là-bas, à cette époque, en effet, un système politique qui autorisait chaque citoyen à remplir une fonction publique s’il le désirait (Bernard Manin, dans ses Principes du gouvernement représentatif, rappelle bien qu’était tiré au sort le « premier venu », c'est-à-dire celui qui le voulait bien). On a appelé ce système politique une démocratie directe

dictature sans dictateur. ........................................................................................ 5 Conclusion........................................................................................................................ 6 Dissertation de philosophie. Avons-nous le choix d'être libres? Plan Introduction Comme le déclare Rousseau dès l'ouverture du Contrat social, si « l'homme est né libre », « partout il est dans les fers » : celui qui succombe sous le joug de la dictature

d'une science du bien public, la multitude est meilleure juge qu'une élite, les lumières limitées de chacun se corrigeant les unes les autres et donnant dans l'ensemble un meilleur résultat. « Mais la conception, suivant laquelle on doit confier le pouvoir souverain à la multitude plutôt qu'à une élite restreinte, peut sembler apporter une solution, défendable dans une certaine mesure et sans doute répondant à la vérité. La multitude, en effet, composée d'individus qui pris séparément, sont gens sans

Hugo affirmait son engagement politique. La dénonciation de la tyrannie est un ardent devoir supérieur au lyrisme quotidien et sentimental. Pour Hugo la mission de l’art est bien de « réveiller le peuple », c’est-à-dire de le sortir de la torpeur où le maintiennent le mensonge, la propagande, la peur, la lâcheté, la compromission, la facilité, l’art officiel. La poésie doit éduquer, éveiller les consciences. Pourtant réveiller suppose un éveil préalable. Victor Hugo laisse entendre, dans sa formule