Document De Vision

la rubrique « Ville de Nantes » est celui de la « Culture »4. À ceci s’ajoute les onglets en fin de document qui nous dirigent souvent vers « La culture à Nantes vivante et foisonnantes ». Cette organisation montre donc l’importance et l’omniprésence de la culture dans cette ville, du moins c’est l’impression qui est donné lorsque l’on navigue sur ce site. De plus les animations en fin de document tendent à valoriser les actions en direction de la culture menées par la ville. En témoigne l’animation

manichéens. Deux blocs que tout oppose et où tous les moyens sont bons pour marquer des points à condition d’éviter l’affrontement armé direct. Problématique Quelle vision opposée du monde proposent les Etats-Unis et l’URSS à travers les doctrines Truman et Jdanov et quels moyens se donnent-ils pour arriver à leurs fins ? Étude de documents Objectifs de contenu  Doctrine Truman ou endiguement (=containment)  Doctrine Jdanov  Plan Marshall  Démocratie /démocratie nouvelle  Défense du monde libre

B1CGO Processus 1 INTRODUCTION : LE SYSTEME D’INFORMATION COMPTABLE Obligation légale de fournir des documents comptables et financiers. Il existe diverses formes de comptabilité de gestion en plus de la comptabilité légale. Pourquoi ? Le système d’information comptable : une obligation légale § 120-1 du Plan comptable général : « La comptabilité est un système d’organisation de l’information financière permettant de saisir, classer, enregistrer des données de base chiffrées et présenter

Les différentes parties du plan ne traitant pas du même domaine (biologique, physique ou technique) nous avons dû prendre nos informations dans divers documents. Nous nous sommes donc répartis les tâches. J’ai travaillé plus particulièrement sur la dernière partie, les techniques utilisées pour la réalisation du film Avatar, et je me suis documenté sur la revue « sciences et vie junior ». Puis j’ai complémenté avec différents sites dont un contenant une vidéo intéressante. Le plus difficile a été

dès mai prochain, les premières études seront établies et les travaux pour un plan d’aménagement de la ville de Marrakech lancés. Ce nouveau SDAU est censé mettre en place des visions stratégiques et prospectives en matière de gestion urbanistique de la ville et de ses périphéries. Il devra surtout doter Marrakech de documents urbanistiques de référence sur une période dépassant les 20 ans. Il devra aussi délimiter, à l’intérieur du Grand Marrakech, le périmètre d’aménagement prévisionnel de Marrakech

Corpus : Quel est le thème commun à ces trois documents ? Visent-ils à produire les mêmes effets ? Le corpus présente trois documents de genres différents, toutd’abord il comporte un tableau de Picasso « Le vieux Guitariste aveugle » peint en 1903, puis il y a un poème de Victor Hugo intitulé « Le mendiant », extrait des Contemplations de 1856. Enfin ledernier document est une nouvelle de guy de Maupassant : « Le Gueux » paru en 1884. Ces trois documents mettent en évidence la misère humaine par

du conseil d’administration de lapatente, ceux qui trace les grande orientations et prennent les décisions aillent un certain nombre de compétences : Compétence stratégique : capacité de prévoir le long terme et de donner une orientation générale (vision) Compétence technique: fournir un encadrement de l’organisation et de ses activités Compétence d’innovation: prendre des risques calculés, faire des nouvelles choses, de façon radicalement différente Compétence de coopération : arrondir les coins

TD 1 : LA NOTION DE CONSTITUTION DOCUMENTS Document 1 : LA FORME DE LA DISSERTATION. Quelques conseils … Le document est un texte méthodologique qui présente la méthode type de dissertation transmise aux étudiants de droit, afin qu’ils puissent réussir cet exercice. Document 2 : Aristote, Politique, trad. par J. Barthélemy-Saint Hilaire, 3e éd., Paris, Librairie Philosophique De Ladrange, 1874, extraits. Le livre I de la Politique d'Aristote, auteur de l'Antiquité, est intéressante pour méditer

cours qui montraient la réalité de la France, qui combattaient les clichés et les stéréotypes et leur permettaient de réellement comprendre la culture française, notamment en la présentant du point de vue des natifs, et en ne travaillant que des documents authentiques autant que possible. Le but de mes cours était également de les faire réfléchir sur ces éléments et de les mettre en perspective avec la culture anglaise et de provoquer une réflexion sur cette dernière également. Je me suis donc

le monde » Doc. 2 page 17 : « Les inégalités de développement dans le monde » 1. Quelles similitudes observez-vous en comparant les deux planisphères ? 2. Ces similitudes vous paraissent-elles « logiques » ? Justifiez votre réponse. 3. A l’aide du document 2 page 17, complétez le tableau ci-dessous. 4. Observez le tracé de la limite Nord-Sud. Quelles incohérences apparaissent ? • Les Etats les plus riches sont surtout dans l’hémisphère Nord (Amérique du Nord, Europe occidentale et Russie, Japon, Australie