Document unique

( Première partie : Comprendre le sens du travail de recherche Référentiel DCESF : « Le mémoire portera sur l’étude d’un problème relatif aux domaines et activités de la vie quotidienne, à l’action sociale, au travail social ». « Le document écrit fera ressortir, s’il y a lieu, la contribution possible du CESF à la recherche des solutions au problème étudié ». « La soutenance permettra de vérifier les connaissances du candidat, d’apprécier le processus méthodologique qu’il aura suivi

3. DESCRIPTION D’UNE ACTIVITE PROFESSIONNELLE ADMINISTRATIVE. ✓ Nature de l’activité ✓ Interlocuteurs (aide, documents, consignes de travail) ✓ Objectifs, utilité de l’activité pour l’entreprise ✓ Description de l’activité étape par étape : explication du travail réalisé seul ou en équipe, présentation des documents et des logiciels utilisés. 4. CONCLUSION. ORGANIGRAME DE LA MAISON DES ASSOCIATIONS (service animation) |JEAN-RENE BADRE

Support pédagogique « CLASSER SIMPLE UTILE EFFICACE » SOMMAIRE 1. Le traitement des documents 4 1.1 Enjeux du classement 4 1.2 Types de documents 5 2. Méthodes de classement 6 2.1 Identifier les différentes méthodes de classement 6 2.2 L’apport de la bureautique 7 2.3 L’apport de la norme AFNOR 8 2.4 Comment trier les informations à classer ? 13 2.5 La mise à jour 14 3-Le classement efficace pour l’équipe : choisir une méthode

que nous souhaitons. Pour devenir avocat ou notaire, il faut, bien entendu, aimer lire car il y a beaucoup de documentation a lire. Il faut aussi avoir un bon esprit de synthse, ce qui veut dire pouvoir reprendre les informations importantes d'un document pour en faire un rsum. Il faut avoir un bon jugement ou en d'autres mots, savoir rationaliser car il faut tout ramener au premier plan et rendre les informations les plus pertinentes et vridiques possibles. Bien sur, il faut adorer crire tout autant

Etude d’un ou deux documents en Histoire ou en Géographie Déroulement de l’épreuve (environ 1h00). • Etude du sujet (environ 5 minutes) : Il faut en premier lieu, bien comprendre la consigne. Pour cela, vous devrez repérer et définir les termes importants, repérer et expliquer les limitations dans le temps et dans l’espace. Ensuite, vous étudierez le sens des mots de liaison. A présent, vous savez exactement les questions auxquelles vous devrez répondre lors de la rédaction de votre copie

Restitution organisée des connaissances Instructions officielles : cette première partie de l'épreuve, sans document, permet de valider les connaissances dans une des parties du programme. La question doit faire apparaître les limites du problème pour aider le candidat à construire sa réponse, organisée et illustrée par un ou plusieurs schémas. Conseils : • Lisez très attentivement la question car elle indique les limites du sujet et oriente votre réponse, ce qui doit vous éviter des développements

leader. Marc Simoncini possède un charisme important et préfère les décisions qui sont prises de façon collégiale. Il faut aussi une bonne structure d’équipe c’est-à-dire être entourer des meilleurs pour réussir au mieux son travail comme l’indique le document « La dream Tean du patron Meetic ». Le contexte est aussi primordial pour travailler dans une bonne ambiance. En l’espèce Marc Simoncini à un style de direction participatif, il fait confiance à ses collaborateurs, il souhaite qu’il y ait face à

BUREAUTIQUE La ged bureautique gère les documents vivants de l’organisation par le biais d’un progiciel d’un travail collaboratif permettant d’échanger des documents et de les lire dans les formats d’origines. Ces documents sont centralisés et consultables par le personnel de l’entreprise (déterminations de droit d’accès via intranet ou extranet). Les fonctions principales assurées par la ged bureautique sont l’acquisition, le classement et l’archivage des documents. 1) La fonction ACQUISITION A)

une photocopie de tous les papiers concernant cette commande, c’est-à-dire : * La validation de commande par mail, * La commande et son détail, * Le document de préparation de colis * Le bordereau de livraison, * Le bon de réception, * La facture J’ai ensuite remis la facture et le reste des documents, à la personne qui est responsable des paiements fournisseurs, c'est-à-dire Madame …….. * VI : Conclusion

(ex : pp. 25-31) 2/ Contextualiser l'auteur 0,5 page maximum Faites des recherches sur l'auteur pour le présenter : Profession, discipline, courant de pensée, autres ouvrages... 3/ Mots clefs 10 mots clefs pour cerner le champ d'étude du document (discipline, localisation géographique, domaines couverts, période ou points particuliers) Attention à ne pas mettre de synonymes 4/ Analyse du thème de l'ouvrage 0,5 page maximum Quel thème est abordé par l'auteur ? Qu'a voulu montrer l'auteur