Documents maçonniques

booléens OR et NOT ne marchent pas ! Choisissez la place des mots entrés dans le titre : Le journal contient « surgery » dans son intitulé Le titre du journal commence par « Surgery » Le titre du journal est : « Surgery » 7. Accès au document Cliquez sur « Catalogue du SCD » pour vérifier la réception des derniers n° des revues en papier seu l s Cliquez sur le nom du bouquet en orange pour accéder à la revue Cliquez sur « Catalogue du Sudoc» pour localiser les revues que nous ne

image à savoir : - la dénotation qui est le sens premier qui s’impose quand on regarde l’image et - la connotation qui est le sens second, suggéré et plus subjectif - Le titre - L'organisme émetteur : ses coordonnées = la source du document - Une idée forte mise en évidence par l’image et le texte. - Eventuellement, la concrétisation de l'action avec les informations concrètes comme le jour, la date, l'heure, le lieu.. La transmission La transmission est à réfléchir

« Titre » définit le titre du document. Le style « Auteur » définit l’auteur ou les auteurs. Attention : séparer les noms des auteurs par des virgules ; toujours conserver la même orthographe (majuscules, écriture des prénoms…). Les styles : « Résumé », « Abstract », « Extracto », « Riassunto », « Zusammenfassung » définissent le résumé du document, en français, anglais, espagnol, italien et allemand. Le style « Mots Cles » définit les mots clés affectés au document. Attention : séparer les mots

orthographique, incrémentation…). Je sais utiliser une plate-forme de travail de groupe.* Je connais la charte d'usage des TIC de mon établissement. Je protège ma vie privée en réfléchissant aux informations personnelles que je communique. J'utilise les documents ou les logiciels dans le respect des droits d'auteurs et de propriété. Je valide à partir de critères définis les résultats qu'un traitement automatique me fournit (calcul, représentation graphique, correcteur...). Je suis capable de me référer en

: catalogage, consultation, désherbage, indexation, document primaire, document secondaire, document tertiaire, gestion des collections, langage documentaire, libre accès, notice, prêt, thésaurus. Boulogne, A. (Coordonnatrice). Vocabulaire de la documentation. Paris : ADBS éditions, 2004. Intérêt : idem supra. Vocabulaire classé par domaines : accès au document et à l’information, analyse documentaire, description des documents, documents, langages documentaires, supports de stockage, pour

traitement. Créer, produire, traiter, exploiter des données Créer, produire un document numérique et le modifier. Organiser dans un même document des médias différents (texte, image ou son), issus d'une bibliothèque ou de sa propre composition. |Objectif : Rédiger collectivement avec un logiciel de traitement de texte, après une phase de recherche individuelle, la charte informatique de l’école, c’est-à-dire un document présentant les précautions à prendre lorsque l’on utilise les ordinateurs d’une

l’année écoulée  Réaliser un document numérique efficace centralisant les éléments contenus dans le bilan social METHODOLOGIE - Recueillir les consignes et attentes du manager - Rechercher et cibler les informations nécessaires à la réalisation d’un document de gestion sociale : le bilan social - Récolter les renseignements dont on a besoin, sur la société pour la création de ce document qui expliquera aussi à l’équipe les contenus et le rôle de ce document - Réfléchir sur la mise en évidence

……………………………………….. Classe: ……….. Date: ……………………….. Horaire: ……………………………. Evaluation Histoire des Arts Socle Commun PRESTATION ORALE 16 points  Développer un propos structuré  Appuyer son exposé sur une documentation appropriée: dossier d’analyse, document numérique, ... Compétence 1 ‘La maîtrise de la langue française’: (1.3.2) Développer de façon suivie un propos en public sur un sujet déterminé.  Elocution et posture Vocabulaire riche et précis Vocabulaire spécifique aux champs artistiques

La conservation du signe[modifier le code] Tout document se caractérise par une structuration minimum du signifiant, par différence avec une simple juxtaposition d'indices. Robert Escarpit le qualifie d’anti-évènement du fait qu'il cumule des traces au-delà de sa création, dont un sens perdure malgré la décontextualisation de l'information. C'est cependant ce même document par lequel est reconstruit ou raconté un événement2. Il sollicite deux propriétés cognitives indissociables : la mémorisation

classement des documents retenus. 3 - La présentation de 5 résultats tirés de 3 outils de recherche différents qui permettent de faire le tour du sujet. - La copie de la première page des 5 documents primaires retenus (1ère page d’un chapitre lorsqu’il s’agit d’un ouvrage) - Une fiche descriptive par document retenu comprenant : - une notice bibliographique (respectant les normes de description bibliographique) - la raison du choix de ce document - le type de document trouvé : article