Dossier Bts Esthétique

valorisantes et qui a supervisé mon stage au jour le jour, mais également toute l'équipe de l'entreprise car chaque personne a su trouver un peu de temps pour m'aider dans mes missions et pour répondre à mes interrogations. Faire mon premier stage de BTS dans cette entreprise a été un plaisir, j'ai pu apprendre beaucoup de termes techniques que je pourrais réutiliser lors de mes divers stages à venir, ainsi que dans ma future vie professionnelle. B. Présentation du stage et du lieu du stage :

05 61 71 98 04 CENTRE DE DOCUMENTATION : Documentation spécialisée ATELIER MULTIMEDIA : Salle informatique multimédia (traitement de texte, atelier interactif de langues, atelier éducatif, Internet…) STUDIO AUDIOVISUEL ATELIER CUISINE PEDAGOGIQUE (BTS) SALLES DE COURS (40 % de la totalité) LIEU RESSOURCES ENSEIGNANTS 265 Route de Grenade - Tél. 05 62 74 12 45 – Fax. 05 62 74 15 01 SOUS-DIRECTION PEDAGOGIQUE SECRETARIAT DE FORMATION : vie scolaire, suivi individualisé, contrôle SALLES DE COURS

depuis le mois de décembre 2011 d’un accompagnement afin de découvrir et d’acquérir les compétences nécessaires à l’exercice du métier d’opticien lunetier. Ayant pour projet d’intégrer une formation au CFA la Noue en septembre 2012 en vue d’obtenir le BTS opticien lunetier je souhaitais me confronter à la réalité du métier. J’évoquerai dans ce rapport tout ce que j’ai pu apprendre pendant ces trois semaines ainsi que les points qui me semblent importants pour continuer mon projet dans de bonnes conditions

et du savoir être, que je pourrais transposer à ma vie d'étudiante et à mon futur professionnel. Certaines Limites ?: J'ai cherché dans la réalisation de mon dossier à refléter au maximum la réalité du fonctionnement de Lady fitness, en recoupant mes différentes sources d'information et en essayant de construire un dossier le plus neutre possible. Mais la durée de mon stage étant relativement courte , (2 semaines consécutives), l'analyse que j'ai pu en faire ne pouvait être approfondie

écrit universitaire Écrit qui démontre d’un raisonnement et de réflexions personnelles, de manière organisée Visée explicative ou argumentative selon le contexte / la consigne Base de toutes les épreuves écrites de l’université : - dissertation - dossier de recherche - synthèse de documents...Quelle que soit la visée ou l’épreuve, récurrence de certains éléments : ★ nécessité d’un plan ★ organisation en paragraphe ★ structure grâce aux connecteurs logiques ★ appui sur des exemples et des référencesConstruire

diplômes sont délivrés à l’ENSAIA : le diplôme d’ingénieur, le master et le doctorat. On retrouve au sein de l’école 450 élèves ingénieurs (150 élèves par promotion), recrutés sur concours après un bac +2 et venant de formations diverses (CPGE, DUT, BTS, Licence…). À l’issue de leur première année, les élèves choisissent de s’orienter vers la spécialisation Agronomie ou la spécialisation Industries Alimentaires. Un diplôme de fin d’étude de deuxième cycle leur est remis à la fin de leur troisième année

le moment où lui est confié le dossier d’étude et d’installation. Lors des travaux, le technicien procède au tirage des câbles électriques, à la pose et au raccordement des éléments constitutif du système de surveillance intrusion (détecteurs, centrale, clavier, sirène, caméras,…), à la programmation des centrales ainsi qu’aux essais et à la mise en service de l’ensemble du système. A l’issue des travaux, il porte si besoin les modifications sur les plans et dossiers, pour les rendre conformes aux

CIBLAGE - POSITIONNEMENT SOMMAIRE ( Slide 1 + Remettre en annexe la synthèse LAMBIN sur le COMPORTEMENT CONSOMMATEUR. INTRODUCTION PARTIE 1 LA MACRO SEGMENTATION ou SEGMENTATION STRATEGIQUE 1. Rappels Marketing dans l’entreprise (Dossier P Estrat) 2. Marché de référence et le Choix de Couverture de Marché 3. Critères de Macro Segmentation 4. Qualités et Utilité de la Macro Segmentation PARTIE 2 LA MICRO SEGMENTATION ou SEGMENTATION OPERATIONNELLE

BTS Management des Unités Commerciales Dounia HASSANI MUC 093 Année 2007/2009 I - L’ANALYSE DE L’UNITE COMMERCIALE Page 3 A - Analyse du groupe IKEA dans son contexte réseau B - Analyse de l’unité commerciale dans son contexte local : IKEA Saint Priest II - DIAGNOSTIC DU PROJET DE L’UNITE COMMERCIALE Page 5 A - Le diagnostic interne par la méthode SWOT B - Le diagnostic externe par la méthode SWOT III - LES

C’est un hors-texte. Sur le sens et les fonctions qu’ils attribuent à l’avant-propos. D’où la problématique du cours : sur la justification et le programme de lecture annoncé. a) Le plan du texte : une étape essentielle que tout étudiant en BTS doit savoir faire pour réaliser sa synthèse 3 moments : la dénonciation du monde moderne ; la partie centrale du texte où Tesson dresse une typologie du nomadisme ; le dernier paragraphe avec un changement dans l’énonciation. Apparition du je.