Dossier Bts Esthétique

régisseur d'antenne, animateur, assistant archiviste, magasinier, comptable 3ème degré, agent administratif 2ème degré, agent commercial, secrétaire bureautique Journaliste, reporter, script, agent de production niveau 2, - BAC + 2 à 3 ans ou BTS, agent technique niveau 2, Cadres contrôleur technique, chef DUT, DSJ, Niveau 2 INA décorateur, régisseur général, Intermédiaires ou diplôme équivalent agent de programmes niveau 2, comptables 4ème degré, secrétaire de direction, ______

PASSERELLE ESC Concours 2009 Sujets et corrigés officiels ESPACE ECOLES GRANDES 2 SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de dossier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 • Test Arpège . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 • Test d’anglais . . . . . . . . .

551442 9 Série « Annales » Annales PASSERELLE ESC Concours 2005 Sujets et corrigés SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 .................................. PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de dossier .................................................................................. • Test Arpège ............................................................................................... • Test d’anglais ....................................

prolongement des dossiers pédagogiques autour des spectacles, le service éducatif se propose de réaliser des dossiers thématiques. Le premier parcours que nous vous proposons est un parcours autour de la femme, au théâtre mais aussi dans la publicité. En effet, la femme est au centre de plusieurs spectacles cette année : L’école des femmes, Comment ai-je pu tenir là dedans ?, Pionniers à Ingolstadt, Le Dindon, Cyrano de Bergerac, Rosas danst rosas… Nous avons collecté dans ce dossier des informations

debut 2 29/10/09 19:26 Page 2 PL09_1-38.qxd:PASSERELLE debut 29/10/09 19:26 Page 3 SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de dossier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 • Test Arpège . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 • Test d’anglais . . . . . . . . .

établi par l’entreprise et certifié exact par le dirigeant de l’entreprise. - Les dépenses réalisées pour les investissements antérieurement à la date de la Commission Permanente seront prises en compte à partir de la date de l’accusé de réception du dossier à la Région, - S’il apparaît que le coût définitif de l’opération est supérieur au coût prévisionnel, la subvention régionale sera plafonnée au montant indiqué, - S’il apparaît que le coût définitif de l’opération est inférieur au coût prévisionnel

Grille d’analyse Concurrence (Porter) Matrice SWOT Matrice de causalité Brainstorming des Hiérarchisation des filières Positionnement Recrutement Demande de devis Etude de faisabilité : Plan d’affaire Projet de formation Dossier administratif Règlement intérieur Dossier pédagogique Création d’entreprise 15 El Hachimi Alaoui, Lasry CSG Introduction générale : Présentation générale de la recherche 4.4.2. Méthode d’analyse Nous avons utilisé la technique d’analyse du contenu (article

m’appelle Emilie François, j’ai 20 ans. En 2010, j’ai obtenu un Baccalauréat Mercatique au Lycée de la Plaine de Neauphle à Trappes. Au vue de ma passion pour le commerce, j’ai ensuite décidé de poursuivre mes études dans ce domaine. J’ai donc obtenu mon BTS Management des Unités Commerciale toujours au sein du lycée de la Plaine de Neauphle, à Trappes. Dans le but d’acquérir de nouvelles compétences nécessaires à mon projet professionnel, je me suis donc inscrite à Pigier Saint Quentin en Yvelines, afin

Série « Annales » Annales PASSERELLE ESC Concours 2008 Sujets et corrigés SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de dossier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 • Test Arpège . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 • Test

produisent des diplômes tels que le BAFA ou le BAFD, des certificats de ces qualifications sont produits, mais ils sont toujours sous le contrôle et sous l’agrément du MJS. Si on a pu observer la multiplication des formations aux métiers du sport (BTS action commerciale avec option sport, DUT, DEUST, Licence professionnelles, DESS, …), c’est parce que le contexte socio-économique était favorable à cela (augmentation des pratiquants sportifs, diversification des pratiques sportives, augmentations